為何要把60%的精力用于培訓需求分析？

一位做培訓的朋友說過，他把60%的精力用于培訓需求研究。這是一位高手，高就高在能夠撓在員工的癢處，那么，什么是員工培訓需求呢？

它是指在與員工的溝通當中通過“望、聞、問、切”等手段，挖掘和整理員工的信息，通過發(fā)問來引導員工思路，與員工共同領(lǐng)悟企業(yè)管理問題點。以點到面，建立問題主線，進而形成問題體系。

首先，成功的企業(yè)培訓必須牢牢圍繞企業(yè)戰(zhàn)略系統(tǒng)進行，培訓不僅本身是一個系統(tǒng)，還應該是企業(yè)戰(zhàn)略下的一個子系統(tǒng)。只有在明確和理解企業(yè)戰(zhàn)略，至少是企業(yè)短期目標的基礎上，才能安排符合客戶需要的培訓課程，制定出符合實際的培訓方案。

其次，企業(yè)的思維通過培訓慢慢去改，目前我們要多為企業(yè)的成本考慮，如果是年度培訓計劃的預算，照著總額的1-3%這個范圍，當然，在依據(jù)領(lǐng)導的意見后，課程安排采用“名師核心課+標準課”的搭配形式，合理安排比例，成本也可以相對降低。

第三，一般有實力的培訓公司，如時代光華都會有幾套成體系的核心課，老師水平可能很一般，但內(nèi)容是很好的，是經(jīng)過團隊研發(fā)的。通常價格也相對低，課程也是“走量”嘛。培訓銷售人員應注意多收集各培訓公司的這類課程，它往往成為比較穩(wěn)定的利潤來源。

第四，民營企業(yè)主要需要的是“企業(yè)績效文化”，目前市面上的文化類課程通常類似于“標準化課程”，但文化是量體裁衣的，企業(yè)是需要真正理解文化的老師，就是能夠做現(xiàn)場診斷、咨詢式培訓的老師，一次培訓就可以產(chǎn)生效果，結(jié)合本企業(yè)指出方向，所以企業(yè)文化課的老師是不能選錯的，一堂課會影響整個培訓項目效果。

相關(guān)鏈接：

培訓管理管理課程

TTT--企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓

培訓管理體系建立與需求量化

發(fā)布：2007-07-11 11:37 編輯：泛普軟件 · xiaona [打印此頁] [關(guān)閉]

相關(guān)欄目：