新開普高校一卡通系統(tǒng)方案

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　　所謂校園一卡通系統(tǒng)簡單的來說就是：使全校所有師生員工每人持一張校園卡，這張校園卡取代以前的各種證件（包括學生證、工作證、借書證、醫(yī)療證、出入證等）全部或部分功能師生員工在學校各處出入、辦事、活動和消費均只憑這校園卡便可進行，并與銀行卡實現(xiàn)自助圈存，最終實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”，同時帶動學校各單位、各部門信息化、規(guī)范化管理的進程。此種管理模式代替了傳統(tǒng)的消費管理模式，為學校的管理帶來了高效、方便與安全。一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園建設的重要組成部分，是為校園信息化提供信息采集的基礎工程之一，具有學校管理決策支持系統(tǒng)的部分功能。 

　　“校園一卡通”是“數(shù)字化校園”中的重要組成部分，它應主要具有綜合消費類、身份識別類、金融服務類、公共信息服務類等功能。整個系統(tǒng)應與銀行系統(tǒng)、學校原有的系統(tǒng)和學校管理信息系統(tǒng)有良好的銜接，并為學校潛在管理信息系統(tǒng)預留合適的接口，在項目完成后隨時為學校增加其它管理系統(tǒng)接口提供必要的協(xié)助。 

　　要做到真正的一卡通行校園 

　　1、建立全校的教職工、學生基礎信息數(shù)據(jù)庫，各校區(qū)校園網(wǎng)之間的互聯(lián)互通，實現(xiàn)人員、財務、單位的多種信息在多個校區(qū)之間共享。
　　2、校內統(tǒng)一的財務管理，針對校內行政、科研經(jīng)費管理，食堂、浴室、水電收費，教學上機、圖書借閱、學費、考務費等，多種消費、收費的資金綜合管理。
　　3、銀校通校園卡，從餐飲、超市、洗浴等校內消費，圖書館、身份識別，到銀行網(wǎng)點、自助終端ATM等，為師生提供校內外的多方位、立體化的綜合服務體系。
　　4、電子錢包的消費，在各校區(qū)內，凡涉及到現(xiàn)金使用的任何一個消費網(wǎng)點，校園一卡通的電子錢包都能通用，如：繳費、食堂、超市、小賣部、浴室、洗衣等收費管理等。
　　5、身份識別，用校園一卡通取代各個校區(qū)以前的各種證卡（包括學生證、工作證、借書證/卡、出入證等），實現(xiàn)身份識別一卡通。如在各校區(qū)內圖書借閱、重要場所出入管理、會議簽到等處的身份識別功能。
　　6、教務、學籍管理，涉及新生注冊、交費、學生畢業(yè)/退學，以及教學管理中的教材、課程安排、上機管理、電教中心、實驗室、成績管理等內容，系統(tǒng)主要通過以身份識別為主，附帶相關收費管理的綜合應用。
　　7、系統(tǒng)設計時充分考慮校園內原有管理系統(tǒng)的接入要求，預留多種第三方系統(tǒng)接入方案。
　　8、自助業(yè)務：在各校區(qū)建立統(tǒng)一的校園自助服務系統(tǒng)，包括網(wǎng)上查詢、觸摸屏查詢、領導查詢、綜合信息查詢、電話語音查詢掛失服務等，為持卡人提供7*24小時的全天候服務。
　　9、銀行卡、校園卡二者物理分離。其中校園卡在校園內通用；銀行卡在銀行網(wǎng)點通用，進行電子貨幣結算，如：銀行網(wǎng)點、銀行ATM機、商場、賓館、酒店等。通過自助圈存、自動圈存等方式實現(xiàn)持卡人從銀行卡到校園卡的實時自助、自動轉賬功能?？蓪崿F(xiàn)校園卡與多銀行卡之間的轉賬。  

　　根據(jù)校園數(shù)字校園及校園一卡通系統(tǒng)招標文件的要求，結合我公司多年來在校園一卡通領域的豐富經(jīng)驗，建立一套數(shù)字化校園平臺以及在其總體架構下實施“校園一卡通”系統(tǒng)，形成統(tǒng)一管理的信息平臺，促進教育信息的標準化，構建起學校優(yōu)良的數(shù)字空間和信息共享環(huán)境，進而在校內實現(xiàn)教學資源數(shù)字化、數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡化、用戶終端智能化、結算管理集中化。借助“校園一卡通”系統(tǒng)提供的基礎數(shù)據(jù)，整合和帶動學校各類管理信息系統(tǒng)的建設，為各管理部門提供綜合信息服務和輔助科學決策，全面提升學校管理效率和管理水平。 

　　最終實現(xiàn)“安全性、可靠性、分布性、統(tǒng)一化和標準化、可擴展性、規(guī)范化、模塊化”的系統(tǒng)要求，實現(xiàn)以下的系統(tǒng)設計目的： 

　　首先在全校形成學校統(tǒng)一管理的數(shù)據(jù)中心和數(shù)據(jù)信息交換平臺，促進教育信息的標準化，構建起學校優(yōu)良的數(shù)字空間和信息共享環(huán)境，在校內進一步實現(xiàn)教學資源數(shù)字化、數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡化、用戶終端智能化、結算管理集中化。
　　其次，在全校實現(xiàn)統(tǒng)一的電子支付和費用收繳管理，徹底解決校內各類費用收繳難、管理亂的問題。
　　第三，借助“校園一卡通”系統(tǒng)提供的基礎數(shù)據(jù)，整合和帶動學校各類管理信息系統(tǒng)的建設，為各管理部門提供綜合信息服務和輔助科學決策，全面提升學校管理效率和管理水平。
　　第四，促進學校網(wǎng)絡應用基礎平臺的建設，逐步完成校內應用系統(tǒng)體系結構的升級。
　　第五，通過完善的數(shù)據(jù)報表和數(shù)據(jù)分析，為學校領導和管理人員提供決策支持。 

　　新開普高校一卡通經(jīng)典案例：