2015年一級(jí)注冊(cè)消防工程師考試模擬題及答案（9）

申請(qǐng)免費(fèi)試用、咨詢電話：400-8352-114

1.( B )是實(shí)施業(yè)務(wù)訓(xùn)練的重要基礎(chǔ)

A訓(xùn)練動(dòng)員

B訓(xùn)練保障

C訓(xùn)練實(shí)施

D訓(xùn)練講評(píng)

2.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)訓(xùn)練的目的不包括：( D )

A挽救傷員的生命

B防止傷情惡化

C減輕傷痛，預(yù)防并發(fā)癥

D是傷員的身體素質(zhì)增強(qiáng)

3.救護(hù)訓(xùn)練通暢以班(組).中隊(duì)為單位，由( A )組織實(shí)施。

A中隊(duì)長(zhǎng)

B指導(dǎo)員

C代理排長(zhǎng)

D裝備技師

4.常用的訓(xùn)練方法不包括：( D )

A理論講授

B示范作業(yè)

C個(gè)人練習(xí)和班(組)練習(xí)

D團(tuán)隊(duì)練習(xí)

5.理論學(xué)習(xí)一般按理論備課.課目宣布.(B )理論講授.作業(yè)考核的程序進(jìn)行。

A預(yù)習(xí)教材

B閱讀教材

C精讀教材

D復(fù)習(xí)教材

6.操作練習(xí)是在( C )的指導(dǎo)下，反復(fù)練習(xí)操作要領(lǐng)的過程，使受訓(xùn)者經(jīng)過操作練習(xí)，掌握操作技巧和操作要領(lǐng)，達(dá)到熟練操作的訓(xùn)練效果。

A中隊(duì)長(zhǎng)

B指導(dǎo)員

C教練員

D安全員

7.( B )是指有意識(shí)的對(duì)受訓(xùn)人員的心理過程和個(gè)性心理進(jìn)行影響和調(diào)節(jié)的活動(dòng)過程。

A體能訓(xùn)練

B心理訓(xùn)練

C技能訓(xùn)練

D綜合訓(xùn)練

8.戰(zhàn)斗狀態(tài)對(duì)消防人員的心理產(chǎn)生多種影響，說法錯(cuò)誤的是( D )

A戰(zhàn)斗開展比較順利時(shí)，容易產(chǎn)生麻痹心理;

B戰(zhàn)斗受阻時(shí)，容易產(chǎn)生急躁心理;

C當(dāng)幾次進(jìn)攻.多次努力都未能奏效時(shí)，容易產(chǎn)生泄氣情緒。

D當(dāng)進(jìn)攻出現(xiàn)階段性勝利時(shí)，容易產(chǎn)生沮喪心理。

9.心理訓(xùn)練方法通常以中隊(duì)為單位，由中隊(duì)長(zhǎng)或( A )組織實(shí)施。

A指導(dǎo)員

B代理排長(zhǎng)

C班長(zhǎng)

D裝備技師

10.心理訓(xùn)練常用的訓(xùn)練方法不包括：( B )

A講授法和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練

B實(shí)地訓(xùn)練.夜間訓(xùn)練和高空訓(xùn)練

C政治思想和條令條例教育

D技能訓(xùn)練

11.心理訓(xùn)練通常是以班.( C )為單位，由中隊(duì)長(zhǎng)組織實(shí)施。一般按理論學(xué)習(xí)和操作練習(xí)兩個(gè)步驟進(jìn)行。

A支隊(duì)

B大隊(duì)

C中隊(duì)

D單兵

12.( A )是開展訓(xùn)練的基礎(chǔ)，是指導(dǎo)心理訓(xùn)練的依據(jù)。

A理論學(xué)習(xí)

B體能訓(xùn)練

C技能練習(xí)

D戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

13.( C )訓(xùn)練要根據(jù)受訓(xùn)人員擔(dān)負(fù)的滅火救援任務(wù)，針對(duì)不同專業(yè).不同器材裝備.不同訓(xùn)練對(duì)象，實(shí)施分類(級(jí))訓(xùn)練。

A體能

B技能

C心理

D綜合

14.建立心理訓(xùn)練檔案是檢驗(yàn)訓(xùn)練效果的基礎(chǔ)工作。在檔案中應(yīng)記錄訓(xùn)練前.訓(xùn)練中.訓(xùn)練后每個(gè)人的心理指標(biāo)和( A )指標(biāo)。

A生理

B體能

C技能

D血液

15.心理指標(biāo)和生理指標(biāo)可通過( D ).詢問.或測(cè)量(血壓.心率.脈搏)的形式進(jìn)行。

A醫(yī)療

B檢測(cè)

C問答

D觀察