安全工程師考試《生產(chǎn)技術(shù)》：物質(zhì)爆炸濃度極限

　　（二）化學(xué)爆炸反應(yīng)歷程

　　化學(xué)爆炸性物質(zhì)或混合物發(fā)生爆炸，有熱反應(yīng)和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)兩種不同的歷程。

　　鏈?zhǔn)椒磻?yīng)歷程大致分為3個(gè)階段：

　?。?）鏈引發(fā)，游離基生成。

　　（2）鏈傳遞，游離基作用于其他參與反應(yīng)的化合物，產(chǎn)生新的游離基。

　?。?）鏈終止，即游離基的消耗，使連鎖反應(yīng)終止。

　　熱反應(yīng)歷程是指危險(xiǎn)物受熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)在某一空間內(nèi)進(jìn)行時(shí)，如果散熱不良會(huì)使反應(yīng)溫度不斷提高，溫度的提高又會(huì)使反應(yīng)速度加快，使得熱大于失熱，導(dǎo)致爆炸發(fā)生。

　　二、物質(zhì)爆炸濃度極限

　　（一）爆炸極限的基本理論及其影響因素

　　爆炸極限是表征可燃?xì)怏w、蒸氣和可燃粉塵危險(xiǎn)性的主要示性數(shù)。當(dāng)可燃性氣體、蒸氣或可燃粉塵與空氣（或氧）在一定濃度范圍內(nèi)均勻混合，遇到火源發(fā)生爆炸的濃度范圍稱為爆炸濃度極限，簡(jiǎn)稱爆炸極限。

　　把能夠爆炸的最低濃度稱作爆炸下限；

　　能發(fā)生爆炸的最高濃度稱作爆炸上限。

　　用爆炸上限與下限濃度之差與爆炸下限濃度之比值表示其危險(xiǎn)度H，即：

　　一般情況下，H 值越大，表示可燃性混合物的爆炸極限范圍越寬，其爆炸危險(xiǎn)性越大。

　　爆炸的影響因素

　　1．溫度的影響：

　　混合爆炸氣體的初始溫度越高，爆炸極限范圍越寬，則爆炸下限越低，上限越高，爆炸危險(xiǎn)性增加。

　　2．壓力的影響：

　　—— 一般而言，初始?jí)毫υ龃?，氣體爆炸極限也變大，爆炸危險(xiǎn)性增加。

　　—— 值得重視的是，當(dāng)混合物的初始?jí)毫p小時(shí)，爆炸極限范圍縮?。划?dāng)壓力降到某一數(shù)值時(shí)，則會(huì)出現(xiàn)下限與上限重合，這就意味著初始?jí)毫υ俳档蜁r(shí)，不會(huì)使混合氣體爆炸。把爆炸極限范圍縮小為零的壓力稱為爆炸的臨界壓力。

　　爆炸的影響因素

　　3．惰性介質(zhì)的影響

　　若在混合氣體中加入惰性氣體，隨著惰性氣體含量的增加，爆炸極限范圍縮小。

　　當(dāng)惰性氣體的濃度增加到某一數(shù)值時(shí)，爆炸上下限趨于一致，使混合氣體不發(fā)生爆炸。

　　4．爆炸容器對(duì)爆炸極限的影響

　　爆炸容器的材料和尺寸對(duì)爆炸極限有影響。若容器材料的傳熱性好，管徑越細(xì)，火焰在其中越難傳播，爆炸極限范圍變小。

　　5．點(diǎn)火源的影響

　　點(diǎn)火源的活化能量越大，加熱面積越大，作用時(shí)間越長(zhǎng)，爆炸極限范圍也越大

　?。ǘ┍ǚ磻?yīng)濃度、爆炸溫度和壓力的計(jì)算

　　重在了解，鑒于公式掌握較難，以往尚未涉及此類題型，考試要求較低，建議看懂教材即可。

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