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項目管理之—授權與控制的管理技巧
故事:鸚鵡
一個人去買鸚鵡,看到一只鸚鵡前標:此鸚鵡會兩門語言,售價二百元。
另一只鸚鵡前則標道:此鸚鵡會四門語言,售價四百元。
該買哪只呢?兩只都毛色光鮮,非常靈活可愛。這人轉啊轉,拿不定主意。
結果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡,毛色暗淡散亂,標價八百元。
這人趕緊將老板叫來:這只鸚鵡是不是會說八門語言?
店主說:不。
這人奇怪了:那為什么又老又丑,又沒有能力,會值這個數(shù)呢?
店主回答:因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們,真正的領導人,不一定自己能力有多強,只要懂信任,懂放權,懂珍惜,就能團結比自己更強的力量,從而提升自己的身價。
相反許多能力非常強的人卻因為過于完美主義,事必躬親,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻關人員,銷售代表,成不了優(yōu)秀的領導人。
理解和感悟:放好風箏牽好線-授權與控制的管理技巧
管理者的一個重要的任務就是找出哪些最適合某項工作的人并賦予他們恰當?shù)臋嗬?,讓他們可以盡情施展,為企業(yè)發(fā)展共享力量,最讓管理者慎重考慮的問題是授權給誰的問題。授權者當然不想授權給一批“病馬”,可他們尋址的“千里馬”并不是那些跑的最快的馬,而是那批最合適的,一個企業(yè)中如果每個員工充實的工作都是最適合他的工作,那個這個企業(yè)必然是井然有序并具有強大的競爭力,而這些都是管理者應該做的。
每個員工的能力和性格是不同的,他們對不同的工作的適應能力也各異,因此,管理者應該根據(jù)自己的標準識別那些有能力的員工,找到最適合某項工作的人并賦予他權利。
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