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園林和園藝的區(qū)別是什么
隨著國內(nèi)各大城市整體風貌的逐步提升,園林和園藝兩個專業(yè)也隨之“走紅”。不過,園林和園藝由于名字相近,很容易讓考生將兩者相混淆。
主要區(qū)別:園林傾重景觀設(shè)計、綠化等,而園藝側(cè)重植物養(yǎng)護栽培
“園林專業(yè)是針對景觀設(shè)計,側(cè)重在城市建設(shè)、森林公園經(jīng)營、房地產(chǎn)建設(shè)中進行風景園林規(guī)劃與設(shè)計,以及對園林植物進行繁育栽培、養(yǎng)護,將園林植物按照生態(tài)原則合理運用到所設(shè)計的景觀中,比如公園、小區(qū)、濱水景觀的規(guī)劃設(shè)計與植物配置。”仲愷農(nóng)業(yè)工程學院招辦副主任王健敏表示。
園藝很容易讓人誤以為是“園林藝術(shù)”,而實際上它卻是“園丁的藝術(shù)”,只是花卉種植和園林藝術(shù)聯(lián)系得較緊密罷了。園藝專業(yè)針對作物栽培,具體包括果樹、蔬菜、花卉等經(jīng)濟作物的生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)及推廣,植物品種選育和良種繁育,植物病蟲害的防治等。
園林專業(yè)的同學要做景觀的設(shè)計與植物配置,就須繪制設(shè)計圖,如植物種植圖、施工設(shè)計圖、景觀效果圖等,使施工者能直觀了解自己的設(shè)計意圖,因此便要求設(shè)計者具備較扎實的色彩、素描、園林制圖等方面的基本功,有較強的計算機輔助設(shè)計能力,熟悉CAD、photoshop等繪圖軟件的運用,這是園林與園藝最明顯的區(qū)別。
此外,從課程設(shè)置上也可看出兩者的差別。園藝和園林的學生都學習植物學,但前者是植物的育種學、生理學、生物化學,而后者則是觀賞植物學。
園林學是研究如何合理運用自然因素、社會因素來創(chuàng)建優(yōu)美的、生態(tài)平衡的生活境域的學科。
游樂和休息是人們恢復精神和體力所不可缺少的需求。幾千年來,人們一直在利用自然環(huán)境,運用水、土、石、植物、動物、建筑物等素材來創(chuàng)造游憩境域,進行營造園林的活動。
在園林營建中,改造地形,筑山疊石,引泉挖湖,造亭壘臺和蒔花植樹,要運用地貌學、生態(tài)學、園林植物學、建筑學、土木工程等方面的知識,還要運用美學理論,尤其是繪畫和文學創(chuàng)作理論。在規(guī)劃各種類型的園林綠地時,需要考慮它們在地域中的地位和作用,這就涉及城市規(guī)劃、社會學、心理學等方面的知識。
園林學的內(nèi)涵和外延,隨著時代、社會和生活的發(fā)展,隨著相關(guān)學科的發(fā)展,不斷豐富和擴大。對園林的研究,是從記敘園林景物開始的,以后發(fā)展到或從藝術(shù)方面探討造園理論和手法,或從工程技術(shù)方面總結(jié)疊山理水、園林建筑、花木布置的經(jīng)驗,逐步形成傳統(tǒng)園林學科。
資產(chǎn)階級革命以后,出現(xiàn)了公園。先是開放王公貴族的宮苑供公眾使用;后來研究和建設(shè)為公眾服務(wù)的各種類型的公園、綠地等。隨著人們對自然依存關(guān)系的再認識和環(huán)境科學、城市生態(tài)研究的發(fā)展,人們逐步理解到人類不僅需要維護居住環(huán)境、城市景觀和生態(tài)平衡,而且一切活動都應(yīng)該避免破壞人類賴以生存的大自然。園林學的研究范圍隨之擴大到探討區(qū)域的以至國土的景物規(guī)劃問題。
園藝學是研究園藝植物的種質(zhì)資源、生長發(fā)育規(guī)律、繁殖、栽培、育種、貯藏、加工、病蟲以及造園等的科學。 園藝學的范疇一般分為果樹園藝學、蔬菜園藝學、觀賞園藝學和造園學。 園藝業(yè),園藝業(yè),即園藝生產(chǎn),是農(nóng)業(yè)的一個重要組成部分。園藝學的涵義就是研究集約栽培的果樹、蔬菜及觀賞植物中生物學特性、栽培、繁育技術(shù)以及園藝產(chǎn)品貯藏加工和營銷的綜合性科學。
有人認為園藝學的英文單詞中的“culture”是“文化”的意思,他(指個別園林人)把這個“文化”理解為“文化藝術(shù)”。于是,就認為"gardening"和"horticulture"是同一個意思,不久在某些詞典中發(fā)現(xiàn)將“gardening"解釋為“園藝”,“horticulture"解釋為關(guān)于花卉蔬菜果樹之類的藝術(shù)。
就業(yè)前景:適應(yīng)力強就業(yè)不錯
相對于其他農(nóng)林專業(yè)來說,園林專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)能力更強,因此具有更廣泛的就業(yè)范圍。畢業(yè)生大多在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè),從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、園林植物繁育栽培等工作,還能勝任中小民用建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計與裝修等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作,以及園林花卉、觀賞植物的栽培、盆景與插花技術(shù)處理等工作。
園藝專業(yè)也擁有不錯的就業(yè)環(huán)境。由于園藝產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效益較高且前景看好,因此政府與大公司紛紛投資于園藝產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,政府與企業(yè)的投資也刺激了社會對園藝專業(yè)人才的需求。
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