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本文旨在拋磚引玉，由于時(shí)間有限寫的比較粗糙，不足之處請(qǐng)諸位指正。軟件的需求分析的主要目的是，通過(guò)與用戶廣泛的交流得出所要完成的目標(biāo)系統(tǒng)必須具備那些功能，應(yīng)該為用戶完成些什么工作。即確定"目標(biāo)系統(tǒng)必須做什么?"。需求分析相當(dāng)于從用戶到軟件工程人員之間架設(shè)了一道橋梁，軟件工程人員通過(guò)需求分析得到用戶的需求，成為軟件編制所實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
　　需求分析的好壞直接關(guān)系到軟件的成功與否，是軟件生命周期中的關(guān)鍵一環(huán)。
　　一般來(lái)說(shuō)，用戶對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)了解并不多，計(jì)算機(jī)工程人員又對(duì)用戶的問(wèn)題不很了解，這就阻礙了用戶與計(jì)算機(jī)工程人員之間的交流，使計(jì)算機(jī)工程人員不能很好地理解問(wèn)題域，用戶又對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)存在好多不清楚的地方。傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)流分析法，功能分析法等對(duì)這個(gè)問(wèn)題并不能有效地解決。面向?qū)ο蟮姆椒ǖ某霈F(xiàn)，正好為此問(wèn)題提供了一個(gè)較好的解決方案。因?yàn)槿祟愖匀坏刳呄蛴?quot;對(duì)象"的觀點(diǎn)或"方法"來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題，用基于"對(duì)象"的概念模型來(lái)建立問(wèn)題域模型自然成為系統(tǒng)分析員與用戶交流的有效工具。
　　用面向?qū)ο蟮姆椒ㄟM(jìn)行需求分析，其根本要點(diǎn)在于，利用"對(duì)象"的概念模型建立一個(gè)針對(duì)于問(wèn)題域的模型，用戶和軟件工程師通過(guò)該模型進(jìn)行交流。通過(guò)在這么一個(gè)基?quot;對(duì)象"的問(wèn)題域模型的基礎(chǔ)上形成需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)。 
　　下面對(duì)面向?qū)ο蟮姆椒ㄟM(jìn)行需求分析的要點(diǎn)作一簡(jiǎn)要的介紹:
　　一、相關(guān)概念
　　面向?qū)ο蟮姆椒ㄟM(jìn)行需求分析集中在以下幾個(gè)概念
　　上:對(duì)象和類、對(duì)象之間的動(dòng)態(tài)交互（劇情）。
　　對(duì)象是問(wèn)題域中的個(gè)體，如人、粉筆等；
　　類是具有相同屬性的對(duì)象的集合；
　　劇情指為了完成一項(xiàng)功能（或任務(wù)）相關(guān)對(duì)象的一個(gè)有次序的消息傳遞過(guò)程。
　　二、簡(jiǎn)要步驟
　　1、通過(guò)查看相關(guān)資料并與用戶廣泛地接觸，自己對(duì)問(wèn)題域有一個(gè)大致的了解。在這個(gè)基礎(chǔ)上，將問(wèn)題域中與系統(tǒng)和問(wèn)題有關(guān)的對(duì)象提取出來(lái)。這就是標(biāo)識(shí)對(duì)象的工作。
　　2、將第一步中抽象出來(lái)的對(duì)象(類)的之間的關(guān)系考慮清楚；如整體與部分、從屬關(guān)系等；
　　3、為"類"提取與系統(tǒng)問(wèn)題域有關(guān)的屬性、服務(wù)等；
　　4、由于要完成一項(xiàng)任務(wù)，肯定是有不同的對(duì)象互相協(xié)作完成的。同時(shí)一個(gè)對(duì)象的屬性，服務(wù)也是在與相關(guān)對(duì)象的協(xié)作中體現(xiàn)出來(lái)的。將問(wèn)題域中所有任務(wù)的的對(duì)象的協(xié)作關(guān)系搞清楚，是面向?qū)ο笮枨蠓治龅年P(guān)鍵一環(huán)。即將問(wèn)題域中的“劇情”搞清楚，是需求分析的主要工作之一。
　　以上四步并不是單獨(dú)的而是互有聯(lián)系，可以同時(shí)進(jìn)行的。通過(guò)，對(duì)以上4步工作的反復(fù)執(zhí)行我們就可以建立一個(gè)基于對(duì)象的問(wèn)題域的模型。
　　基于該模型的基礎(chǔ)上，可以比較容易地產(chǎn)生一個(gè)符合用戶需求的用戶需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)成為后續(xù)工作的基礎(chǔ)。 考試大編輯整理