工程造價(jià)案例分析復(fù)習(xí)指引

　　“工程造價(jià)案例分析”是以對學(xué)員綜合運(yùn)用工程造價(jià)管理基礎(chǔ)理論解決實(shí)際問題能力的考查為基本目標(biāo)的，它包括學(xué)員對工程造價(jià)管理全過程的系統(tǒng)分析能力、造價(jià)實(shí)務(wù)操作中的綜合判斷能力、環(huán)境背景條件下的邏輯思維能力、造價(jià)形成過程中的推理計(jì)算能力等的考查。因此，本課程考試難度大、知識綜合性強(qiáng)、通過率偏低。很多學(xué)員雖然投入大量的復(fù)習(xí)時(shí)間，購買了許多復(fù)習(xí)資料，但收效甚微。我們認(rèn)為參加“案例分析”考試，學(xué)員只有掌握該課程考試的特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、應(yīng)試技巧以及應(yīng)答方法，并按照考試大綱的要求，有針對性地選擇習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，才能提高應(yīng)試水平。本書力爭在這些方面給學(xué)員以幫助。

　　一、“工程造價(jià)案例分析”考試要求及歷年考試分析

　?。ㄒ唬肮こ淘靸r(jià)案例分析”考試的基本內(nèi)容

　　按照建設(shè)階段的劃分與工程造價(jià)的形成過程，工程項(xiàng)目建設(shè)可以劃分為以下幾個(gè)階段，即工程項(xiàng)目決策階段、工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段、工程項(xiàng)目施工招投標(biāo)階段、工程項(xiàng)目施工階段、工程項(xiàng)目竣工驗(yàn)收階段。本教材據(jù)此劃分為六個(gè)章節(jié)并確定了相應(yīng)章節(jié)的知識要求，即建設(shè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評價(jià)、工程設(shè)計(jì)、施工方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、建設(shè)工程定額與概預(yù)算、建設(shè)工程施工招投標(biāo)、建設(shè)工程合同管理與索賠、工程價(jià)款結(jié)算與竣工決算等。

　　建設(shè)項(xiàng)目決策階段，編制可行性研究報(bào)告是一項(xiàng)重要工作，要求掌握建設(shè)項(xiàng)目的投資估算、建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)指標(biāo)計(jì)算與分析、建設(shè)項(xiàng)目的不確定性分析等三項(xiàng)內(nèi)容。

　　工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段，造價(jià)工程師應(yīng)掌握工程設(shè)計(jì)、施工方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本方法。如：方案綜合評價(jià)法、施工方案比選與改進(jìn)過程的價(jià)值工程方法、設(shè)計(jì)方案評價(jià)中的生命周期費(fèi)用理論分析法、工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的優(yōu)化與調(diào)整方法。

　　項(xiàng)目施工的前期工作中，編制審查設(shè)計(jì)概算、預(yù)算，進(jìn)行建設(shè)工程計(jì)量與價(jià)格費(fèi)用計(jì)算是造價(jià)工程師的基本職責(zé)與基本能力要求的重點(diǎn)。特別應(yīng)掌握工程量計(jì)量的計(jì)算與審查，建設(shè)工程人工、材料、機(jī)械臺班消耗指標(biāo)的編制，工程量清單的編制，建筑安裝工程分部分項(xiàng)工程單價(jià)的編制，建筑安裝工程設(shè)計(jì)概算，施工圖預(yù)算的編制與審查，工程造價(jià)指數(shù)的應(yīng)用等。

　　建設(shè)工程招投標(biāo)階段，造價(jià)工程師應(yīng)掌握：建設(shè)工程設(shè)計(jì)招標(biāo)，施工招標(biāo)的程序與方式，建設(shè)工程標(biāo)底的編制方法，建設(shè)工程評價(jià)指標(biāo)體系與評標(biāo)、定標(biāo)的要求，建設(shè)工程招標(biāo)策略的選擇與應(yīng)用.造價(jià)工程師應(yīng)熟練掌握：建設(shè)工程合同類型及選擇方法，建設(shè)工程施工合同文件的組成與主要條款內(nèi)容及其應(yīng)用，工程價(jià)款變更確定的方法，建設(shè)工程合同爭議的處理方法，工程索賠的確定、審查與計(jì)算。

　　工程款結(jié)算與竣工決算階段，造價(jià)工程師應(yīng)熟練掌握：工程價(jià)款結(jié)算與支付的具體方法，資金使用計(jì)劃的編制方法與投資偏差分析，竣工決算的內(nèi)容與編制方法，新增資產(chǎn)的分類及其價(jià)值的確定。

　?。ǘ?000年至2003年歷年考試章節(jié)分值及百分比統(tǒng)計(jì)

　　年度 2000 2001 2002 2003

　　比例 “分值

　　（分）“ 百分比 ”分值

　　（分）“ 百分比 ”分值

　?。ǚ郑?百分比 ”分值

　?。ǚ郑?百分比

　　“第一章建設(shè)項(xiàng)

　　目財(cái)務(wù)評價(jià)“ 25 18% 30 21% 25 18% 30 21%

　　“第二章工程設(shè)計(jì)、施工

　　方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析“ 20 14% 20 14% 25 18% 20 14%

　　第三章建設(shè)工程定額與概預(yù)算 25 18% 30 21% 30 21% 30 21%

　　第四章建設(shè)工程施工招投標(biāo) 20 14% 20 14% 20 14% 20 14%

　　第五章建設(shè)工程合同管理與索賠 25 18% 20 14% 20 14% 20 14%

　　第六章工程價(jià)款結(jié)算與竣工決算 25 18% 20 14% 20 14% 20 14%

　　總計(jì) 140 100% 140 100% 140 100% 140 100%

　　（三）2000年至2003年考試知識點(diǎn)，題型組合，考試題型

　　第一章 建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)

　　1、主要知識點(diǎn)

　　計(jì)算漲價(jià)預(yù)備費(fèi)

　　名義利率轉(zhuǎn)化為實(shí)際利率

　　計(jì)算建設(shè)期貸款利息

　　項(xiàng)目總投資的具體構(gòu)成

　　現(xiàn)金、應(yīng)收賬款、存貨、應(yīng)付賬款的估算公式

　　等額本金法償還長期貸款

　　最大還款能力償還長期貸款

　　總成本費(fèi)用的構(gòu)成及其計(jì)算

　　所得稅的計(jì)算

　　根據(jù)現(xiàn)金流量表計(jì)算FNPV、FIRR、Pt

　　根據(jù)損益表計(jì)算投資利潤率、投資利稅率、資本金利潤率

　　2、題型組合

　　固定資產(chǎn)投資估算

　　分項(xiàng)詳細(xì)估算法估算流動資金

　　自有資金、全部投資的現(xiàn)金流量表的財(cái)務(wù)評價(jià)（編制還本付息表、總成本費(fèi)用估算表）

　　損益表的財(cái)務(wù)評價(jià)

　　盈虧平衡分析

　　3、歷年考試題型

　　2000年：編制固定資產(chǎn)投資估算表（計(jì)算基本和漲價(jià)預(yù)備費(fèi)、建設(shè)期貸款利息）

　　2001年：編制自有資金現(xiàn)金流量表（編制還本付息表）、計(jì)算靜態(tài)投資回收期

　　2002年：項(xiàng)目還本付息表，總成本費(fèi)用表，項(xiàng)目損益表

　　2003年：名義利率轉(zhuǎn)化為實(shí)際利率，建設(shè)期貸款利息，項(xiàng)目還本付息表，總成本費(fèi)用表，財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率及資金使用計(jì)劃的現(xiàn)金流量圖

　　第二章 工程設(shè)計(jì)、施工方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析

　　1、主要知識點(diǎn)

　　計(jì)算綜合評分（加權(quán)評分）

　　運(yùn)用0—1評分法、0—4評分法計(jì)算功能權(quán)重

　　價(jià)值指數(shù)法的基本步驟

　　確定各個(gè)功能項(xiàng)目的目標(biāo)成本

　　價(jià)值指數(shù)法的基本步驟

　　最經(jīng)濟(jì)機(jī)械配比問題

　　繪制決策樹

　　計(jì)算機(jī)會點(diǎn)對應(yīng)的期望值（考慮資金的時(shí)間價(jià)值）

　　計(jì)算網(wǎng)絡(luò)時(shí)間參數(shù)

　　確定網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵路線

　　網(wǎng)絡(luò)的調(diào)整與優(yōu)化

　　2、題型組合

　　運(yùn)用綜合評分法選擇最優(yōu)方案

　　運(yùn)用價(jià)值系數(shù)法選擇最優(yōu)方案

　　運(yùn)用價(jià)值工程理論進(jìn)行方案改進(jìn)

　　運(yùn)用決策樹法選擇最優(yōu)方案

　　網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃

　　3、歷年考試題型

　　2000年：運(yùn)用最小費(fèi)用法選擇機(jī)械配比

　　2001年：運(yùn)用最小費(fèi)用法選擇最優(yōu)方案，運(yùn)用價(jià)值工程理論改進(jìn)方案

　　2002年：多階段決策樹分析

　　2003年：運(yùn)用最小費(fèi)用法選擇技術(shù)措施最優(yōu)方案及工期、投標(biāo)報(bào)價(jià)、網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵路線變更的影響因素

　　第三章 建設(shè)工程定額與概預(yù)算

　　1、主要知識點(diǎn)

　　建筑面積計(jì)算

　　按國家統(tǒng)一的建筑工程預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工程量計(jì)算、編制施工圖預(yù)算表

　　確定人工、材料、機(jī)械臺班消耗量

　　補(bǔ)充定額單價(jià)的構(gòu)成

　　確定人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械費(fèi)

　　生產(chǎn)能力指數(shù)估算設(shè)備投資

　　比例法估算擬建項(xiàng)目投資

　　引進(jìn)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)概算的構(gòu)成

　　計(jì)算引進(jìn)項(xiàng)目中的從屬費(fèi)用

　　建筑安裝工程費(fèi)用的構(gòu)成及計(jì)算

　　擴(kuò)大單價(jià)法編制設(shè)計(jì)概算

　　類似工程預(yù)算法、概算指標(biāo)法編制設(shè)計(jì)概算

　　單價(jià)法、實(shí)物法編制施工圖預(yù)算

　　2、題型組合

　　各類分項(xiàng)工程的工程量計(jì)算

　　確定人工、材料、機(jī)械臺班定額消耗量

　　編制補(bǔ)充定額

　　固定資產(chǎn)投資估算

　　編制引進(jìn)工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)概算

　　運(yùn)用擴(kuò)大單價(jià)法編制設(shè)計(jì)概算

　　運(yùn)用類似工程預(yù)算法、概算定額法編制設(shè)計(jì)概預(yù)算

　　3、歷年考試題型

　　2001年：復(fù)核改正分項(xiàng)工程的工程量計(jì)算及計(jì)量單位，復(fù)核改正施工圖預(yù)算費(fèi)用名稱及計(jì)算

　　2002年：二層建筑結(jié)構(gòu)工程量、消耗量計(jì)算

　　2003年：計(jì)算梁的鋼筋量，根據(jù)工程量清單計(jì)價(jià)表計(jì)算綜合單價(jià)、合價(jià)

　　第四章 建設(shè)工程施工招投標(biāo)

　　1、主要知識點(diǎn)

　　建筑工程施工招投標(biāo)程序

　　幾種投標(biāo)報(bào)價(jià)技巧的選擇與運(yùn)用

　　兩階段評標(biāo)法評標(biāo)（技術(shù)標(biāo)+商務(wù)標(biāo)）

　　百分制打分法評標(biāo)

　　決策樹法投標(biāo)決策（結(jié)合資金時(shí)間價(jià)值）

　　業(yè)主方評標(biāo)與資金時(shí)間價(jià)值的結(jié)合

　　承包方投標(biāo)報(bào)價(jià)確定與資金時(shí)間價(jià)值的結(jié)合運(yùn)用

　　2、題型組合

　　建筑工程招、投標(biāo)程序改錯

　　投標(biāo)報(bào)價(jià)技巧的辨識及應(yīng)用

　　幾種投標(biāo)方法與資金時(shí)間價(jià)值的結(jié)合運(yùn)用

　　兩階段投標(biāo)法、百分制投標(biāo)法評標(biāo)

　　決策樹與資金時(shí)間價(jià)值的結(jié)合運(yùn)用

　　3、歷年考試題型

　　2000年：投標(biāo)方運(yùn)用決策樹法確定投標(biāo)策略

　　2001年：業(yè)主方評標(biāo)與資金時(shí)間價(jià)值的結(jié)合運(yùn)用

　　2002年：報(bào)價(jià)費(fèi)用計(jì)算，綜合評標(biāo)法結(jié)合型應(yīng)用

　　2003年：投標(biāo)報(bào)價(jià)的技巧應(yīng)用，工程招標(biāo)、投標(biāo)程序改錯及損失賠償

　　第五章 建設(shè)工程合同管理與索賠

　　1、主要知識點(diǎn)

　　工程施工合同的類型及選擇

　　工程合同的變更與終止的條件及變更與終止時(shí)價(jià)款的確定

　　索賠的程序、索賠的條件及證據(jù)

　　工程索賠的分類及處理

　　因索賠事項(xiàng)發(fā)生導(dǎo)致的雙代號網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的調(diào)整

　　因索賠事項(xiàng)發(fā)生導(dǎo)致的時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的調(diào)整

　　2、題型組合

　　工程合同類型選擇與合同糾紛處理

　　工程索賠的程序、索賠的條件及證據(jù)

　　工期、費(fèi)用索賠的確定與計(jì)算和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的結(jié)合運(yùn)用（雙代號網(wǎng)絡(luò)、時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)）

　　3、歷年考試題型

　　2000年：網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃與索賠原則及計(jì)算的結(jié)合運(yùn)用

　　2001年：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的調(diào)整（因索賠事項(xiàng)發(fā)生）、費(fèi)用、工期索賠的確定及計(jì)算

　　2002年：兩單位同時(shí)作業(yè)索賠及合同價(jià)款

　　2003年：工程索賠的分類、條件及證據(jù)，工程索賠費(fèi)用的計(jì)算

　　第六章 工程價(jià)款結(jié)算與竣工決算

　　1、主要知識點(diǎn)

　　工程價(jià)款結(jié)算方法

　　工程預(yù)付款的計(jì)算

　　工程價(jià)款的調(diào)整

　　竣工決算

　　新增固定資產(chǎn)的構(gòu)成及價(jià)值的確定

　　資金計(jì)劃與投資偏差分析

　　時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖繪制與資金使用計(jì)劃的結(jié)合運(yùn)用

　　2、題型組合

　　工程價(jià)款全過程結(jié)算

　　大型建設(shè)項(xiàng)目竣工財(cái)務(wù)決算表編制

　　時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃與資金使用計(jì)劃、投資偏差分析的結(jié)合使用

　　3、歷年考試題型

　　2000年：根據(jù)計(jì)劃進(jìn)度與實(shí)際進(jìn)度表填寫投資數(shù)據(jù)，利用給出的數(shù)據(jù)繪制投資曲線

　　2001年：工程預(yù)付款的計(jì)算，工程價(jià)款結(jié)算的確定、業(yè)主方合同被迫終止導(dǎo)致的施工方要求的補(bǔ)償?shù)拇_定與計(jì)算

　　2002年：分項(xiàng)的工程價(jià)款結(jié)算，分項(xiàng)的竣工決算

　　2003年：預(yù)付款的計(jì)算，資金使用計(jì)劃，工程款的結(jié)算方法

　　二、“工程造價(jià)案例分析”課程的特點(diǎn)

　?。ㄒ唬?注意“案例分析”與造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試中其他課程的關(guān)系

　　造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試共有四門課程，“案例分析”考試的知識體系與其他三門課“基礎(chǔ)理論”、“計(jì)控”、“計(jì)量”的知識體系有著不可分割的關(guān)系。首先，學(xué)員只有在掌握這三門課程基本理論與基本概念的基礎(chǔ)上才能在 “案例分析”考試中取得好的成績。例如，《基礎(chǔ)理論》一書的“工程經(jīng)濟(jì)”一章中詳細(xì)講解了現(xiàn)金流量及現(xiàn)金流量圖的概念、資金時(shí)間價(jià)值的概念及計(jì)算方法，一直到價(jià)值工程的理論及應(yīng)用。這些內(nèi)容恰恰是“案例分析”中第一、二章要求學(xué)員重點(diǎn)掌握的內(nèi)容，既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。其次，這三門課考試與“案例分析”考試的形式雖然不同，但三門課程教材中的典型例題又與“案例分析”中對應(yīng)考題的題干有直接關(guān)聯(lián)。例如“案例分析”考試涉及的工程價(jià)款的支付，其中可以出現(xiàn)預(yù)付款扣還、保修金扣還、月中支付、憑證限制、價(jià)量調(diào)整、形象進(jìn)度、風(fēng)險(xiǎn)因素、索賠事件等多種變化內(nèi)容，而這些內(nèi)容在“計(jì)控”教材對應(yīng)章節(jié)的例題中已分別出現(xiàn)， “案例分析”考試時(shí)僅僅是例題形式的變化。因此，學(xué)員在準(zhǔn)備參加“案例分析”考試的復(fù)習(xí)過程中，要把考試知識點(diǎn)與另三門課程教材內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系搞清楚。一些高質(zhì)量的輔導(dǎo)材料對此都作了說明。最后請學(xué)員注意，“案例分析”考試的要求決不是讓大家背誦三門教材的內(nèi)容，而是對其重點(diǎn)知識內(nèi)容的綜合應(yīng)用能力的考核。

　?。ǘ?掌握考試知識點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，學(xué)會系統(tǒng)分析方法

　　由于“案例分析”考試是綜合應(yīng)用型考試。所謂的綜合，就需要對同一知識點(diǎn)的不同形式的內(nèi)容和不同知識點(diǎn)的內(nèi)容在事件環(huán)境中的關(guān)聯(lián)關(guān)系有清楚的了解。例如《計(jì)量》一書中詳細(xì)介紹了“工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的基本知識及應(yīng)用”，在《案例分析》教材中第二、四、五、六章出現(xiàn)的對應(yīng)試題都會涉及到網(wǎng)絡(luò)分析方法。在考試中的網(wǎng)絡(luò)分析方法可以有以下形式：給出工序時(shí)間繪制網(wǎng)絡(luò)圖；確定的網(wǎng)絡(luò)圖中調(diào)整工序間的緊前緊后關(guān)系；確定的網(wǎng)絡(luò)圖中增加或減少工序關(guān)系；確定的網(wǎng)絡(luò)圖中計(jì)算時(shí)間參數(shù)（TES、TEF、TLS、TF、FF）并確定關(guān)鍵路線；工期延誤條件下計(jì)劃工期不變的關(guān)鍵路線調(diào)整；施工計(jì)劃調(diào)整中的方案比較；根據(jù)初始網(wǎng)絡(luò)圖繪制時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖；利用時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行投資分析和總工期延誤分析；結(jié)合工程變更形式，對實(shí)際進(jìn)度前鋒線進(jìn)行投資偏差分析；利用時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行投資分析和總工期延誤分析；結(jié)合工程變更形式，對實(shí)際進(jìn)度前鋒線進(jìn)行投資偏差分析；利用時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行資金時(shí)間價(jià)值分析。對上述內(nèi)容的理解能力關(guān)系到學(xué)員的系統(tǒng)分析能力。這些內(nèi)容之間又存在著內(nèi)在聯(lián)系，例如：若時(shí)間參數(shù)的含義不清楚，則對時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖中符號與圖形的理解就不可能正確。在上述基本要求的基礎(chǔ)上計(jì)算計(jì)劃工期、責(zé)任工期（甲方延誤）、懲罰工期（乙方延誤）、實(shí)際工期（雙方延誤）、共用設(shè)備在場時(shí)間等數(shù)據(jù)，即成為考試的最終要求。

　　學(xué)員在復(fù)習(xí)過程中，要在一些重點(diǎn)公式、概念的理解上下功夫，尤其要注意對其內(nèi)在關(guān)系的理解。例如基本的資金等值公式有六個(gè)，其中，能夠搞清楚（P/A，i，n）*（F/P，i，n）乘積的含義就是對公式理解水平的提高。由F=P（1+i）n和F=A [（1+i）n- 1]/i遞推出其他公式，就可以通過自己的遞推過程加深認(rèn)識。

　　對于一些數(shù)量關(guān)系的概念可以用歸類法進(jìn)行復(fù)習(xí)。例如建設(shè)工程施工合同的有關(guān)時(shí)間可以列表如下：

　　建設(shè)工程施工合同的時(shí)間規(guī)定一覽表

　　序號 7天 14天 28天

　　1 工程師的委派和撤回 工期延誤 竣工驗(yàn)收

　　2 工程師的更換 工程款 竣工結(jié)算

　　3 項(xiàng)目經(jīng)理的更換 工程設(shè)計(jì)變更 索賠

　　4 延期開工 確定變更價(jià)款

　　5 預(yù)付款 竣工驗(yàn)收確認(rèn)（認(rèn)可或修改）

　　6 計(jì)量 竣工結(jié)算交付

　　7 解除合同 質(zhì)量保修的返還

　　8 修理派人

　　施工過程中的索賠事件處理是重點(diǎn)考試題型，大多數(shù)學(xué)員在考試中能夠得分卻不能圓滿地完成，原因就是對索賠事件全過程缺乏系統(tǒng)的了解。一般考試中要確定事件責(zé)任（甲方、乙方、共同、不可抗力原因），確定事件部位（關(guān)鍵工序、非關(guān)鍵工序、總時(shí)差），確定費(fèi)用類型（人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械臺班費(fèi)、租賃機(jī)械、工程量調(diào)整、窩工），確定計(jì)算數(shù)據(jù)（費(fèi)率、定額、相關(guān)條件、成本利潤、管理費(fèi)等）。

　?。ㄈ┳⒁饪荚囍R點(diǎn)的內(nèi)涵和應(yīng)用形式

　　歷年考試中，在建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)的基本報(bào)表中，現(xiàn)金流量表是重點(diǎn)內(nèi)容。解題時(shí)應(yīng)弄清該表的構(gòu)成及關(guān)聯(lián)概念，我們可以用下表表示：

　　資金現(xiàn)金流量表

　?、佻F(xiàn)金流入量 ②現(xiàn)金流出 ③凈現(xiàn)金流量①-② 財(cái)務(wù)評價(jià)指標(biāo)

　　“銷售收入

　　（試產(chǎn)與達(dá)產(chǎn)）區(qū)別“ 自有資金 ④累計(jì)凈現(xiàn)金流量??③ 財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值（FNPV）

　　回收固定資產(chǎn)余值 經(jīng)營成本 “⑤折現(xiàn)系數(shù)

　?。x利率、實(shí)際利率）“ 投資回收期

　　回收流動資金 償還借款 ⑥折現(xiàn)現(xiàn)金流量③X⑤ 內(nèi)部收益率（FIRR）

　　銷售稅金及附加 “⑦累計(jì)折現(xiàn)凈

　　現(xiàn)金流量??⑥“

　　所得稅

　　通過上例可以說明：只有對考試知識點(diǎn)的內(nèi)涵規(guī)律有了充分了解，才能加深對重點(diǎn)內(nèi)容的理解。

　　考試中要利用背景材料對一些重要的概念轉(zhuǎn)化應(yīng)用形式，例如很多學(xué)員不能根據(jù)背景材料來計(jì)算投資偏差和進(jìn)度偏差，這就是對已完工程實(shí)際投資、擬完工程計(jì)劃投資、擬完工程實(shí)際投資等概念的理解不充分，我們對有關(guān)概念的應(yīng)用形式，可以用以下關(guān)系表示：

　　總偏差=已完工程實(shí)際投資-擬完工程計(jì)劃投資

　　=已完工程量??實(shí)際單價(jià)-擬完工程量??計(jì)劃單價(jià)

　　=（已完工程量??實(shí)際單價(jià)-已完工程量??計(jì)劃單價(jià)）+ （已完工程量??計(jì)劃單價(jià)-擬完工程量??計(jì)劃單價(jià)）

　　單位時(shí)間的資金計(jì)劃使用量=擬完工程量??計(jì)劃單價(jià)

　　單位時(shí)間的資金實(shí)際使用量=已完工程量?實(shí)際單價(jià)

　　投資偏差=已完工程量??實(shí)際單價(jià)-已完工程量??計(jì)劃單價(jià)

　　進(jìn)度偏差=擬完工程量??計(jì)劃單價(jià)-已完工程量??計(jì)劃單價(jià)

　　三、“案例分析”應(yīng)試的技巧和需要注意的問題

　　在全面復(fù)習(xí)的前提下參加考試，是否能夠取得優(yōu)秀成績，還與學(xué)員本人在考場上的心態(tài)、適應(yīng)考試能力、答卷時(shí)的時(shí)間安排、回答問題的習(xí)慣有著直接關(guān)系。

　?。ㄒ唬?以其他三門課程為基礎(chǔ)，從細(xì)節(jié)入手，避免“非知識性”失分

　　學(xué)員在應(yīng)試時(shí)出現(xiàn)失分現(xiàn)象，一種是 “知識性”失分，即對考核知識的基本概念、基本運(yùn)算及解題思路缺乏了解或者產(chǎn)生錯誤思維而導(dǎo)致的失分；另一種是“非知識性”失分，即學(xué)員掌握了知識點(diǎn)內(nèi)容，但由于其他問題的出現(xiàn)導(dǎo)致失分，后者主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

　　1、計(jì)算過程不完整，甚至只有計(jì)算結(jié)論，無計(jì)算過程；

　　2、計(jì)算過程近似，計(jì)算數(shù)據(jù)處理不符合規(guī)定，形成累計(jì)誤差過大；

　　3、圖形表示方法不符合規(guī)定，點(diǎn)、線、符號表示不規(guī)范；

　　4、表格計(jì)算題中關(guān)鍵數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，形成全表數(shù)據(jù)系列錯誤；

　　5、缺少必要的量綱單位；

　　6、回答問題時(shí)一攬子敘述，不分層次與順序，不易找到得分點(diǎn)；

　　7、試題中關(guān)鍵詞含義未充分理解，按自己的認(rèn)識和需要曲解題意；

　　8、試卷中書寫與考試內(nèi)容無關(guān)的語句。

　?。ǘ?以提高有效得分率為目標(biāo)，注意時(shí)間高度，選擇解題切入點(diǎn)

　　歷年考試中，據(jù)有關(guān)方面抽樣估計(jì)，近70%的考生不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答卷，主要原因如下：

　　1、學(xué)員一般按試題順序答卷，歷年試題中第一題均為建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)試題，且以表格形式計(jì)算為主，一般考生均認(rèn)為容易完成，而在遞推過程中因累計(jì)錯誤與計(jì)算錯誤導(dǎo)致反復(fù)修改。有的學(xué)員解此類題耗時(shí)100分鐘，后面的題已無暇顧及。

　　2、學(xué)員缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對于“案例分析” 考試中的結(jié)合現(xiàn)場實(shí)務(wù)的試題回答不正確，例如2002年考試中的第3題，由于題型內(nèi)容的理解以工程視圖為起點(diǎn)，造成一部分學(xué)員對數(shù)據(jù)計(jì)算錯誤過多而失分。

　　3、案例分析試題均為多知識點(diǎn)綜合題型，要求學(xué)員對知識結(jié)構(gòu)有系統(tǒng)性的掌握，例如2000年考試第5題需要計(jì)算網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間參數(shù)，確定關(guān)鍵路線后再對索賠事件發(fā)生后的包含甲方責(zé)任的工期與包含甲、乙雙方責(zé)任的工期、對乙方懲罰的工期進(jìn)行計(jì)算。由于學(xué)員對結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性了解，雖然在試卷中書寫了大量的文字，但有效得分偏低。

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