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全國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)軟件系統(tǒng)有什么特色?
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泛普學(xué)校管理系統(tǒng)基于校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng),為學(xué)生、教師以及管理人員提供簡(jiǎn)便和快捷的網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)。系統(tǒng)支持學(xué)年制、學(xué)分制以及學(xué)年/學(xué)分混合制的需求,同時(shí)能夠協(xié)助學(xué)校建立符合管理需求的個(gè)性化管理規(guī)范。
系統(tǒng)特色
1、嚴(yán)格按照普通高中課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)置,系統(tǒng)按照教育部《普通高中課程方案》的要求定義學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目和模塊,簡(jiǎn)化了學(xué)校的操作程序;
2、在教學(xué)管理設(shè)置上按照學(xué)?,F(xiàn)有體系進(jìn)行設(shè)置:按照校長(zhǎng)、教務(wù)(學(xué))主任、科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任、任課教師進(jìn)行設(shè)置,系統(tǒng)根據(jù)不同的職務(wù)自動(dòng)賦予相應(yīng)的使用權(quán)限;
3、支持單學(xué)段課和多學(xué)段選課,并支持學(xué)生多輪選課,學(xué)生選課支持“先到先得”和“賦分選課”兩種方案;
4、學(xué)分認(rèn)定靈活方便,支持自動(dòng)生成學(xué)分,學(xué)??梢造`活設(shè)置學(xué)分認(rèn)定的各項(xiàng)要素和比例,可以細(xì)化到每個(gè)學(xué)段的每個(gè)模塊;
5、通過(guò)多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),注重過(guò)程和日常評(píng)價(jià);
6、B/S架構(gòu),不需要安裝客戶(hù)端,容易維護(hù)。
系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)
五險(xiǎn)合一:參考現(xiàn)行的社保管理系統(tǒng),以國(guó)家發(fā)布的核心平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ), 全方位模擬社保中心的業(yè)務(wù)范圍。
收繳子系統(tǒng):根據(jù)實(shí)際需要,系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)對(duì)多種參保人員、多類(lèi)參保項(xiàng)目、多種繳費(fèi)方 式的模擬與操作,以滿(mǎn)足不同區(qū)域的社保管理業(yè)務(wù)需求。
養(yǎng)老支付子系統(tǒng):支持根據(jù)單位性質(zhì)的不同,進(jìn)行不同的待遇支付。
醫(yī)療支付子系統(tǒng):藥品信息設(shè)置、醫(yī)療項(xiàng)目信息設(shè)置、醫(yī)療服務(wù)設(shè)施信息設(shè)置和藥品信 息均根據(jù)國(guó)家頒布的藥品分類(lèi)目錄進(jìn)行設(shè)置。
失業(yè)支付子系統(tǒng):按照參數(shù)設(shè)置、失業(yè)人員報(bào)銷(xiāo)登記、失業(yè)待遇撥付、失業(yè)綜合查詢(xún)的 順序操作,失業(yè)累計(jì)發(fā)放最大月數(shù)可以設(shè)置為普通職工最大月數(shù)和農(nóng)民工最大月數(shù)兩 種。普通職工失業(yè)待遇,還可根據(jù)繳費(fèi)年限的不同設(shè)置不同的繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
工傷支付子系統(tǒng):以國(guó)家相關(guān)政策為依據(jù),實(shí)現(xiàn)工傷登記申報(bào)、核定與支付全程模擬。
生育支付子系統(tǒng):以國(guó)家相關(guān)政策為依據(jù),實(shí)現(xiàn)參保職工生育資料申報(bào)、核定與支付的 全程模擬,并可生成支付明細(xì)記錄、單據(jù)、銀行報(bào)表等相關(guān)單證。
參照國(guó)家社保核心平臺(tái)設(shè)計(jì):參照國(guó)家社保核心平臺(tái)的設(shè)計(jì)要求, 提供大量真實(shí)的社保數(shù)據(jù),在知識(shí)理論和幫助上又根據(jù)教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),突出教學(xué)軟件特點(diǎn)。
高仿真的軟件操作和界面設(shè)計(jì): 社保機(jī)構(gòu)設(shè)置以及參保登記等所有環(huán)節(jié)的參數(shù)設(shè)置均 按照社保系統(tǒng)規(guī)定的流程進(jìn)行。
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