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  第一、熟練掌握教材內(nèi)容是通過注冊考試的關(guān)鍵。

  我們是從2003年11月開始學(xué)習(xí)注冊咨詢工程師(投資)執(zhí)業(yè)資格考試教材的,總用時5個月又22天。這期間,除了工作外,基本沒有受到外界干擾。第一輪學(xué)習(xí)用了1個月又10天時間,基本上對五本教材有了比較全面的了解。因?yàn)樾栌洃浀臇|西太多,學(xué)得不扎實(shí);第二輪復(fù)習(xí)約1個半月,主要做完天津大學(xué)編寫的配套習(xí)題集。這一輪復(fù)習(xí)比較詳細(xì),也最艱難;第三、第四輪復(fù)習(xí)又花了50天時間,主要是強(qiáng)化記憶,查漏補(bǔ)缺,其中一人又買來天津大學(xué)的習(xí)題集并全部重新做了一遍。這時,錯誤率顯著降低,對教材內(nèi)容更加熟悉,自信心大大增強(qiáng);到第五輪復(fù)習(xí)時,我們有幸借到省協(xié)會組織的第四及第五門考前培訓(xùn)班上發(fā)放的各2套模擬考試題。因此,復(fù)習(xí)時以這兩門為主,同時兼顧復(fù)習(xí)前三門。其中一人做完四套考題,自評得分均在100分以上,此時,心里多少有些底數(shù)了。

  在隨后的復(fù)習(xí)中,基本上做到了1至3天復(fù)習(xí)一冊教材。對第五冊則盡可能多的找些案例題學(xué)習(xí)并認(rèn)真體會。主要包括天津大學(xué)編寫的案例題,中咨協(xié)會培訓(xùn)班上的案例題及省協(xié)會培訓(xùn)班上的模擬題。為了適應(yīng)考場環(huán)境,我們提前一周來到荊州,集中全部精力對五本教材進(jìn)行最后的全面的復(fù)習(xí)。經(jīng)過多輪次的強(qiáng)化復(fù)習(xí),一人對全部教材內(nèi)容已基本掌握,教材中的難點(diǎn)以及還有些未解的問題也做到了心中有數(shù)。從考試成績來說,一人五門考試成績?nèi)吭?00分以上;另一人也有三門達(dá)到或超過100分。合格線既使提高到100分,我們也可以確保一人一次性全部通過注冊考試。

  第二,討論學(xué)習(xí)中的疑難問題是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑。

  討論共同關(guān)注的問題,并不是為了應(yīng)付考試。學(xué)習(xí)中難免會碰到這樣或那樣的疑難問題。疑難問題猶如攔路虎,如果不解決,會造成很大的精神負(fù)擔(dān)。一旦得到解決,下面的學(xué)習(xí)就如順?biāo)抵郯闳菀?。如果一門教材中有10個以上難點(diǎn)沒有解決,要想順利通過注冊考試就很困難。通過討論,可以使復(fù)雜的問題明朗化,即使沒有得到明確的答案,也可以加深對教材的理解,做到心中有數(shù)。譬如,在學(xué)習(xí)第四、五冊教材時,碰到"沉沒成本"、"機(jī)會成本"等名詞,就各自闡述對教材的理解,印象很深刻。再如:"三表連算"(即總成本費(fèi)用表、損益表和借款償還表)倒底先算哪個表,再算什么表,如何循環(huán)填表等,這類問題盡管考試的可能性不大,但對解決實(shí)際問題卻很有幫助。有時,我們也自己給自己出題。在學(xué)習(xí)第一冊工程建設(shè)監(jiān)理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)時,我們就自己舉例用插值法計算工程建設(shè)監(jiān)理費(fèi)。通過討論,會使很多問題豁然開朗,精神壓力驟然減輕,達(dá)到事半功倍的效果。

  第三、協(xié)會組織的考前培訓(xùn)班對提高學(xué)習(xí)成績很有好處。

  針對2004年度注冊咨詢工程師(投資)執(zhí)業(yè)資格考試,湖北省工程咨詢協(xié)會曾組織過多次考前培訓(xùn)班。我們有幸直接或間接參加其中的兩次,獲益匪淺。

  第一次是2003年12月省協(xié)會從中咨協(xié)會請來王永銀副會長,主要是對第一冊教材進(jìn)行輔導(dǎo)講座。從考試題目看,這次講座似乎與考試關(guān)系不大,但我們通過聽講座理清了思路,領(lǐng)會了全書的精神實(shí)質(zhì),復(fù)習(xí)起來得心應(yīng)手。不僅復(fù)習(xí)時間用得少,為其它科目贏得了寶貴的復(fù)習(xí)時間,而且得分也比較高。

  2003年3月,省協(xié)會對第四、五冊教材又組織了一次培訓(xùn)講座。我們沒有參加但幸運(yùn)地借到培訓(xùn)班上發(fā)放的各兩套模擬題。其中一人完全模擬考試環(huán)境做完試題,并反復(fù)研究。特別是第五冊兩套模擬題,涵蓋面廣,極有份量,有觸類旁通之功效。毫不夸張地講,如果沒有認(rèn)真做完這兩會模擬題,過及格線心里都沒底,更別說得到109分的高分。

  第四、突擊復(fù)習(xí)很難通過注冊考試。

  這次復(fù)習(xí)考試過程中,我們也有戰(zhàn)術(shù)上的失利。在復(fù)習(xí)第四、五冊時,因感覺時間緊,需記憶的東西多,加之內(nèi)容較前三冊復(fù)雜,于是產(chǎn)生了畏難情緒。本來第四冊學(xué)得比較扎實(shí),但在復(fù)習(xí)第五冊時感到有一定的難度,心里十分矛盾,是否放棄第五冊一直難以決斷。因此,兩本教材長時間進(jìn)展不大,等到清醒過來,已臨近考試,連借來的模擬題也來不及研究,最后只有倉促應(yīng)戰(zhàn)。這樣,不僅第五冊沒有學(xué)好,還影響到第四冊的學(xué)習(xí)效果??荚嚂r幾乎全軍覆沒,第四門勉強(qiáng)過關(guān),第五門則離及格線相差甚遠(yuǎn)??己蠡貞浧饋?,覺得戰(zhàn)術(shù)上亂了方寸,就已經(jīng)輸?shù)袅艘话?,沒有考好應(yīng)該是情理之中的事情。

  我們用同樣的時間,在同樣的地點(diǎn)復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)效果卻大不相同。主要原因可能是戰(zhàn)術(shù)上、思想上長時間目標(biāo)不明確,精力分散,在不得已的時候搞突擊復(fù)習(xí),最后倉促應(yīng)戰(zhàn)所致。

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發(fā)布:2007-07-25 11:07    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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