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測量學(xué)課程實習(xí)報告
測量學(xué)課程實習(xí)報告
俗話說,實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)了很多理論知識,但是如果我們實際當(dāng)中不能靈活運用那就等于沒學(xué)。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識運用到實踐中。
在為期兩周的實習(xí)過程中,我們在本校區(qū)東半?yún)^(qū)進行了三個大項的實習(xí)。
一是11月23日到24日的使用大地普通水準(zhǔn)儀進行高程測量。按照實習(xí)安排要求,我們組共進行了8個測站的距離測量。
二是11月25日到27日的使用DJ6大地經(jīng)緯儀進行等2測回內(nèi)角測量,測量路線是繞東半校區(qū)的閉合環(huán)路,共8個點。
三是11月29日到12月2日的碎部測量。按照實習(xí)要求,結(jié)合前日所得高程和角度數(shù)據(jù),在測量同時初步完成了碎部圖的繪制。
觀測完成后,12月3日我們對只初步完成的碎部圖進行了檢驗矯正。這樣,短短的兩周實習(xí)便結(jié)束了。縱觀整個實習(xí)過程,總結(jié)出了以下幾點心得感受:
一.風(fēng)雨中和歷練
實習(xí)期間,天公并不作美。不管是用經(jīng)緯儀進行導(dǎo)線測量,建筑放樣,還是等外水準(zhǔn)測量,我們都是在風(fēng)雨和陪伴下度過的。特別是等外水準(zhǔn)測量時,路線環(huán)境相當(dāng)復(fù)雜,在泥濘的道路上,每前進一站都異常艱難。盡管有時雨量太大,而不能進行測量。但是只要雨足夠小,我們組就會繼續(xù)進行測量。風(fēng)雨中,我們撐傘,是為了保護儀器不受潮,盡管我們?nèi)硪蚜軡?風(fēng)雨中,我們抱一塊滿是泥巴的木板,是為了儀器站得更穩(wěn),盡管鞋子已沾滿了泥巴;風(fēng)雨中,我們一路前行,是為了完成測量任務(wù),盡管腳下的路很長,而且坑坑洼洼;風(fēng)雨中我們挺過去了,證明我們行,我們能吃苦。這就是一種歷練。
二.團結(jié)就是力量
有人驚嘆我們?yōu)槭裁磿y得那么快,因為我們組,不是一個人在戰(zhàn)斗。裝儀器,調(diào)腳架,大家七手八腳;你觀測,我記數(shù),大家分工明了;有問題,齊思考,大家?guī)兔χ笇?dǎo)。在我們組,大家都是平等看待,只要誰想測量多些,就讓誰測。盡管有人會出錯,但誰也不怪誰;盡管有人會測得慢些,但誰也不著急;盡管還會出現(xiàn)小摩擦,但小不忍則亂大謀。我們就這樣過來了,懷著平和的心態(tài),相互協(xié)助,這就是我們團隊的力量。
三.科學(xué)就要一絲不茍
俗話說“差之毫厘,謬以千里。”在測量中更能體現(xiàn)出來,無論是對點,還是調(diào)平,只要有點偏差,就會產(chǎn)生很大的誤差,甚至產(chǎn)生錯誤。因此,做測量工作就不能馬虎。或許,有人想大概大概地測量合格就可以了。但這樣做能使我們學(xué)到什么呢?恐怕只能大概大概地測量出個概數(shù)吧。相反,一絲不茍地測量,你會發(fā)現(xiàn)很多誤差產(chǎn)生的原因,并能盡量在以后去避免它。一絲不茍地測量,你會明白一個小失誤會產(chǎn)生多大的后果。一絲不茍地測量,會練就你一雙慧眼,讓你去發(fā)現(xiàn)問題的所在,并能找出解決的辦法。一絲不茍地測量,這才是工作。
四.挑戰(zhàn)你的耐性
測量工作,工程量很大,一次野外觀測站就能產(chǎn)生厚厚的一本數(shù)據(jù)。如果你沒有耐心,或許偷工減料就可以很快地測完。如果你沒有耐心,就不會去發(fā)現(xiàn)這堆數(shù)據(jù)中的錯誤的測量。如果你沒有耐心,就沒有信心再去把錯誤的測量再次重做。如果你沒有耐心,面對龐雜的數(shù)據(jù),你可能寧愿選擇放棄,而去抄襲他人計算出來的成果。而事實上,我們組不只一次發(fā)現(xiàn)測量中出現(xiàn)的錯誤,重做的測次數(shù)也記不得做了多少。因此,可以說,我們可以忍耐,可以耐住這紛繁而乏味的重復(fù)工作。進而得出科學(xué)的結(jié)果。
這就是我這次實習(xí)得出的總結(jié)。我認(rèn)為,這就是學(xué)習(xí)的過程。在書本上學(xué)到理論,在實踐中得到升華。我所學(xué)到的,這不僅只獲益于測量學(xué)這個課程,更會獲益于很多方面。
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