施工班長工作總結

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當班長已經兩個多月了，雖然只有短短這兩個多月，但是我每天都有新的收獲，每天都有新的感受。
看人挑擔容易，自己挑起來才知道擔子有多重！對班組的管理我也是一邊摸索一邊學習，很多事情都是向以前的老班長和技術員借鑒的?，F在的班里都是新入廠的大學生和剛剛分到車間實習的學生，對他們來說一切都是新鮮的。剛剛進廠的員工積極性都很高，如何在實際工作中充分發(fā)揮這種主動性是我面臨的一個難題。比如，讓他們辦理工作票，使他們了解到做一項工作的流程；再一個我放手一些簡單的工作讓班組成員自己處理，比如，照明線路出現故障，從而知道他們每個人的特點和對工作的細心程度。
班組成員都是80后，大部分動手能力都比較差，針對這種情況我有意的找一些技能操作科目進行練習，比如，單股塑料線的連接，如何制作電纜頭，練習接雙管日關燈，電動機控制回路的啟停接線，電動機現場操作柱接線等。使之日后進入其他班組或施工工作中能夠盡快獨立上崗操作。
安全生產是企業(yè)的重中之重，日常工作也涉及到我們每個人的人身安全。尤其是剛入廠的新員工對這方面認識不夠，每周的安全活動我都會組織大家認真學習公司的各項安全管理規(guī)定，有時向車間安全員要一些安全事故視頻進行學習，并且將自己知道的和親身經歷的安全經驗分享給每個人，讓他們有一個直觀的認識，從中吸取經驗教訓。比如，工作時不帶手套和安全帽容易磕碰受傷，不穿工作鞋被砸傷等。
公司提倡節(jié)能節(jié)水，我們也不能拖車間后腿，提倡節(jié)約每一度電，一滴水，一張紙，做到人走燈滅，包括飲水機電腦斷電等。
每天對班組室內進行清掃，加強室內物品擺放，定期對分擔區(qū)變電所進行清掃。做到領導在與不在一個樣。
工作不足及2011年計劃
1. 班組成員勞動紀律需要加強，安全活動缺乏豐富的內容，全員參與危害識別和風險評估程度不高。
2. 對于加強學習崗位技能的主動性不夠，學習方向不明確。
3. 班組建設需要完善，明確各項管理標準，嚴細考核制度。
4. 班組團隊合作精神不夠。
2010年的工作已經接近尾聲，展望2011年，班組新的建設工作即將開始，進一步加強各項崗位工作技能的學習，比如，電動機維修，照明線路故障的查找，低壓盤柜的施工工作等。以提高工作效率，節(jié)能減耗，提高全員團隊合作意識為目標，充分挖掘調動班組成員的潛能，實現綜合素質的提升。