2011年一級(jí)建造師《市政工程》實(shí)務(wù)練習(xí)（46）

　?。ò咐?K420164）

　　1、背景

　　某橋墩柱基礎(chǔ)長(zhǎng)10m，寬30m，高6m，系大體積混凝土，按照施工總體進(jìn)度安排正逢冬期施工。在編制施工組織設(shè)計(jì)時(shí)，施工人員認(rèn)為大方量的混凝土在冬期施工適合于“蓄熱法”養(yǎng)護(hù)，屬常規(guī)的做法，沒(méi)有太多的技術(shù)含量和難點(diǎn)，故沒(méi)有作為一個(gè)專(zhuān)題編制專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)方案。施工項(xiàng)目部為保證工程質(zhì)量，除按常規(guī)做法外，有針對(duì)性地決定采取了以下措施：

　　（1）為提高人模溫度，采用熱水拌合混凝土：

　　（2）用增加水泥用量的方法提高和易性；

　?。?）使用52．5級(jí)硅酸鹽水泥。

　　結(jié)果，使混凝土結(jié)構(gòu)產(chǎn)生許多裂縫。

　　2問(wèn)題

　?。?）造成上述質(zhì)量問(wèn)題的原因是什么？

　?。?）上述措施是否妥當(dāng)？為什么？

　?。?）闡述大體積混凝土澆筑質(zhì)量控制的要點(diǎn)及控制措施？

　　（4）從總結(jié)教訓(xùn)出發(fā)，按照“城市橋梁施工組織設(shè)計(jì)”要求，確定施工方法應(yīng)注意突出重點(diǎn)，對(duì)于哪些情況，在確定施工方法時(shí)應(yīng)詳細(xì)而具體，不僅要擬出操作過(guò)程和方法，還應(yīng)提出質(zhì)量要求和技術(shù)措施，必要時(shí)應(yīng)單獨(dú)編制施工作業(yè)計(jì)劃？

　　3 分析與答案

　?。?）大體積混凝土，由于水泥的水化熱，致使混凝土體內(nèi)產(chǎn)生很高的溫度，但又不易散發(fā)，導(dǎo)致混凝土體內(nèi)部與表面產(chǎn)生很大的溫差。當(dāng)溫差超過(guò)一定臨界值時(shí)，會(huì)使混凝土體產(chǎn)生裂縫，降低混凝土的強(qiáng)度，從而影響結(jié)構(gòu)物的質(zhì)量：

　?。?）上述措施均不當(dāng)。

　　1）用熱水拌合混凝土固然可以提高入模溫度，但是，對(duì)于大體積混凝土是要求降低入模溫度。即便是冬期施工，也應(yīng)控制在入模時(shí)不凍結(jié)為度。

　　2）增加和易性，可以通過(guò)其他無(wú)副作用的措施。此時(shí)非但不應(yīng)增加水泥用量，還應(yīng)在保證混凝土強(qiáng)度等級(jí)的前提下，減少水泥用量，以控制水化熱。

　　3）52.5級(jí)硅酸鹽水泥屬于累積最終放熱量高的水泥，會(huì)增加水化熱，應(yīng)使用水化熱低的大壩水泥、礦渣水泥、粉煤灰水泥或低強(qiáng)度水泥。

　?。?）大體積混凝土澆筑的質(zhì)量控制要點(diǎn)：

　　1）合理分層分塊，控制其每次澆筑的幾何尺寸，加快混凝土散熱速度；

　　2）控制水化熱；

　　3）降低混凝土入倉(cāng)溫度；

　　4）控制混凝土體的內(nèi)外溫差。

　?。?）大體積混凝土澆筑的質(zhì)量要求和措施：

　　1）減少澆筑層厚度（不宜超過(guò)2m），分塊澆筑時(shí)，各分塊平均面積不宜小于50m；

　　2）優(yōu)先選用水化熱較低的水泥；

　　3）在保證混凝土強(qiáng)度等級(jí)的前提下，減少水泥用量；

　　4）冷卻集料，或加入冰塊；

　　5）按規(guī)定在混凝土中適量埋人石塊；

　　6）在混凝土中埋設(shè)冷卻水管，通水冷卻；

　　7）混凝土澆筑安排在一天中氣溫較低時(shí)進(jìn)行；

　　8）采取溫控措施，加強(qiáng)測(cè)溫工作，并實(shí)施監(jiān)控；

　　9）區(qū)別不同的環(huán)境、條件，對(duì)已澆筑的混凝土分別采取澆水、覆蓋、積水等相應(yīng)的養(yǎng)護(hù)方法。

　?。?）在下列情況中，確定施工方法應(yīng)該詳細(xì)而具體，必要時(shí)單獨(dú)編制施工作業(yè)計(jì)劃（方案）

　　1）工程量大，在整個(gè)工程中占重要地位的分部分項(xiàng)工程；

　　2）施工技術(shù)復(fù)雜的項(xiàng)目；

　　3）采用新技術(shù)、新工藝及對(duì)工程質(zhì)量起關(guān)鍵作用的項(xiàng)目；

　　4）不熟悉的特殊結(jié)構(gòu)或工人在操作上不夠熟練的工序。

　　點(diǎn)評(píng)：此案例中的第1、2問(wèn)得很好，符合考試特點(diǎn)。第3問(wèn)的答案與教材不一致，最好按照教材的內(nèi)容回答為妥。即從三個(gè)方面：（1）優(yōu)化配合比；（2）澆筑與振搗；（3）養(yǎng)護(hù)措施來(lái)回答。當(dāng)然里面的內(nèi)容要詳述。第4問(wèn)屬于第一版的內(nèi)容，第二版中無(wú)此方面的內(nèi)容，屬于超教材范圍。

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