【碩士】EPC項目承包商項目管理團隊知識共享機制研究

內(nèi)容簡介

　　【碩士】EPC項目承包商項目管理團隊知識共享機制研究　　學(xué)科專業(yè)：施工工程　　授予學(xué)位：碩士　　學(xué)位授予單位：天津大學(xué)　　學(xué)位年度：2007　　當(dāng)前隨著知識經(jīng)濟時代的到來，科學(xué)技術(shù)得到不斷迅猛發(fā)展。在此背景下，大型工程總承包項目所需要的知識信息其內(nèi)容越來越復(fù)雜，涉及面越來越寬。本文研究的EPC工程總承包指的是設(shè)計采購施工總承包，實際上很少有EPC總承包商具有獨立完成所有這些工作的資格和能力，EPC總承包商將工作任務(wù)分包出去，建立由很多企業(yè)構(gòu)成的項目管理團隊。企業(yè)界面和利益沖突的存在，導(dǎo)致產(chǎn)生知識共享障礙，造成知識信息的耗散和浪費。首先，本文從技術(shù)、組織、激勵、文化層面分析了項目管理團隊知識共享的障礙因素。進而，基于知識管理和虛擬企業(yè)理論，本文提出了項目管理團隊的知識共享機制，利用先進信息技術(shù)構(gòu)建知識共享平臺(項目信息系統(tǒng))，建立信息高度共享的項目團隊，促進知識信息共享的激勵機制，制約避免知識共享風(fēng)險的約束機制，消除知識共享障礙因素，以實現(xiàn)知識信息在項目管理團隊的高度流動。其中，利益分配機制是調(diào)動各方參與知識共享活動的重要激勵因素，本文提出知識績效考核模型，通過量化手段評價參與企業(yè)各方對團隊知識共享的貢獻，以此為依據(jù)分配知識信息所帶來的利益，解決項目團隊內(nèi)部知識共享的激勵問題。最后，為導(dǎo)入實施知識共享機制，本文提出知識審計、構(gòu)建項目管理團隊、知識共享規(guī)劃、實施共享活動這四個實施步驟，同時，從工程項目實際出發(fā)，將項目上的知識信息總結(jié)歸類，為建立項目知識庫和項目信息共享平臺提供指導(dǎo)?！　?

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