2015安全工程師《安全生產管理》知識點：班組長與班子

　　中石油吉化公司雙苯廠 “11、13” 發(fā)生了爆炸污染事故，設備損壞，人員傷亡，污染河流，造成了國內國際的惡劣影響。今年中石化南京化學工業(yè)有限公司發(fā)生“4、25”重大爆炸人身傷亡事故，造成4人死亡，一人重傷等等。針對這些發(fā)生的安全環(huán)保事故，我們要從中吸取的教訓很多，找出其中的不足也不少；從現象上看，發(fā)生的事故大都是由于一線職工安全、環(huán)保意識淡薄，責任心不強，習慣性“三違”所引發(fā)的事故，但從深層次原因分析有二，一是領導對班組安全管理重視程度不夠，二是班組自身對一線操作工安全管理不嚴，沒有嚴格執(zhí)行企業(yè)的各項規(guī)章制度，沒有嚴格按照規(guī)程操作。

　　石油化工是高危行業(yè)，24小時和裝置打交道的是我們的班組，是我們的一線操作工，所以“裝置安全關鍵在于班組長，在于班組安全管理是否到位”。因此我們企業(yè)的安全管理的重點應落實到班組的各項管理上，才是抓到了安全生產的基點。企業(yè)的安全生產與班組管理需要有一個責任心強的、專業(yè)知識精湛的、懂管理、會管理的班組長，才能帶出一個優(yōu)秀的班組，如果班長管理水平不高，那么班組的安全生產就不會有好的保障。

　　班組是企業(yè)最基層的組織，是各項管理工作的基礎和落腳點，是安全生產最直接的參與者。班組管理工作的扎實與否直接影響企業(yè)各項工作的落實，影響企業(yè)的整體效益和發(fā)展。企業(yè)的各項任務都要通過班組去落實、去完成，而班組管理水平的高低則集中體現了班組成員綜合業(yè)務素質的高低。因此班組管理水平的好壞，直接影響企業(yè)安全生產。班組建設和班組管理工作的重要性也隨之凸現出來并引起眾多優(yōu)秀現代企業(yè)的重視。俗話說得好，“火車跑得快，全靠車頭帶”。班組長在企業(yè)中處于“兵頭將尾”的特殊地位，是班組的火車頭。班組長起著承上啟下的作用，是企業(yè)聯(lián)系員工的紐帶和企業(yè)各項生產任務具體實施的組織和指揮者。企業(yè)的各種計劃、任務和指令最終需要通過班組長去貫徹落實。他們既是班組一切活動的組織者，又是管理者，各項規(guī)章制度都要班組長去落實、執(zhí)行、監(jiān)督。班組長工作能力和個人素質關系到班組管理的水平。所以，班組長在企業(yè)有著至關重要的地位和作用。如果班組長管理不嚴，管理上得過且過，對不安全的環(huán)節(jié)視而不見，習以為常，對違章的人和事不說不管、熟視無睹、好人主義，工作上馬虎湊合、滿不在乎。那勢必引起整個班組的整體素質下滑，事故已在面前。從洛陽石化分公司在2005年9月3日的加氫裝置加熱爐對流管爆裂、火災事故看，表面現象是爐管焊接部位存在缺陷，直接原因也是班組管理粗放、班組操作人員不負責任造成的，操作工盯表不認真，在長達8個小時的時間里巡檢、盯表的人都沒能發(fā)現異常，最終導致爐管局部過熱、強度降低而爆裂；因此提高班組長的專業(yè)知識素質，思想素質，協(xié)調管理能力，即班組長的綜合能力是班組管理的重要任務。抓好了班組長管理，對安全生產有事半功倍的效果。

　　但是班組管理歸根到底，只有使每個成員都行動起來，以主人翁的態(tài)度來來對待每一項操作，才能確保安全生產。一線操作工是班組的重要組成元素，是班組各項工作的直接執(zhí)行者、操作者，決定著班組安全工作的順利開展。那么，班組一線操作工怎樣搞好自身的安全管理呢？關鍵是提高班員的安全意識，安全理念和安全技能安全文化素質。

　　一是要不斷增強安全意識。意識決定行為，沒有安全意識，就不可能有安全行為，班組員工的安全意識是要靠管理者去培養(yǎng)去教育，班組長是一線操作工最直接的管理者。二是要認真細致進行巡檢。要做到日常巡檢按時、認真、謹慎。日常巡檢是保障安全生產最直接有效的措施之一。按時就是一線操作工要嚴格遵守日常巡檢制度，無論春、夏、秋、冬，還是雨、雪、陰、晴，也不管早、中、晚班，都必須按規(guī)定堅持認真巡檢。認真巡檢，就是要在嚴格遵守日常巡檢制度的前提下，用心檢查每個生產環(huán)節(jié)的設備運行及物料輸送情況，細心觀察生產中出現的一切異常現象并及時處理，千萬不可想當然地揣測或忽略一些從未出現的不確定因素。而巡檢的質量好壞、巡檢是否到位，只有班長最清楚，去督促、檢查、提醒、落實都必須靠班長去完成。三是要現場監(jiān)護負責到位?，F場監(jiān)護是搞好安全的最后一道關口。目前，包括用火作業(yè)、進入受限空間作業(yè)、高處作業(yè)、臨時用電、破土作業(yè)等具體直接作業(yè)安全都有規(guī)定。但這些制度能否最終落實，關鍵是現場監(jiān)護是否到位。譬如，在用火作業(yè)中，一線操作工在接到“用火作業(yè)許可證”后，逐項檢查落實防火措施并檢查用火現場的情況；用火過程中發(fā)現異常情況應及時采取措施，并時刻不離開動火現場；當發(fā)現用火部位與“用火作業(yè)證”不相符合或者安全措施沒有落實時，要及時制止用火；若用火過程中出現異常情況，必須立即停止用火。班長應了解班組今天有哪些特殊直接作業(yè)環(huán)節(jié)？安全措施是否到位，不能認為這只是監(jiān)護者的責任，那就大錯特錯了，南京化學工業(yè)有限公司發(fā)生“4、25” 重大爆炸人身傷亡事故，如果班長或操作工認真負責，監(jiān)護到位，就不會發(fā)生。

　　班組管理是一門藝術，以人為本人性化管理是現代成功企業(yè)倡導的一種文化和管理模式，理順安全生產、班組管理與班組長之間的相互關系，是增強親和力的一種有效管理方法。要善于發(fā)現班員的長處和他們身上的閃光點。不斷培養(yǎng)和提升自身的綜合素質，用自己的人格魅力感召人，用踏實努力的行動感染人。為班組創(chuàng)造一個輕松和諧的工作氛圍，充分發(fā)揮班員的聰明才智和企業(yè)主人翁精神。輕松和諧的工作氛圍定能最大限度地挖掘和發(fā)揮員工的潛能，創(chuàng)造出意想不到的奇跡。因此，我們的班長要以嚴之又嚴，細之又細的工作態(tài)度，以細節(jié)決定成敗的理念，兢兢業(yè)業(yè)做好班組的每一項工作，確保安全生產。