【轉(zhuǎn)】結(jié)構(gòu)人成長史

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 別人的成功，你其實一般是無法復制，但是別人的失敗你確可以避免，在論壇中有幸讀一個帖子，看著他成長過程中除了開公司中的挫折會給大家一些啟示，但是他的成功大家其實不一定能復制，首先他是名牌大學的畢業(yè)生，毋庸置疑那個年代的名牌大學生，是高智商的表現(xiàn)。他的不斷探索的精神，不是每個人都有的。他是第一批開始上網(wǎng)交流信息的先驅(qū)者，他在工地上呆過一年半，對施工是有一定認識，最后他有一絲不茍的精神（從一個工程不做了，還要出施工圖，但是他也按施工圖標準出圖的態(tài)度可以看出）。是他的這些精神和時代的特殊性造就了他的王者風范。

   下面看看我的成長史，我的成長史是失敗的，讓大家看我失敗的成長史，是希望大家避免從走的我老路。我的網(wǎng)名是如夢無痕，看著我的網(wǎng)名蠻有文采的，其實曾幾何時我也是個文學青年，曾幾何時我也愛捧著劉墉的書看一晚上，愛看安妮寶貝的書黯然憂傷，有的時候我也會在論壇上發(fā)布一些很酸的文字，現(xiàn)在自己看來都寫可笑。有一天看著安妮寶貝一篇憂傷的文字，一段優(yōu)美的詞語，繁華落盡，如夢無痕，不由拍案叫好，于是網(wǎng)名就改成如夢無痕。    不過那段朦朧的歲月無情地過去了，我后來成為常州工學院學土木工程系的一名大學生。和大多數(shù)要學土木工程人不同的是，我壓根就沒填這個專業(yè)，只是專業(yè)服從的時候填了是，就被調(diào)劑進來。剛上大學的時候，我都不知道土木工程能干嘛，只是隱約地知道和房子有關(guān)。上大一的時候，有個繪圖課程，是用針管筆描圖。我就猜想，難道以后可能就靠這個混口飯吃吧。那時沒有人能分清土木工程和建筑學日后有啥區(qū)別，只是我們學畫法幾何的時候，他們在學素描。我以為我以后有可能就是用針管筆畫房子吧。一個學土木工程的大一學生不知道自己日后的工作內(nèi)容，不知道是自己的無知還是學校的失職。     那時，我認識了我的女朋友，是學建筑的。那時候建筑學除了多學素描以外，好像其他課程和土木的都一樣。我女朋友很貪玩，高中沒上過網(wǎng)，這大學一下子把以前沒上過的網(wǎng)全補回來了。她愛玩一個網(wǎng)絡休閑游戲泡泡堂，我雖然也玩游戲，但只玩魔獸爭霸這個單機游戲。不會像網(wǎng)絡游戲一樣，為了升級陷進去。于是出現(xiàn)了可笑的一幕，別人都是男生在玩?zhèn)髌?，魔獸世界之類的網(wǎng)絡游戲，女朋友在旁邊不停的催著，快下了，到我這就反了，是我在旁邊不停讓她下。由于她陷進去太深，很多建筑作業(yè)沒做，很多課不上，我勸她不聽。沒有辦法，我硬著頭皮幫她做那些建筑學作業(yè)。這一做就是4年，從幼兒園設計，小學設計，商店設計到最后的小區(qū)規(guī)劃，商業(yè)地塊規(guī)劃甚至最后連她的畢業(yè)設計一個商業(yè)CBD都是我和她一起忙活的。為了幫她搞定這些設計，我比一般學習土木的，cad畫的熟練，甚至還學會了效果圖。      因為我?guī)团笥炎鼋ㄖ?，我過早地接觸了用軟件繪圖。當時我就產(chǎn)生了一種錯誤的思想——唯軟件論。這種思想導致了我大學生活徹底的失敗。因為畫建筑圖，要學一個天正建筑的軟件，我找一下視頻，下載到了衛(wèi)老師的視頻。這個叫衛(wèi)老師的人，當時還很佩服。那個天正建筑講的真好啊，佩服啊。可是這個衛(wèi)老師過分強調(diào)了軟件的作用，而很少強調(diào)設計思路和設計思維的重要性。而我那時也天真地認為我只要學會了天正和3DS MAX我就能成為一個建筑設計師了。直到大二我還是沒有學土木到設計院可以做結(jié)構(gòu)設計的概念，我以為土木和建筑的都可以搞建筑設計的。因為我的家庭條件一般，我大學拼命做了很多兼職，從飯店服務員到家教，從做促銷到市場調(diào)查，用了大半年的時間，掙了2000多塊。買了我人生的第一臺電腦，也是我人生的轉(zhuǎn)折點。用這臺電腦我開始了瘋狂的軟件學習的過程。我學的第一個軟件是CAD和天正。由于那個衛(wèi)老師的視頻教程，一兩個星期就把天正摸索明白了，后來我聽說一個叫3DS MAX的軟件可以畫效果圖，我就下載軟件，從圖書館借書，用了一個暑假的時間把3DS MAX學會了。不過那時候我沒見過專業(yè)效果圖公司的作品，自己學會了3DS MAX一些基本操作，就以為自己很牛了，想想很是汗顏啊，真是井底之蛙，不過那時候?qū)W建筑的還在用繪圖板，相比他們我還是很先進的，那時候我?guī)秃芏鄬W建筑做效果圖打印出來，然后把效果圖描出來，而不用慢慢找滅點，畫透視圖了。等到他們開始用CAD畫圖的時候，那時我已經(jīng)很熟練了。我學會天正和3DS MAX后，后來我發(fā)現(xiàn)我好像學軟件感覺很容易一樣。后來我考計算機二級輕易地通過了，更是極大地加大了我的自信心，從此我更加入魔了。我自負地以為學校里學的東西都沒用了，只有軟件才是王道。于是我開始拼命地找和建筑有關(guān)的軟件，于是開始了瘋狂學軟件的生涯，從sketchersup  VRAY  photoshop  revit  Archi CAD 什么時髦學什么。每學會一個軟件的基本操作，都會興奮一下。就是這種畸形的軟件至上的心里促使我學習這些軟件。為了學習這些軟件，我已經(jīng)把學校的課程不放在眼里，去上課的時候，我都帶著這些軟件的書去看，課后的作業(yè)都是抄抄了事，快考試了才會臨時突擊一下。這時的我已經(jīng)墮落到魔境的深淵。     到了大三，土木工程開始上專業(yè)課了，這時我才了解了建筑學和土木工程的區(qū)別，學建筑的去設計院做建筑設計都是很難的事情，我一個學土木工程的要想進設計院做建筑，更是可笑的事情。這事對我的打擊十分大。因為這意味著我學的那些軟件只能給我的女朋友做建筑設計的作業(yè)，而對我的未來就業(yè)沒有任何幫助。      混凝土的專業(yè)課使我明白了還有結(jié)構(gòu)設計這一說法。當時我過了計算機二級，看著書上的公式都是有規(guī)律的按部就班的計算，我就想這個完全可以用軟件實現(xiàn)啊。然后我自己試著自己編一個程序來算配筋面積，自己編完了在拿書上例題試算的對比一下，嘿，結(jié)果還真是差不多，我很是興奮。不過算完了，我就琢磨著，我能編出來人家肯定也能編出來啊，應該早就有專門做計算的軟件吧，我上網(wǎng)一搜索，各種構(gòu)件計算的軟件多的是，我就不自己編軟件了，從網(wǎng)上下載了一大堆構(gòu)件計算的軟件，什么世紀旗云啊，什么老董工具箱啊，什么Morgain啊，本來有機會從魔道解脫的，這些結(jié)構(gòu)軟件再次使我認為結(jié)構(gòu)設計也就是用軟件就能搞定的事情，什么混凝土專業(yè)課根本沒用，反正以后用軟件敲敲鍵盤就能搞定，學什么專業(yè)課啊。于是我開始對結(jié)構(gòu)軟件的追求，后來學了結(jié)構(gòu)力學，才知道還應該有結(jié)構(gòu)分析軟件，我又開始學習結(jié)構(gòu)分析軟件，什么PKPM,廣夏，SAP2000，ETABS,學習結(jié)構(gòu)軟件。當我熟練操作這些軟件，添加軸線，加構(gòu)件，加荷載的時候，然后自動導出施工圖或者分析圖。對于里面的那些參數(shù)我一直沒去管，我只是沉浸在學習結(jié)構(gòu)軟件然后自動出施工圖以及那些分析圖的快感中。而如何實際應用這些軟件解決實際問題，我確從來沒考慮過。盡管我學會了軟件的操作，但是可笑的是我那時居然連普通的彎矩圖剪力圖還沒開始學呢，從現(xiàn)在的角度來看不得不說是個很大的諷刺。