大型校園無線網(wǎng)如何進行網(wǎng)絡(luò)管理

某高校校園無線網(wǎng)一期和一期補點共建設(shè)700余個無線接入點，數(shù)據(jù)中心采用5臺完全冗余的MX-200R無線交換機;無線網(wǎng)二期共部署500余個AP和1個WX6103萬兆高端無線控制器。除了正在建設(shè)中的無線三期校園網(wǎng)，該校園無線網(wǎng)現(xiàn)共有1000多個無線AP，200余個POE供電交換機，6個無線控制器。日常無線網(wǎng)帶寬流量達400Mbps，無線網(wǎng)用戶近2000余人。規(guī)模龐大的無線網(wǎng)絡(luò)對日常維護工作提出挑戰(zhàn)。那么這種大型校園無線網(wǎng)如何進行網(wǎng)絡(luò)管理呢？

有線無線網(wǎng)絡(luò)的一體化管理

校園有線網(wǎng)接入和三層核心設(shè)備主要以H3C交換機為主，在無線網(wǎng)管理方面，通過智能管理中心系統(tǒng)，不僅做到對整個無線網(wǎng)絡(luò)各個環(huán)節(jié)的運行狀況實時監(jiān)控，而且實現(xiàn)有線無線網(wǎng)絡(luò)的一體化管理，減輕維護壓力，提高管理效率。

日常運維管理與周期性例行維護相結(jié)合

校園無線網(wǎng)日常維護有專人負責(zé)監(jiān)控和管理，通過無線網(wǎng)管平臺及時發(fā)現(xiàn)并處理。同時，在項目建設(shè)合同中就要求無線網(wǎng)建設(shè)集成商每3~6個月對全校無線網(wǎng)絡(luò)進行一次例行巡檢，解決一些遺漏或較難處理的無線AP 故障，保證無線AP 的長期高可用性。

對于日常運行維護遇到的問題及時進行總結(jié)，歸納整理。例如，有教師反映在某些樓無線信號經(jīng)常從一個AP跳到另外一個AP，造成無線IP來回自動切換，影響正常使用。經(jīng)過工程師現(xiàn)場勘測發(fā)現(xiàn)，這是由于附近2個AP信號功率比較相當(dāng)，我們通過調(diào)節(jié)其中一個AP功率進行解決。

近年來，由于帶Wi-Fi功能的手持終端(平板電腦或手機)的普及，導(dǎo)致無線AP下聯(lián)的客戶端大量增加，出現(xiàn)IP地址不夠用等情況。對此，我們細化AP分布，并適當(dāng)擴充無線用戶IP 地址范圍，較好地緩解這一矛盾。

針對校內(nèi)留學(xué)生較多，需要無線認證平臺國際化的要求，修改無線網(wǎng)關(guān)認證頁面，使其網(wǎng)頁編碼支持英文或其他外文操作系統(tǒng)等。

主動監(jiān)控與報警一體化管理

通過對無線網(wǎng)流量、無線控制器、POE交換機等集中統(tǒng)一監(jiān)控與報警，根據(jù)重要程度，通過短信、郵件等各種形式第一時間發(fā)現(xiàn)問題并通知負責(zé)人處理。在無線網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量方面，從延遲大小、丟包率、流量是否異常等多個角度設(shè)置監(jiān)測點，并按照需求進行告警通知。對所有無線設(shè)備的告警報錯日志統(tǒng)一記錄，通過查看其歷史日志方便后續(xù)維護診斷。

加強對各種移動終端的支持

隨著智能手機、平板電腦等無線智能終端的普及，校園無線網(wǎng)已經(jīng)從最初的筆記本無線上網(wǎng)為主逐漸向各種智能手持終端突飛猛進地轉(zhuǎn)變。為方便師生使用無線智能手機終端，先后開發(fā)iPhone、iPad以及Android等智能終端平臺的認證客戶端，增強無線上網(wǎng)終端易用性。與此同時，還正在開發(fā)常見手機終端上的校園卡自助服務(wù)平臺客戶端、校園地圖定位、校務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)客戶端等，將極大地豐富校園無線網(wǎng)應(yīng)用，發(fā)揮校園無線網(wǎng)為全校師生服務(wù)的功能。

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發(fā)布：2007-04-15 10:40 編輯：泛普軟件 · xiaona [打印此頁] [關(guān)閉]

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