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以人為本,科學(xué)教改--益陽十六中的圖書管理系統(tǒng)下載之路
益陽市第十六中學(xué)地處古鎮(zhèn)滄水鋪,曾是一所瀕臨改制的農(nóng)村薄弱中學(xué),現(xiàn)卻邁進(jìn)了市級示范性普通高級中學(xué)行列,奪得“紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)單位”、“依法治校先進(jìn)單位”、“湖南省招飛工作二等獎”等一系列榮譽(yù);獲得優(yōu)秀學(xué)科組8個第一、獲得高考上線人數(shù)、上線率全市6連冠。
益陽十六中前伴溪水田園,后有群山環(huán)抱,授予市級“花園式”學(xué)校稱號。建成科教大樓、學(xué)生公寓樓、學(xué)生食堂、高標(biāo)準(zhǔn)理、化、生實(shí)驗(yàn)室及室內(nèi)球場,建校園大道、標(biāo)準(zhǔn)田徑場,教學(xué)樓、圖書館等,選用圖書管理系統(tǒng)免費(fèi)下載圖書館管理集成系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)圖書的標(biāo)準(zhǔn)化信息化管理,建設(shè)校園數(shù)字網(wǎng)絡(luò),引入現(xiàn)代化教育技術(shù)及相關(guān)設(shè)施,努力與國內(nèi)外名校建立全作關(guān)系、共享教學(xué)資源。
益陽十六中的改變從轉(zhuǎn)變思想觀念開始,以教學(xué)為中心,以教改為核心,面向全體學(xué)子,注重個性培養(yǎng),發(fā)揮自身特長,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。從實(shí)際情況出發(fā),針對不同年紀(jì)學(xué)生的個性特點(diǎn),提出“大力發(fā)展特色教育,特色教育與文化教育并重”,成立了美術(shù)、音樂、體育、飛行員、奧賽、創(chuàng)新、文學(xué)等興趣小組,采取合分結(jié)合的授課制,充分尊重學(xué)生的個性,盡力挖掘?qū)W生的潛能。
注重服務(wù)育人,營造尊師重教的濃厚氛圍;組織參觀學(xué)習(xí)和借鑒外校的成功經(jīng)驗(yàn);讓學(xué)生參與學(xué)校的全方位管理;全面推行“契約”管理模式等。為激勵教師提高教學(xué)質(zhì)量,采取了“競聘上崗、優(yōu)勝劣汰,減員增效、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的用人機(jī)制,廣泛開展了“互幫互教、拜師學(xué)藝、共同提高、集體創(chuàng)優(yōu)”以及教學(xué)比武、教研組評比等一系列活動,建立和完善教研教改成果獎勵制度。在省部級刊物上發(fā)表獲獎教學(xué)論文達(dá)18篇,赫山區(qū)教學(xué)比武活動中多次獲得一等獎。在國家和省級刊物上發(fā)表的學(xué)生文字作品、科技論文、美術(shù)作品達(dá)40多篇。多次高考囊括赫山區(qū)普通高中文、理兩科狀元和榜眼,居全市市級重點(diǎn)之首。
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