黃河科技學院畢業(yè)設計開題報告-鄭州市黃科大框架結構辦公樓設計

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內容簡介

　　一、設計目的及選題意義:　　 畢業(yè)設計（論文）是學生在校學習期間最后一個實踐性教學環(huán)節(jié)。是學習深化與升華的重要過程；是學生學習、研究與實踐成果的全面總結；是學生綜合素質與工程能力培養(yǎng)的全面檢驗；是學生畢業(yè)及學位資格認證的重要依據(jù)；是衡量高等學校教育質量與辦學水平的重要評價內容。通過畢業(yè)設計提高我們綜合利用知識、獨立解實際工程的能力。使我們初步掌握建筑設計、結構設計的一般原則、步驟和方法，以及相應的設計技巧，并能初步應用計算機輔助設計進行結構分析和繪制建筑及結構施工圖。通過查閱資料，圖紙，手冊及編寫設計技術文件，培養(yǎng)踏實、認真、嚴格的科學作風。畢業(yè)設計是教育與生產勞動和社會實踐相結合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)大學生探求真理、強化社會意識等方面具有不可替代的作用。　　二、設計要求：　　 設計應充分體現(xiàn)綜合性、創(chuàng)新性、..........　　2頁word.

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