高校項(xiàng)目招標(biāo)采購管理系統(tǒng)

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　　教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在高校項(xiàng)目建設(shè)時(shí)的招標(biāo)采購作為一種相對科學(xué)合理的采購模式，備受建設(shè)各方應(yīng)用，從而形成建設(shè)市場的主要交易模式。招標(biāo)采購是優(yōu)化資源配置及經(jīng)濟(jì)的一種方式，在確保工程質(zhì)量的前提下，減少超預(yù)算現(xiàn)象的發(fā)生。泛普軟件根據(jù)自身多年的工作實(shí)踐，對高校工程項(xiàng)目招標(biāo)采購過程進(jìn)行分析。

　　一、高校項(xiàng)目招標(biāo)采購的特點(diǎn)有哪些?

　　近些年，隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)秩序得到不斷完善。高校在進(jìn)行采購過程中，采購的對象、條件以及采購的環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，和政府的采購不同，高校進(jìn)行的招標(biāo)采購具有自身獨(dú)特的特點(diǎn)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

　　1、高校采購資金來源

　　高校在進(jìn)行采購時(shí)，資金相對較多，且資金的渠道多，其中高校的采購資金主要來源于政府的支持、科研經(jīng)費(fèi)以及企業(yè)資助、高校自籌等。

　　2、高校招標(biāo)采購特質(zhì)

　　高校在進(jìn)行招標(biāo)采購時(shí)，相對于政府的采購，缺少必要的計(jì)劃性，主要是因?yàn)楦咝５馁Y金到款的時(shí)間確定起來較為困難，且當(dāng)資金到賬之后，有關(guān)部門又要求高校盡快將資金投入使用，因此，高校的采購資金往往具有臨時(shí)的特性，采購計(jì)劃在制定時(shí)缺乏必要的認(rèn)證時(shí)間而導(dǎo)致參數(shù)需求編制不詳盡、不周全。

　　3、高校招標(biāo)采購對象

　　高校的招標(biāo)采購對象比較復(fù)雜且專業(yè)性較強(qiáng)，這主要是因?yàn)楦咝Ｈ瞬排囵B(yǎng)及專業(yè)設(shè)置廣泛，不同的學(xué)科需要的儀器設(shè)備不同，這就導(dǎo)致采購物資存在很大的差異性。高校在進(jìn)行招標(biāo)采購環(huán)節(jié)中，應(yīng)該根據(jù)學(xué)校自身資金精力以及學(xué)校發(fā)展的需要，構(gòu)建一套適合自身的采購標(biāo)準(zhǔn)，從而使得高校采購過程更加的合理規(guī)范。

　　二、泛普軟件高校項(xiàng)目招標(biāo)采購管理系統(tǒng)的意義在哪?

　　高校進(jìn)行招標(biāo)采購對于學(xué)校自身的持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要，總體意義主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、可以節(jié)約采購經(jīng)費(fèi)

　　高校在進(jìn)行招標(biāo)采購過程中，采購批量大的情況下，相對采購成本就會(huì)降低，亦可促使供應(yīng)商之間進(jìn)行公平競爭，采購人可以貨比三家，選取性價(jià)比最高的供應(yīng)商，從而節(jié)約采購資金。此外，高校在制定和實(shí)施相應(yīng)的采購制度后，學(xué)?？梢越y(tǒng)籌規(guī)劃采購活動(dòng)，有效避免出現(xiàn)重復(fù)購買的現(xiàn)象。

　　2、可以保證高校所采購設(shè)備性能更優(yōu)

　　隨著我國對高等教育的重視程度越來越大，高校需要更多的教學(xué)科研設(shè)備，高校在市場經(jīng)濟(jì)中，通常信譽(yù)較好，這就使得很多供應(yīng)商希望和高校進(jìn)行長期合作，通過招標(biāo)的環(huán)節(jié)，可以吸引資質(zhì)更高的供應(yīng)商，保證采購的物資性能更好。

　　3、有利于促進(jìn)高校快速發(fā)展

　　通過招標(biāo)的方式，可以使得競爭以及采購行為更加透明、規(guī)范，減少貪腐現(xiàn)象的發(fā)生，對于高校的快速發(fā)展有著重要意義。

　　泛普軟件工程項(xiàng)目采購招標(biāo)會(huì)貫穿于整個(gè)施工生產(chǎn)過程中，是一項(xiàng)系統(tǒng)的、綜合的工程，也是一項(xiàng)集合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理的工程。工程項(xiàng)目采購招標(biāo)的有效控制與管理，大大的促進(jìn)相關(guān)施工單位的工程質(zhì)量與效率，獲得經(jīng)濟(jì)效益。