2013-----我在學(xué)校工地上成長

申請免費(fèi)試用、咨詢電話：400-8352-114

   站在施工現(xiàn)場辦公室的玻璃窗前，凝視著辦公室對面的在建工程，我的思緒不知不覺飄向了遠(yuǎn)方，想起曾經(jīng)在此奮斗過那些刻骨銘心歲月里的畫面，現(xiàn)在已經(jīng)那么遙遠(yuǎn)而陌生。

        依然記得去年冬休時(shí)節(jié)剛接手學(xué)校這個(gè)項(xiàng)目時(shí)的情景，領(lǐng)導(dǎo)把6棟單體工程圖紙報(bào)送到項(xiàng)目部辦公室時(shí)，我隨手翻閱了一個(gè)單體工程圖，粗略的看了一下，感覺設(shè)計(jì)較為復(fù)雜且有一定的施工難度，我此時(shí)自感從內(nèi)心里發(fā)怵，說實(shí)話今年是我從監(jiān)理單位“轉(zhuǎn)行”到施工單位的第三個(gè)年頭，雖熟知圖紙但是動手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是比較欠缺的，所以說好多施工現(xiàn)場事件的處理上還是不夠老練成熟，尤其是今年讓我負(fù)責(zé)這個(gè)總造價(jià)六千萬元的工程時(shí)，我可謂是肩扛無數(shù)重壓、身流無盡汗水、咬牙扛起了這個(gè)重?fù)?dān)，此時(shí)回味起來我總感覺有種趕鴨子上架的感覺。         在學(xué)校工地一年的時(shí)間里，我參與了此工程從前期的施工準(zhǔn)備到主體工程（年后要進(jìn)行的后期裝飾）等一系列的施工任務(wù)。本工程是我從學(xué)校畢業(yè)以來參與施工最完整的一項(xiàng)工程，使我受益匪淺，得到徹底鍛煉的一項(xiàng)工程，我真心的感謝張總給予我這個(gè)鍛煉的機(jī)會。          從接手本工程的圖紙開始，就決定了我要在此工程上付出我較多的時(shí)間和精力，但是我無怨無悔，記得曾在某本雜志上看到過這樣一句話：“每個(gè)人的路，都得靠自己走，用汗水鋪筑的路，走起來很堅(jiān)實(shí)，也很平穩(wěn)。”所以在施工現(xiàn)場我承擔(dān)起了無休止的夜晚加班工作，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^此工程學(xué)到更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識，所以在工程進(jìn)展的過程中我嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真履行崗位職責(zé)。雖然盡職盡責(zé)，但由于施工經(jīng)驗(yàn)欠缺，在施工過程中還是犯了一些“錯(cuò)誤”（應(yīng)稱之為“失誤”），所以造成不能準(zhǔn)確而迅速的處理某些突發(fā)事件，使某些施工工序變得復(fù)雜，從而造成了施工成本上升，在失誤面前我實(shí)事求是虛心總結(jié)，希望在以后的工作中不再在同一個(gè)地方摔第二次“跟頭”，在今后的施工過程中我一定牢記來自施工現(xiàn)場獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，爭取把所學(xué)習(xí)來的施工經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到現(xiàn)場施工當(dāng)中去。          過去的一年作為現(xiàn)場施工管理人員，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求完成了學(xué)校6棟單體工程的主體結(jié)構(gòu)施工管理工作，當(dāng)然工作中也存在了很多問題，最重要的是自身經(jīng)驗(yàn)不足，在說話和做事方面優(yōu)柔寡斷，對問題的考慮不夠全面。在管理上對班組長不聽指揮不按要求施工沒有做出嚴(yán)厲的懲罰，久而久之造成了班組長的僥幸心理，在今后的管理工作中定要明確自己的立場，發(fā)揮自己在施工現(xiàn)場的主導(dǎo)作用，做到對班組長獎(jiǎng)罰分明，形成以項(xiàng)目為中心的工作方法，做到言出必行以此樹立威信。           由于今年單體工程較多、施工現(xiàn)場管理事務(wù)比較繁瑣，外加本人工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以所管轄的項(xiàng)目沒有達(dá)到理想的程度。在此期間現(xiàn)場存在過以下問題：一、對于現(xiàn)場塔吊前期存在著塔吊工對工作不負(fù)責(zé)任，不按時(shí)上班或遲到、工作期間看小說、聽音樂，致使吊裝速度慢，在幾次和塔機(jī)承包人溝通后，才有所改善，我想這種情況在明年將杜絕，計(jì)劃明年項(xiàng)目一復(fù)（開）工就會首先給塔吊工及塔機(jī)承包人召開一個(gè)關(guān)于塔吊管理的專題會議，對現(xiàn)階段存在的問題及有可能出現(xiàn)的情況都要交底，并對塔吊工的遲到、早退以及對工作不認(rèn)真等情況的處理辦法進(jìn)行公布。二、由于前期勞務(wù)未按我方制定及劃分的施工方案及流水段進(jìn)行施工，致使前期的工期沒有達(dá)到預(yù)計(jì)的要求，一方面是由于勞務(wù)人員對施工段劃分的誤解，沒有領(lǐng)會到其中的便捷，二一方面就是勞務(wù)承包人與工人的溝通不夠，對工人的領(lǐng)導(dǎo)約束力不夠，致使項(xiàng)目工期拖延，沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。我想明年如果等到教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、報(bào)告廳、宿舍樓、食堂及浴室工程大面積裝飾裝修施工開，我方應(yīng)該和勞務(wù)提前進(jìn)行這方面的溝通，并且要有書面的文件形式，后面除了勞務(wù)承包人的簽字而且還要把施工班組長的名字一塊簽上，這樣的話對他們的約束力就更強(qiáng)了。          以上說了很多自身的不足，下面現(xiàn)將我在此工程一年的時(shí)間通過學(xué)校這個(gè)大工程項(xiàng)目施工管理的實(shí)踐，談下自己的收獲。   通過學(xué)校工程所得收獲如下：   一、理論知識如下：   1、熟知了學(xué)校建筑具有房間多、面積大，但房間類型少等特點(diǎn)，學(xué)校總體布局較為完整，學(xué)校建筑的組合形式，基本上為走廊式組合形式，學(xué)校建筑物層數(shù)基本為3-4層，主要原因是此種類型建筑有利于對垂直交通及水平交通的組織且有利于建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范的諸多規(guī)定。   2、教學(xué)樓的布置在校園的靜區(qū)，并保證良好的建筑朝向，設(shè)有環(huán)形跑道的田徑場地、球類場地，其長軸易為南北方向。   3、學(xué)校主要出入口的位置應(yīng)便于學(xué)生就學(xué)，有利于人流迅速疏散，不宜僅靠城市主干道，且校門外側(cè)用留有緩沖地帶和設(shè)置警示標(biāo)志。為了不影響教學(xué)區(qū)的安寧和衛(wèi)生環(huán)境，應(yīng)設(shè)獨(dú)立的次要出入口。同時(shí)不論何種規(guī)模的學(xué)校，應(yīng)在校園內(nèi)圍繞校舍設(shè)置環(huán)狀的消防車道。   4、教學(xué)、圖書、實(shí)驗(yàn)樓應(yīng)布置在校園中安靜的部位，并有良好的朝向，辦公部分應(yīng)安排在對外聯(lián)系便捷、對內(nèi)管理方便的部位。   5、校園內(nèi)道路系統(tǒng)應(yīng)簡明、直接，在正常情況下人流通行順暢，在緊急情況下應(yīng)保證人流疏散安全。   6、前后兩棟樓的距離要適宜，距離過小，不滿足防火、衛(wèi)生、日照、防噪、通風(fēng)等間距的要求；距離過大，則影響學(xué)校用地的合理利用問題，且同時(shí)也增大管線及道路長度。   7、室內(nèi)講臺的各棱角應(yīng)一律抹成圓角，以確保安全。   8、教室門為便于夏季室內(nèi)通風(fēng)，門上應(yīng)設(shè)亮子，教室窗可做成外開窗，也可以做成推拉窗、中懸窗，如做成外開窗，需解決擦窗的安全問題，向內(nèi)開啟的窗扇應(yīng)在開啟后能平貼與內(nèi)墻，以免碰撞學(xué)生，同時(shí)窗玻璃分塊不要太大，防止破碎傷人，窗玻璃已平板透明玻璃為宜，但為防止學(xué)生上課分散注意力，在坐態(tài)視線高度范圍內(nèi)可安裝磨砂玻璃，壓花玻璃。   9、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室因用水較多，宜設(shè)在底層。房屋朝向宜設(shè)在北向，主要考慮部分試劑避光保存要求，如設(shè)南向，應(yīng)采取遮陽措施。（這就是我們施工的綜合實(shí)驗(yàn)樓為什么要設(shè)置較多的鋁合金百葉窗的主要原因）。   10、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的桌面，宜涂以耐酸堿的天然漆或其他面層以保護(hù)桌面。條件允許時(shí)，在桌面上可鋪有彈性的橡膠板或軟質(zhì)塑料板，這樣既可以耐酸堿腐蝕，又能防滑，不易損壞玻璃器皿。實(shí)驗(yàn)室演示臺上的水池一側(cè)應(yīng)設(shè)置急救沖洗噴嘴，沖洗不慎濺入學(xué)生眼內(nèi)的化學(xué)藥品。   11、語言教室應(yīng)在后墻及頂棚上做吸聲處理，此外應(yīng)有良好的照明條件，并要求在地面上設(shè)置電纜線槽。   12、計(jì)算機(jī)室內(nèi)座位應(yīng)垂直于采光窗，主要是為了使計(jì)算機(jī)顯示屏上的圖文清晰及不造成炫光，當(dāng)座位平行于采光窗布置時(shí)，室內(nèi)應(yīng)設(shè)暗色遮光窗簾，并應(yīng)設(shè)置有光柵的燈具。   13、學(xué)術(shù)報(bào)告廳設(shè)置座椅應(yīng)為翻板式，便于人起立通行且增加容納人員數(shù)量。   14、圖書室要求具有良好的通風(fēng)、采光、防火、防潮、防鼠及遮陽措施。