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教育云:云計(jì)算對(duì)教育行業(yè)的推動(dòng)作用
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教育云:云計(jì)算對(duì)教育行業(yè)的推動(dòng)作用
關(guān)鍵詞:教育信息化,教育云,數(shù)字校園
云計(jì)算在教育行業(yè)的應(yīng)用可稱(chēng)之為教育云,教育云對(duì)于教育行業(yè)的推動(dòng)作用有哪些呢?
云計(jì)算對(duì)于教育有兩個(gè)推動(dòng)作用:
第一,云計(jì)算作為一個(gè)平臺(tái),可以對(duì)所有的教育內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)、管理、發(fā)布和共享;
第二,云計(jì)算平臺(tái)也可以提供給教育管理者關(guān)于教育進(jìn)展、學(xué)生管理、學(xué)校管理的信息,所謂“管理云”。
云計(jì)算的技術(shù)已經(jīng)很成熟,未來(lái)的關(guān)鍵事情之一怎么樣更好地利用它,更好地把它移植到教育環(huán)境中去。對(duì)于云架構(gòu)來(lái)說(shuō),現(xiàn)在還處于早期的階段,它的目標(biāo)是使資源能夠共享,所以需要有一個(gè)完整的“云”的藍(lán)圖。
云的架構(gòu)如何適應(yīng)本地環(huán)境,是一大挑戰(zhàn)。除此以外,更大的挑戰(zhàn)在于業(yè)務(wù)模式。教育云的本質(zhì)是讓大家分享,但分享會(huì)帶來(lái)另一個(gè)問(wèn)題:在云的模式下,有資源的制造者,也有資源的分享者,怎么讓制造者更加樂(lè)意制造,使資源的共享能變得更加可持續(xù)發(fā)展?要協(xié)調(diào)這些利益就需要一個(gè)很好的業(yè)務(wù)模式。目前,整個(gè)業(yè)界都處于嘗試和探索中。
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