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建筑類型學在建筑設計教學中的運用
內容簡介
當今的建筑教育仍遵從功能主義的指導思想,忽視對學生進行形式創(chuàng)作方法與技巧的培養(yǎng),已明顯滯后于當今建筑發(fā)展的要求。本文基于建筑類型學在建筑設計中廠泛的影響以及其兼具認識論與方法論基礎的特點,提出在建筑設計教學中采用類型學的方法對學生進行系統(tǒng)、科學的形式教育。
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