07造價(jià)工程師考試《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　鑒于2007年教材還在編制過程中，我們在此仍以2006年教材作為藍(lán)本來指導(dǎo)復(fù)習(xí)：

　　一、2006年“工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制”教材的主要修訂

　　2006年“工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制”教材的修訂遵循了以下一些主要原則：

　　1.保持原有結(jié)構(gòu)不變。與2005年“工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制”教材相比，06版教材在整體結(jié)構(gòu)上未發(fā)生變化，仍然分為八章：工程造價(jià)構(gòu)成、工程造價(jià)的定額計(jì)價(jià)方法、工程造價(jià)工程量清單計(jì)價(jià)方法、建設(shè)項(xiàng)目決策階段工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制、建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制、建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)與合同價(jià)款的確定、建設(shè)項(xiàng)目施工階段工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制、竣工決算的編制和竣工后保修費(fèi)用的處理。

　　2.根據(jù)新的文件和規(guī)定對相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。這些文件和規(guī)定主要包括：“建筑安裝工程費(fèi)用構(gòu)成（206號文件）”、“2001年全國統(tǒng)一施工機(jī)械臺(tái)班費(fèi)用編制規(guī)則”、“工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法”、“建設(shè)工程價(jià)款結(jié)算暫行辦法”、“建設(shè)工程質(zhì)量保證金管理暫行辦法”、有關(guān)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)制度的規(guī)定作了調(diào)整。

　　3.根據(jù)工程造價(jià)理論和實(shí)踐的發(fā)展對有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整。主要包括：工程量清單計(jì)價(jià)的有關(guān)內(nèi)容；設(shè)計(jì)方案優(yōu)選和優(yōu)化的系列方法；工程概預(yù)算的編制與審查等等。

　　4.對2005年教材中一些不妥的內(nèi)容進(jìn)行了修改。例如：工程造價(jià)指數(shù)的編制等。

　　5.刪減了一些基本原理性的內(nèi)容。例如：定額的基本原理，F(xiàn)IDIC機(jī)構(gòu)的一般介紹等等，從而把教材從400多頁壓縮至350頁左右，以減輕考生的負(fù)擔(dān)。

　　具體各章節(jié)的調(diào)整將在各部分中分別闡述。

　　二、教材的主要知識(shí)結(jié)構(gòu)

　　教材的八章可以分為兩大部分內(nèi)容：

　　1.第一部分為前三章，主要介紹工程計(jì)價(jià)的基本理論和依據(jù)；

　　2.第二部分為后五章，主要介紹根據(jù)建設(shè)流程在各階段的具體的計(jì)價(jià)與控制手段。

　　三、考試分值的主要分布情況和特點(diǎn)

　　在過去三年中各章節(jié)的主要考試分值分布如下圖所示：

　　經(jīng)過分析總結(jié)，近三年的命題有以下特點(diǎn)：

　　1.各章節(jié)的命題比重有大幅度變化，更多地向重點(diǎn)章節(jié)傾斜，命題知識(shí)點(diǎn)更加集中。這一點(diǎn)不僅體現(xiàn)在各章的命題情況上，還體現(xiàn)在每章中各節(jié)的命題分值分布上，如第一章第三節(jié)的考題于2004年占了13分，在2005年也占了12分，甚至超過了某些章整章的命題量。此外，在命題趨勢上，涉及到工程計(jì)價(jià)中概預(yù)算內(nèi)容的題目越來越少，主要考點(diǎn)都集中在工程造價(jià)構(gòu)成、工程量清單計(jì)價(jià)、決策、招投標(biāo)、合同、索賠等有關(guān)管理的內(nèi)容。這既與考試題型均為選擇題有關(guān)，同時(shí)也與近年來我國工程造價(jià)管理思想的發(fā)展和變革以及對造價(jià)工程師定位的變化有關(guān)。

　　2.計(jì)算題數(shù)量明顯增大。2003年共有9道計(jì)算題，到2004年猛增至21道，2005年也有15道。計(jì)算題的增加意味著考試難度加大，這也是自 2004年計(jì)價(jià)與控制考試時(shí)間延長至3個(gè)小時(shí)的原因?？忌鷳?yīng)該在平時(shí)加強(qiáng)計(jì)算題的練習(xí)，熟悉一些常見題型，而不僅僅是停留在對基本概念的掌握上。

　　3.出題形式發(fā)生了變化。這一特點(diǎn)主要體現(xiàn)在第六章的“合同文本”部分和第七章的“工程索賠”部分，2003年對該部分的考核以基本概念為主，而在2004年和2005年的考核中主要以小型案例的形式出現(xiàn)，增加了很大的難度。

　　四、2006年度考試命題走勢的分析

　　根據(jù)上述前三年的考試命題情況，結(jié)合今年教材的修訂情況，可以對今年“工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制”的命題走勢進(jìn)行分析：

　　1.考試重點(diǎn)依然會(huì)以管理知識(shí)為重點(diǎn)，尤其是工程造價(jià)構(gòu)成、工程計(jì)價(jià)模式以及招投標(biāo)及合同管理的內(nèi)容是考核的重中之重，這些部分將會(huì)占去總分的3/4強(qiáng)，考生應(yīng)該把主要的精力放在這些部分。

　　2.對教材中新增加或修訂的內(nèi)容要引起重視，按照往年慣例，教材修訂中改變的內(nèi)容在考試中通常會(huì)重點(diǎn)突出。

　　3.計(jì)算題的數(shù)量應(yīng)在15～20題之間，并且仍然會(huì)出現(xiàn)關(guān)于合同、索賠、變更、結(jié)算等內(nèi)容的小型案例，以考核考生解決具體問題的能力。

　　總之，隨著時(shí)間的推移，考試的難度在逐漸加大。考生必須要適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，把過去“背教材”的學(xué)習(xí)方法改為“理解教材”的學(xué)習(xí)方法，才能夠不斷適應(yīng)這種變化趨勢，在考試中取得比較好的成績。

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