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中學管理系統(tǒng)軟件的可行性分析？
隨著計算機應用的推進與普及，大部分高校都擁有一套管理學校的管理系統(tǒng)，而且這種趨勢已向中小學蔓延，但因各校的組織結構部門的劃分不盡相同，系統(tǒng)的結構及實施也各有所以，故而泛普開發(fā)一套具備管理功能的、可移植性較強的管理系統(tǒng)。
系統(tǒng)的設計方案有以下三個可行性：
1、管理可行性：
管理系統(tǒng)在如今的信息時代是大勢所趨，而且隨著現(xiàn)代管理理念、方法和途徑的發(fā)展，管理手段日漸成熟，也必定會突飛猛進。
2、技術可行性：
本系統(tǒng)采用Windows 2000作為操作平臺。數(shù)據(jù)庫選用SQL server2000，該數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在Windows 2000Professional 上能運行，并提供數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)復制功能，可代替現(xiàn)有系統(tǒng)單據(jù)數(shù)據(jù)的手工傳遞工作，降低出錯率，提高數(shù)據(jù)的可用性。本系統(tǒng)的應用軟件開發(fā)平臺也選用Microsoft Visual Studio.NET2005。
3、經(jīng)濟可行性：
采用管理系統(tǒng)可取代原系統(tǒng)的單據(jù)手工傳遞工作，減少人工開支，節(jié)省資金，并且可大大提高信息量的取得，縮短信息處理周期，規(guī)劃教學資源，提高學生信息，及時反饋教學信息的利用率，使教學質(zhì)量更上一個臺階。
4、營運可行性：
本系統(tǒng)操作簡單，易于理解，只需通過簡單熟悉，上手較快，學校管理處的教職員以及相關教師均能進行操作，營運環(huán)境要求低。面對于系統(tǒng)設計還應該以“標準性、安全性、兼容性、高效性、保密性、可維護性”為標準，在著眼于當前實用的基礎上，為將來系統(tǒng)的擴展，升級留有余地。軟件的開發(fā)應能在較長時間內(nèi)滿足學校的發(fā)展需要。
通過可行性分析研究，認為系統(tǒng)的開發(fā)切實可行，可進行開發(fā)。
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