高校教學(xué)中心區(qū)多義性非功能空間的設(shè)計(jì)思考

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　　多義性非功能空間是計(jì)劃空間，是對(duì)功能空間效能的補(bǔ)充和完善。高校教學(xué)中心區(qū)多義性非功能空間，是大學(xué)生活空間環(huán)境的重要組成部分，是體現(xiàn)多樣化個(gè)性特征的重要元素。多義性非功能空間的關(guān)鍵在于能否建構(gòu)適宜的空間形態(tài)，引導(dǎo)人的行為活動(dòng)?！　?

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