土木工程各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計匯總

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畢業(yè)季-建筑專業(yè)畢業(yè)設(shè)計匯總
隨著2012的到來，臨近畢業(yè)的同學(xué)們都開始了自己的畢業(yè)設(shè)計，為了使給位同學(xué)們的畢業(yè)設(shè)計能順利完成，本欄目編輯特別為同學(xué)們準(zhǔn)備了精品畢業(yè)設(shè)計，希望給同學(xué)們帶來更多的思路，在畢業(yè)設(shè)計的同時，還能學(xué)到更多專業(yè)知識，來豐富提高自己查看全部

【新匯總】建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計
高等學(xué)校技術(shù)科學(xué)專業(yè)及其他需培養(yǎng)設(shè)計能力的專業(yè)或?qū)W科應(yīng)屆畢業(yè)生的總結(jié)性獨立作業(yè)。要求學(xué)生針對某一課題，綜合運用本專業(yè)有關(guān)課程的理論和技術(shù)，作出解決實際問題的設(shè)計。查看詳情

框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計匯總
框架結(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用，一般用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質(zhì)板材等材料砌筑或裝配而成。查看詳情

【路橋】道路橋梁專業(yè)畢業(yè)設(shè)計匯總
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)理論知識，有較強(qiáng)的道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)技能，能從事道路橋梁工程施工、檢測、修理和工程監(jiān)理工作的高職層次的應(yīng)用型專門人才。查看全部

【畢業(yè)設(shè)計】工程造價專業(yè)畢業(yè)設(shè)計匯總
工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一，是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為理論基礎(chǔ)，以工程項目管理理論和方法為主導(dǎo)的社會科學(xué)與自然科學(xué)相交的邊緣學(xué)科。查看全部

【畢設(shè)】混凝土、砌體、鋼結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計匯總 
磚混結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計
某安置點項目工程磚混結(jié)構(gòu)施工組織設(shè)計        底框-磚混結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計探討
某磚混結(jié)構(gòu)住宅樓工程施工組織設(shè)計        某現(xiàn)澆整體式鋼筋混凝土住宅結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計。查看詳情


【畢業(yè)設(shè)計】暖通專業(yè)畢業(yè)設(shè)計匯總
據(jù)暖通招聘網(wǎng)調(diào)查研究顯示:建筑環(huán)境與設(shè)備工程供熱通風(fēng)與空調(diào)工程專業(yè)是未來需求旺盛的專業(yè)之一。本網(wǎng)調(diào)查結(jié)果表明，市場需求排在前二十位的熱門職業(yè)，空調(diào)制冷人員排在第12位。查看詳情

【畢業(yè)設(shè)計】園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計匯總 
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、觀賞園藝、園林設(shè)計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計及園林植 物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。 查看詳情

【畢業(yè)設(shè)計】電氣專業(yè)畢業(yè)設(shè)計匯總 
傳統(tǒng)的電氣工程定義為用于創(chuàng)造產(chǎn)生電氣與電子系統(tǒng)的有關(guān)學(xué)科的總和。此定義本已經(jīng)十分寬泛，但隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，21世紀(jì)的電氣工程概念已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出上述定義的范疇，斯坦福大學(xué)教授指出：今天的電氣工程涵蓋了幾乎所有與電子、光子有關(guān)的工程行為。本領(lǐng)域知識寬度的巨大增長，要求我們重新檢查甚至重新構(gòu)造電氣工程的學(xué)科方向、課程設(shè)置及其內(nèi)容，以便使電氣工程學(xué)科能有效地回應(yīng)學(xué)生的需求、社會的需求、科技的進(jìn)步和動態(tài)的科研環(huán)境。查看詳情

【畢業(yè)設(shè)計】水處理工程畢業(yè)設(shè)計匯總
處理是指通過一系列水處理設(shè)備將被污染的工業(yè)廢水或河水進(jìn)行凈化處理，以達(dá)到國家規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。由于社會 生產(chǎn)、生活與水密切相關(guān)，因此，水處理領(lǐng)域涉及的應(yīng)用范圍十分廣泛，構(gòu)成了一個龐大的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用。 查看詳情

【畢業(yè)設(shè)計】巖土工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計匯總
巖土工程：是歐美國家于20世紀(jì)60年代在土木工程實踐中建立起來的一種新的技術(shù)體制。巖土工程是以求解巖體與土體工程問題，包括地基與基礎(chǔ)、邊坡和地下工程等問題，作為自己的研究對象。查看詳情

【測繪畢業(yè)設(shè)計】測繪工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計匯總
本專業(yè)主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學(xué)的基本理論與技術(shù)，并研究利用這些技術(shù)測定地球與其它星體形狀、建筑物（構(gòu)筑物）的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場及其內(nèi)部物理特征、運動物體的特征及其多維參數(shù)，研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類生活中應(yīng)用的基本理論與方法。查看詳情

【畢設(shè)】制冷專業(yè)畢業(yè)設(shè)計匯總
即致冷，又稱冷凍，將物體溫度降低到或維持在自然環(huán)境溫度以下。實現(xiàn)制冷的途徑有兩種，一是天然冷卻，一是人工制冷。天然冷卻利用天然冰或深井水冷卻物體，但其制冷量（即從被冷卻物體取走的熱量）和可能達(dá)到的制冷溫度往往不能滿足生產(chǎn)需要。天然冷卻是一傳熱過程。人工制冷是利用制冷設(shè)備加入能量，使熱量從低溫物體向高溫物體轉(zhuǎn)移的一種屬于熱力學(xué)過程的單元操作。 查看詳情

【礦井通風(fēng)】礦井通風(fēng)工程畢業(yè)設(shè)計
通風(fēng)的定義：即為保證礦工在井下作業(yè)時的安全與健康，為提供足量合乎衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的空氣，為把環(huán)境溫度維持在許可的范圍內(nèi)，為排出瓦斯、煤塵、礦塵和有害氣體所采取的礦井通風(fēng)工程與技術(shù)。查看詳情

【水利水電】水利工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計、課程設(shè)計集錦
水利水電工程培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。查看詳情

【電站工程】變電站、水電站課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計
變電站，改變電壓的場所。為了把發(fā)電廠發(fā)出來的電能輸送到較遠(yuǎn)的地方，必須把電壓升高，變?yōu)楦邏弘?，到用戶附近再按需要把電壓降低，這種升降電壓的工作靠變電站來完成。變電站的主要設(shè)備是開關(guān)和變壓器。按規(guī)模大小不同，稱為變電所、配電室等。查看詳情

【畢業(yè)設(shè)計】又是一個畢業(yè)季-獻(xiàn)給給排水專業(yè)的你們
隨著2012的到來，臨近畢業(yè)的同學(xué)們都開始了自己的畢業(yè)設(shè)計，為了使給位同學(xué)們的畢業(yè)設(shè)計能順利完成，本欄目編輯特別為同學(xué)們準(zhǔn)備了精品畢業(yè)設(shè)計，希望給同學(xué)們帶來更多的思路，在畢業(yè)設(shè)計的同時，還能學(xué)到更多專業(yè)知識，來豐富提高自己。查看詳情