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校園一卡通學(xué)雜費(fèi)收繳管理系統(tǒng)和迎新注冊(cè)系統(tǒng)解決方案
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摘 要:校園一卡通的學(xué)雜費(fèi)收繳管理系統(tǒng)和迎新注冊(cè)系統(tǒng)在一些學(xué)校得到了有效的應(yīng)用,緩解了資金壓力,提升了財(cái)務(wù)管理水平,同時(shí)解決了迎新工作量大的難題,我們可以通過(guò)一些學(xué)校應(yīng)用的成功案例獲得啟發(fā)和借鑒。 近期,又出現(xiàn)某高校為防止學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)扣留學(xué)生畢業(yè)證的新聞,對(duì)此做法遭到了上級(jí)部門(mén)和學(xué)生的共同反對(duì),但高校的正當(dāng)利益又如何保證?學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)現(xiàn)象在一些高校中較為普及,對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理造成了極大的壓力。有沒(méi)有更好的有效措施避免或減少學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)的現(xiàn)象,這對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)不僅具有積極的直接效益,同時(shí)還有廣泛的社會(huì)效益。校園一卡通的學(xué)雜費(fèi)收繳管理系統(tǒng)和迎新注冊(cè)系統(tǒng)在一些學(xué)校得到了有效的應(yīng)用,緩解了資金壓力,提升了財(cái)務(wù)管理水平,同時(shí)解決了迎新工作量大的難題,我們可以通過(guò)一些學(xué)校應(yīng)用的成功案例獲得啟發(fā)和借鑒。
(以下案例摘自《中國(guó)教育信息化》2007-05期)
有效促進(jìn)學(xué)費(fèi)收取工作,改善學(xué)校財(cái)務(wù)狀況
中山大學(xué)財(cái)務(wù)與國(guó)資管理處 鄭琦
高校學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)問(wèn)題近年來(lái)已經(jīng)成為高校財(cái)務(wù)管理工作中的一個(gè)主要問(wèn)題,部分高校的學(xué)費(fèi)拖欠率達(dá)到67%,金額高達(dá)3000余萬(wàn),已經(jīng)對(duì)學(xué)校的 財(cái)務(wù)管理造成了極大的壓力。產(chǎn)生拖欠學(xué)費(fèi)的原因除了部分學(xué)生家庭貧困無(wú)力繳納學(xué)費(fèi)以外(這部分學(xué)生可以申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi),學(xué)校會(huì)有備案),另外一個(gè)主要原因是惡意拖欠學(xué)費(fèi),例如:部分學(xué)生并非家庭困難,卻故意拖欠學(xué)費(fèi),將家長(zhǎng)提供的學(xué)費(fèi)挪作他用,例如購(gòu)買(mǎi)手機(jī)、電腦等;也有一些家庭困難學(xué)生因?yàn)?ldquo;面子”問(wèn)題而不愿意進(jìn)行勤工助學(xué)和申請(qǐng)助學(xué)金,寧愿拖欠學(xué)費(fèi)。一旦存在部分學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)而沒(méi)有受到有效的措施催繳,原來(lái)按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)的學(xué)生甚至?xí)a(chǎn)生“反正拖著不繳學(xué)校也不會(huì)怎么樣,那我也不繳”的心理,拖欠學(xué)費(fèi)的學(xué)生會(huì)越來(lái)越多。
針對(duì)惡意拖欠學(xué)費(fèi)的問(wèn)題,大部分學(xué)校采用的都是畢業(yè)扣押“畢業(yè)證”和“學(xué)位證”的方式,這樣做根本無(wú)法解決問(wèn)題,學(xué)生即使在畢業(yè)前夕繳納了學(xué)費(fèi),但是學(xué)習(xí)過(guò)程中拖欠的學(xué)費(fèi)也會(huì)造成學(xué)校財(cái)務(wù)緊張,而且,這樣做會(huì)產(chǎn)生法律風(fēng)險(xiǎn),甚至?xí)纬蓯盒匝h(huán)∶沒(méi)有畢業(yè)證的學(xué)生找不到好工作,沒(méi)有收入導(dǎo)致無(wú)法補(bǔ)交學(xué)費(fèi)。
校園一卡通作為學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活不可缺少的重要媒介,通過(guò)在一卡通的使用上設(shè)置障礙,可以有效地促進(jìn)學(xué)費(fèi)收取工作,中山大學(xué)現(xiàn)在使用的新中新公司研發(fā)的校園一卡通系統(tǒng),可以針對(duì)惡意欠費(fèi)停用其電子證件功能而不影響電子錢(qián)包的使用,學(xué)??梢栽谝恍┫到y(tǒng)中設(shè)定參數(shù),不接受停用電子證件功能的校園卡使用,例如學(xué)期注冊(cè)、學(xué)生選課、圖書(shū)館借閱、免費(fèi)機(jī)房等,通過(guò)該項(xiàng)措施,僅針對(duì)文理科的研究生就及時(shí)催繳了上百萬(wàn)的學(xué)費(fèi),下一步將在全校范圍內(nèi)實(shí)行,促進(jìn)學(xué)費(fèi)收取工作。學(xué)??梢猿浞滞诰蛐@卡的管理功能,從而將收費(fèi)工作的關(guān)口前移,達(dá)到非常好的效果。
校園卡電子注冊(cè)可以獲得很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
中南大學(xué)信息中心 袁新輝
學(xué)生注冊(cè)是高校學(xué)生管理的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性的工作,只有滿(mǎn)足了學(xué)籍管理的要求,交清了全部費(fèi)用并履行了正常注冊(cè)手續(xù)的學(xué)生,才能擁有正式學(xué)籍,享受學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)資源。學(xué)生注冊(cè)工作需要教學(xué)管理部門(mén)、學(xué)生管理部門(mén)以及財(cái)務(wù)管理部分等多個(gè)職能部門(mén)的協(xié)作才能完成,傳統(tǒng)手工注冊(cè)方式存在工作量大、效率低、拖延時(shí)間長(zhǎng)、信息不能共享、準(zhǔn)確性差、注冊(cè)狀態(tài)無(wú)法與教學(xué)管理和各類(lèi)教學(xué)資源的使用掛鉤等缺陷,已不能滿(mǎn)足學(xué)生注冊(cè)工作的要求。
利用校園卡的身份識(shí)別功能,以學(xué)校數(shù)據(jù)中心為平臺(tái),將學(xué)生教學(xué)管理系統(tǒng)、收費(fèi)管理系統(tǒng)、校園卡系統(tǒng)等多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)結(jié)合起來(lái),建成基于校園卡的學(xué)生注冊(cè)系統(tǒng)能有效克服傳統(tǒng)手工注冊(cè)方式存在的缺陷,提高學(xué)校學(xué)生注冊(cè)管理水平。
1. 直接經(jīng)濟(jì)效益分析
目前高校學(xué)生欠交學(xué)費(fèi)的情況相當(dāng)嚴(yán)重,大部分高校開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)生欠費(fèi)比例超過(guò)30%,據(jù)媒體報(bào)道,華南某高校19818人,欠費(fèi)竟達(dá)9091萬(wàn)。如何減少學(xué)費(fèi)拖欠現(xiàn)象,保證學(xué)費(fèi)收入及時(shí)足額收繳是當(dāng)前高校財(cái)務(wù)部門(mén)和學(xué)生管理部門(mén)的一項(xiàng)重要工作。
學(xué)生欠費(fèi)的原因比較多,欠費(fèi)比例高有貧困生的因素,但更多的是由于學(xué)生惡意欠費(fèi)造成的。目前國(guó)家加大了貧困學(xué)生國(guó)家助學(xué)貸款的力度,真正貧困的學(xué)生可以通過(guò)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題,因此只要措施得力,保障學(xué)費(fèi)拖欠比例低于5%應(yīng)該是完全可以實(shí)現(xiàn)的。
由于欠費(fèi)不能與學(xué)籍掛鉤,單純通過(guò)全校動(dòng)員催交學(xué)費(fèi)、對(duì)催交學(xué)費(fèi)成績(jī)顯著的二級(jí)學(xué)院給與獎(jiǎng)勵(lì)、欠費(fèi)與二級(jí)學(xué)院經(jīng)費(fèi)掛鉤等方法,不僅耗費(fèi)大量的人力物力,實(shí)際效果也非常有限。
校園卡電子注冊(cè)系統(tǒng)建立在數(shù)據(jù)中心的平臺(tái)之上,將收費(fèi)信息直接與學(xué)籍信息掛鉤,不符合緩交學(xué)費(fèi)條件的學(xué)生如不能按期交清各項(xiàng)費(fèi)用,將不能注冊(cè),也就不能享受各種教學(xué)資源,因而具有很強(qiáng)的約束力,是減少學(xué)費(fèi)拖欠的有力措施。
以某大中型高校為例,假設(shè)該校有各類(lèi)學(xué)生4萬(wàn)人,學(xué)生平均學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為5000元,則應(yīng)收學(xué)費(fèi)總額為2億元。
假設(shè)每年開(kāi)學(xué)時(shí)的欠費(fèi)率為25%,實(shí)施電子注冊(cè)后,同期欠費(fèi)比例降為5%(假設(shè)國(guó)家助學(xué)貸款額度和到位的時(shí)間相同,已獲得助學(xué)貸款的同學(xué)視為不欠費(fèi),則上述欠費(fèi)率不含助學(xué)貸款部分),也就是說(shuō),實(shí)施校園卡電子注冊(cè)后與未實(shí)施校園卡電子注冊(cè)比較,同期回收的學(xué)費(fèi)拖欠金度為4000萬(wàn)。
學(xué)校為保障各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,在出現(xiàn)資金缺口時(shí),采用向銀行貸款的方式進(jìn)行融資,設(shè)一年期貸款利率為6%,即實(shí)施校園卡電子注冊(cè)后,同期多回收學(xué)費(fèi)欠款4000萬(wàn)元,因而可以減少4000萬(wàn)元的貸款額度,就可以減少為彌補(bǔ)因?qū)W費(fèi)拖欠的資金缺口進(jìn)行貸款融資的利息支出240萬(wàn),該部分資金可以視為校園卡電子注冊(cè)的直接經(jīng)濟(jì)效益。
2. 間接效益分析
校園卡的電子注冊(cè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍管理系統(tǒng)、學(xué)費(fèi)管理系統(tǒng)、校園卡系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共享,可以極大地減輕各個(gè)職能部門(mén)工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。
學(xué)院教務(wù)員:要保質(zhì)保量完成學(xué)生注冊(cè)工作,以前需要從各個(gè)職能部門(mén)收集最新的信息,逐一審核每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)注冊(cè)條件,對(duì)于不滿(mǎn)足注冊(cè)條件的學(xué)生可能需要進(jìn)行多次審查,其勞動(dòng)強(qiáng)度與管理的學(xué)生總?cè)藬?shù)以及不滿(mǎn)足注冊(cè)條件的人數(shù)有關(guān)。實(shí)施電子注冊(cè)后,尤其是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自助注冊(cè)后,該項(xiàng)工作所占比重大大降低,從我校實(shí)施情況來(lái)看,學(xué)生自助注冊(cè)的比例達(dá)80%以上,學(xué)院教務(wù)員的工作量大大減輕,基本上不需要進(jìn)行干預(yù)了。
學(xué)費(fèi)收費(fèi)人員:實(shí)施電子注冊(cè)后,學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)的現(xiàn)象大大減少,欠費(fèi)比例降為5%以后,學(xué)費(fèi)催交的工作就簡(jiǎn)單多了,財(cái)務(wù)人員可以從以前繁重的收費(fèi)、催交工作中解脫出來(lái),做好其它各項(xiàng)管理工作。同時(shí),不再需要打印大量的欠費(fèi)通知單,動(dòng)員各個(gè)方面的力量進(jìn)行學(xué)費(fèi)催交工作,甚至學(xué)費(fèi)收據(jù)的使用量也會(huì)大大降低,也就是說(shuō),各項(xiàng)成本支出都會(huì)大大減少。
學(xué)生管理部門(mén):實(shí)施電子注冊(cè)后,學(xué)費(fèi)拖欠現(xiàn)象降低,不交費(fèi)也同樣享受各項(xiàng)教學(xué)資源的現(xiàn)象大大減少,教育資源的公平性得到了體現(xiàn),學(xué)生工作包括學(xué)費(fèi)催繳工作的難度進(jìn)一步降低了,學(xué)生管理部門(mén)的工作重點(diǎn)放在甄別貧困學(xué)生上,可以更加有效地保障國(guó)家助學(xué)貸款的及時(shí)有效發(fā)放。更加快速有效地確定資助對(duì)象,從另一個(gè)側(cè)面說(shuō),可以縮短助學(xué)貸款資金到位的時(shí)間,進(jìn)一步減輕了學(xué)校學(xué)費(fèi)資金缺口的壓力。
3. 社會(huì)效益分析
拖欠學(xué)費(fèi)的學(xué)生在學(xué)校教學(xué)資源的使用上和按時(shí)足額交清了學(xué)費(fèi)的同學(xué)完全相同,實(shí)際上就侵害了這部分同學(xué)的利益,校園卡電子注冊(cè)將學(xué)費(fèi)收取和學(xué)籍緊密聯(lián)系在一起,不僅有效減少學(xué)費(fèi)拖欠現(xiàn)象,同時(shí)也保障了教學(xué)資源使用的公平性,也是對(duì)學(xué)生實(shí)施誠(chéng)信教育的一種有益實(shí)踐。
校園卡電子注冊(cè)系統(tǒng)同時(shí)有效地完善了學(xué)校學(xué)籍管理體系,為學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理工作的正常開(kāi)展提供了有力保障。有助于進(jìn)一步建立良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。
因此,校園卡電子注冊(cè)在具有很好的經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),還具有很好的社會(huì)效益。我校自2006年開(kāi)始啟用校園卡電子注冊(cè)系統(tǒng)以來(lái),已經(jīng)在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的實(shí)踐中獲得了很好的效果,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和好評(píng),我們將在后續(xù)工作中進(jìn)一步完善這項(xiàng)工作,讓校園卡電子注冊(cè)系統(tǒng)發(fā)揮更大的效益。
新中新校園一卡通學(xué)雜費(fèi)收繳管理系統(tǒng)、數(shù)字迎新注冊(cè)系統(tǒng)簡(jiǎn)介:
■ 新中新校園一卡通學(xué)雜費(fèi)收繳管理系統(tǒng)
直接提高收繳率,有效防止惡意拖欠學(xué)費(fèi)及助學(xué)貸款等現(xiàn)象,為學(xué)校解決困擾已久的管理難題。
該系統(tǒng)將銀行、學(xué)校財(cái)務(wù)和教務(wù)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步,將學(xué)生基本信息和繳費(fèi)情況結(jié)合在一起,全面整合財(cái)務(wù)和教務(wù)數(shù)據(jù),一方面完成學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、軍訓(xùn)費(fèi)、雜費(fèi)等的繳納或獎(jiǎng)學(xué)金、補(bǔ)助的發(fā)放,另一方面為新生報(bào)到登記、學(xué)生畢業(yè)離校提供繳費(fèi)信息或信用信息依據(jù)。
該系統(tǒng)費(fèi)用收取可以采用銀校聯(lián)網(wǎng)方式,將各學(xué)校教務(wù)和財(cái)務(wù)結(jié)合生成收費(fèi)數(shù)據(jù),發(fā)送銀行處理,生成學(xué)生繳費(fèi)信息。學(xué)?;?qū)W生可隨時(shí)查詢(xún)統(tǒng)計(jì)繳費(fèi)信息并依據(jù)信息催促欠費(fèi)生繳費(fèi)。采用這一方式大大減輕學(xué)校財(cái)務(wù)處和教務(wù)處的工作量,減少差錯(cuò),杜絕學(xué)生惡意欠費(fèi),及時(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)現(xiàn)金流,方便學(xué)生家長(zhǎng)繳費(fèi)。
綜合自助繳費(fèi)示意圖
■ 新中新校園一卡通數(shù)字迎新、注冊(cè)、離校系統(tǒng)
數(shù)字迎新系統(tǒng)是一個(gè)涉及新生入學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),面向?qū)W校各部門(mén)、全體新生及家長(zhǎng)的綜合管理信息系統(tǒng)?;谙冗M(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)共享理念,在參與迎新的各相關(guān)部門(mén)之間實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的高度共享和流動(dòng),并明確各部門(mén)的責(zé)任和業(yè)務(wù)管理范圍;在系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程中將學(xué)校招生時(shí)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為新生數(shù)據(jù)加入學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)了新生數(shù)據(jù)與學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的無(wú)縫連接,實(shí)現(xiàn)了“一站式”的新生入學(xué)服務(wù)。
系統(tǒng)特點(diǎn):
□ 功能全面:迎新系統(tǒng)涵蓋了高校新生入學(xué)的各項(xiàng)業(yè)務(wù),全面支持網(wǎng)絡(luò)辦公模式。
□ 先進(jìn)的管理思想:迎新系統(tǒng)與數(shù)字校園其他系統(tǒng)采用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),從迎新相關(guān)各項(xiàng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)中提取數(shù)據(jù),為迎新工作中龐雜的各項(xiàng)業(yè)務(wù)的提供了高度的數(shù)據(jù)共享和流通,實(shí)現(xiàn)了新生入學(xué)手續(xù)的規(guī)范化,新生數(shù)據(jù)集中管理,各部門(mén)實(shí)施共享,為學(xué)校各管理部門(mén)決策支持提供數(shù)據(jù)依據(jù)。
□ 協(xié)同辦公機(jī)制:根據(jù)迎新業(yè)務(wù)的特點(diǎn),采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),在統(tǒng)一的操作平臺(tái)上支持各部門(mén)協(xié)同辦公。
□ 便捷的服務(wù)體系:系統(tǒng)為學(xué)生提供手續(xù)辦理提示,新生和家長(zhǎng)可隨時(shí)查詢(xún)尚需辦理業(yè)務(wù)的種類(lèi)、辦理地點(diǎn)、需要等待時(shí)間以及順序要求,方便新生辦理各項(xiàng)入學(xué)手續(xù),從而可以提供更加周到、及時(shí)的服務(wù),提高新生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度,加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)管理工作。
□ 實(shí)時(shí)的業(yè)務(wù)處理調(diào)控:支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)對(duì)業(yè)務(wù)處理進(jìn)程進(jìn)行實(shí)時(shí)的查詢(xún)、統(tǒng)計(jì),便于校方對(duì)實(shí)際到校人數(shù)、學(xué)生情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,杜絕新生欠費(fèi),加快綠色通道、檢疫等工作的快速處理。
□ 嚴(yán)密的安全保障:系統(tǒng)的操作安全性由網(wǎng)絡(luò)登錄驗(yàn)證、數(shù)據(jù)庫(kù)登錄驗(yàn)證、應(yīng)用系統(tǒng)使用驗(yàn)證三級(jí)組成,客戶(hù)端有分級(jí)授權(quán)和驗(yàn)證機(jī)制,同時(shí)在數(shù)據(jù)傳輸、存儲(chǔ)、備份恢復(fù)等過(guò)程中保證數(shù)據(jù)的高度安全性,在方便業(yè)務(wù)處理的同時(shí)保障新生數(shù)據(jù)的安全。
迎新方案一
迎新方案二
深圳大學(xué)使用了新中新的校園一卡通系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了銀行卡、校園卡兩卡合一,校園卡后臺(tái)系統(tǒng)與銀行卡后臺(tái)系統(tǒng)緊密捆綁,在銀行卡與校園卡業(yè)務(wù)深度融合上獨(dú)具特色。
在新生錄取時(shí),系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了“批量自動(dòng)快速發(fā)卡”、“學(xué)費(fèi)自動(dòng)扣繳”,學(xué)生可以同時(shí)領(lǐng)到錄取通知書(shū)和校園卡,并通過(guò)校園卡預(yù)繳學(xué)費(fèi)。在新生報(bào)到時(shí),“數(shù)字迎新”系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了注冊(cè)、繳費(fèi)、建檔、宿舍分配等迎新手續(xù)一次刷卡完成。
深圳特區(qū)報(bào)對(duì)深圳大學(xué)的迎新報(bào)道總結(jié)出”深圳大學(xué)招生人數(shù)今年最多、新生生源數(shù)今年最好、報(bào)到辦理數(shù)今年最快”,其中特別提到深大的“校園一卡通啟用”所帶來(lái)的應(yīng)用效果:“深大網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)老師介紹,每個(gè)新生在拿到錄取通知書(shū)的同時(shí),就會(huì)拿到一張‘深圳大學(xué)校園卡’。這張印上了學(xué)生照片的‘校園卡’整合了銀行卡和校園IC卡功能。該校園卡可實(shí)現(xiàn)普通銀行卡的儲(chǔ)蓄、轉(zhuǎn)帳、匯款、消費(fèi)等金融功能,還可以進(jìn)行學(xué)費(fèi)代扣、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放等,同時(shí),該校園卡還是學(xué)生證、學(xué)生醫(yī)療證、圖書(shū)證、飯卡、游泳卡等。”深圳電視臺(tái)對(duì)深圳大學(xué)的迎新現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了訪(fǎng)談報(bào)道,師生和家長(zhǎng)都對(duì)使用校園一卡通所帶來(lái)的安全便捷給予了肯定和好評(píng)。
注冊(cè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)注冊(cè)手續(xù)信息化,為學(xué)校各部門(mén)提供一個(gè)注冊(cè)數(shù)據(jù)交流與共享的平臺(tái),方便學(xué)校內(nèi)各系統(tǒng)對(duì)注冊(cè)信息的聯(lián)動(dòng),建設(shè)一個(gè)高效率、方便學(xué)生、簡(jiǎn)化手續(xù)、數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng)的注冊(cè)系統(tǒng)。
離校系統(tǒng)通過(guò)基于校園卡的離校系統(tǒng),可以減少離校工作的手工操作,提高離校效率,減輕學(xué)校的離校負(fù)擔(dān),避免每個(gè)學(xué)生到各部門(mén)確認(rèn),對(duì)學(xué)校離校工作進(jìn)行科學(xué)管理。從功能方面來(lái)說(shuō),系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的報(bào)到離校功能,并提供第三方系統(tǒng)使用最終數(shù)據(jù),完成學(xué)校對(duì)學(xué)生欠費(fèi)、貸款的控制。
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