讀研三年的感觸體會，希望能給學生和新手一些啟示

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了解結構設計 
      結構設計，首先不要看得太過于神秘，因為現(xiàn)在設計院90%的工程基本上都是跑量、10%的工程才屬于創(chuàng)新，所以，一個優(yōu)秀的結構工程師和一個優(yōu)秀的修車師傅沒什么本質的區(qū)別。技術這東西基本上已經成型，結構工程師就像流水線上的工人一樣。結構設計，無論怎樣，最終都將回歸到：結構設計也就那么一回事，即心中有底，怎么要做到心中有底？即要在過程中解決、明白問題，即實踐。怎么快速的提高技術、解決、明白問題？ 環(huán)境很重要、跟對師傅很重要，你要讓師傅喜歡你，你于是要謙虛、低調、肯付出，勤奮，因為你自己去領悟一個東西，可能要花很長時間和精力，走了很多彎路后，可能最終還是領悟不到其本質。結構設計最重要的是要了解結構或構件的變形分布、根據變形分布去布置、調模型、布鋼筋，然后把構件手算一下，而手算，無非就是建立“拉壓彎剪扭 ”的組合平衡方程，再驗算強度、裂縫、撓度、平外內外穩(wěn)定性等（定性上），當然一些細節(jié)上可能很折磨人。在這里，感謝北京院、中科院、清華城市規(guī)劃設計研究院等一些前輩無私的幫助。

關于結構設計的本質    
       我對結構設計的理解就是控制好變形與變形協(xié)調，有2點很重要：連續(xù)、物盡其用。
      什么是連續(xù)？梁在滿足建筑的前提下（一般墻下布墻），要沿著跨數多的方向布置，這樣變形小，發(fā)揮了最大效率（團隊）。剪力墻拐角處一般變形大，所以要設置翼緣，設置翼緣亦連續(xù)，從材料力學的角度，設置翼緣，平面內外剛度很好的組合，能增大平面內外剛度，能減小應力水平，否則變形大、位移比、周期比通不過，而要滿足位移比、周期比，又要加大梁截面、墻截面。不連續(xù)的地方一般都要加強，比如. 邊緣構件要加強，板邊需要加強，角柱需要加強，底柱和頂柱子需要加強。   
       什么是物盡其用？ 即控制好變形的前提下，要從分利用材料。剪力墻布置在結構外圍，在水平力作用時，拉壓力臂大，于是變形小，這樣能較好的提高材料利用效率。剪力墻內部，由材料力學可知應力小，于是一般可以減小墻厚、因為如果不是剛度需要，內部墻過厚，自重會增加、地震作用會增大、基礎設計會浪費，這一些都會造成沒必要的浪費。比如當梁的截面大于等于 350mm時，需要配置四肢箍，具體做法可以將中間兩根負彎矩鋼筋從伸入梁長 L/3 處截斷，并以 2 根 12 的鋼筋代替作為架立筋。  桁架為什么好?，一個東西的好必然是因為對比，鋼材抗拉、壓強度高，于是就讓桁架承受拉壓力，物盡其用，發(fā)揮了材料的效率；混凝土材料多承受壓力，少承受拉力，彎矩等，于是能物盡其用（概念上是這個道理，但一般建筑不允許）。
      結構布置的秘訣：傳力直接、傳力途徑短。這樣少走了彎路、減小了材料。能用獨立基礎當然是最好的，因為其傳力直接，經濟，而柱下的力一般是就近傳遞，所以基礎也應該盡量順著其變形去布置，否則，弄個筏板（一般是調節(jié)不均勻沉降），把本可以就近傳遞的力強行用筏板基礎改變成整體受力，于是要增加材料用量，也不經濟。  樁基礎布置時，墻下直接布樁就是為了傳力直接，減小傳力途徑；如果可以只用一根大直徑人工挖孔樁，干嘛用2根其它的樁呢（前提是適用于大直徑人工挖孔樁）,只用一根，傳力途徑短，也經濟。以上分析只是概念設計，在實際設計中，在滿足傳力直接、傳力途徑短、連續(xù)的前提下出現(xiàn)了某些矛盾，于是改變結構布置，增加傳力途徑來協(xié)調一下結構變形。
     減小變形是很重要的，結構布置也要考慮到這點。變形有位移有水平位移 ，豎向位移 、轉角 ，當變形大時，一般彎矩M會增大，導致超筋，位移比、周期比等通不過。控制不均勻沉降、墻的的支座不要一軟一硬也是這個道理。
    變形協(xié)調？？我覺得是在滿足傳力直接、傳力途徑短、連續(xù)的前提下出現(xiàn)了某些矛盾，于是改變結構布置，增加傳力途徑來協(xié)調一下結構變形。
從力流的角度看結構設計 
      力流，無非就是變形分布。哪里力流大，就哪里多用點材料、構件布置連續(xù)點、或用高強度、剛度大的材料或體系。力流不連續(xù)或中斷或不均勻的部位，一般都要加強。下面用2個圖（圖1）簡要分析：

實習體會   
       學習是一段痛苦的過程，多結善緣是很好的一件事，期間遇到了很多大院的結構前輩無私的幫助我，不僅告訴我操作過程，還告訴我這樣做的原因，而在實習的單位，大多數人都還是會有所保留的。
      實習是一個發(fā)現(xiàn)問題的過程，解決了問題只是初層次的進步，要想取得更大的進步，必須自己去悟或者前輩無私告訴你，即結構設計的本質。

找工作體會    
      本以為能力(技術）很重要，但現(xiàn)實告訴我們應屆生，關系（人情）更重要，其次是學歷，最后才是能力。學歷比能力重要因為用人單位一般認為一個人只要根正，技術這東西只要單位給他提供一個好環(huán)境，一些時間，技術的提高是遲早的事，而為什么人情最重要呢？因為人情的獲得是建立在自己或者父母或親人付出了很多時間、精力、金錢獲得的，或者通過利益交換，付出的更多。  后來又聯(lián)系現(xiàn)實生活，給這幾個詞排了一個順序：健康快樂第一，其次是人情，然后是資源、制衡、規(guī)則、能力。什么是規(guī)則？國家把大學分211、985，這就是規(guī)則，而學生的付出是讀書二十于載，付出不可謂不大吧，可是又有什么用，好單位就是不要你，國家弄這些東西，也無非是為了維護自己的統(tǒng)治，分階層。不過，有能力總會有單位要的，因為這是一個市場經濟社會，如果能獲得人情，一樣是可以突破規(guī)則的。當然能力是重要，但這種能力是一種綜合能力，由合理的知識結構構成。
     找工作時，也明白一個道理，做事的正確方式只能是引導，以物引導，少夸夸其談，讓對方多了解你，拿出能證明你能力的東西（物），引起用人單位對你的興趣，不要太卑微，被動了必然挨打。怎么引導？暗示、比喻、走擦邊球、鋪墊、過渡等。

      找完工作后，把這半年多的時間又從新梳理了遍，后來又看了幾本歷史書，把越獄看了第五遍，覺得這個社會都在講一個東西：求同存異。不同的人必然有不同的理解，但或許這就是最簡單但最重要的生存法則