如何和7歲女童正確解釋父母嘿咻

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　　7歲的萌萌(化名)是小學二年級的女生，她前段時間特別生氣，無論家長和老師怎么勸，都不愿意再回學校。

　　萌萌倔犟地宣布，不讓我談戀愛，我罷課！

　　我問萌萌，你想過罷課達到什么目的呢？萌萌說，我要讓他們知道干涉自由戀愛的后果。

　　我給萌萌沖了一杯咖啡，說，萌萌長大啦，戀愛啦。誰恁么大的本事，敢干涉自由戀愛？萌萌說，我爸我媽，我姥姥和我爺爺，他們一大家子都在暴力干涉我自由戀愛。而且，我爸和我媽還找了我的男朋友，恐嚇他，不讓他和我來往。他們犯了恐嚇罪！別以為你們是大人就可以為所欲為，別以為我們小孩拿你們大人就沒辦法。哼！

　　我說，萌萌做得好，就應該讓這些大人嘗嘗被小孩粗暴反擊的滋味。我們小孩一直是在被大人的粗暴干涉中長大的。萌萌說，不對，我沒有粗暴反擊。我就是不合作，你們越讓我上學，我越是不上學，我就是不上學，我違反了義務教育法，把我關起來呀？！

　　爸爸媽媽告訴我，萌萌和學校另一個男孩在幼兒園時就是同學，在剛入幼兒園時，那個男孩開始還打過萌萌，后來，兩人成了好朋友。上小學入校時，萌萌和那個男孩在同一所學校不同班級上學，前段時間，那個男生的家長請老師把他轉到萌萌班。他們倆總是一起放學在門口等家長，非要雙方家長都來了，他們才說再見。當時，我們也沒覺得什么，孩子有個好朋友也是個好事。沒想到，他們上課傳紙條，讓老師看到了，老師看到紙條上寫著：我愛你，找個時間我們做愛吧。就把紙條沒收了，轉給我們家長。老師希望我們家長在家教育一下孩子，別鬧出什么小人精的事來。我們也就在家訓斥了她幾句，沒想到她竟然鬧起罷課來，死活都不去上學。我問萌萌的家長，你們知道那個男孩子的消息嗎？萌萌媽媽說，那個男孩現在也在鬧，因為老師要給他轉班級。而且，那個男孩的家長受不了孩子的鬧，把孩子帶到醫(yī)院看心理醫(yī)生，心理醫(yī)生診斷他有躁狂癥，給開了藥。

　　我問萌萌的爸爸媽媽，那個男孩子和萌萌平日里相互關心到什么程度？媽媽說，很關心啊。那個男孩到學校門口不往班級里去，一定要等到萌萌和她一起手拉手進班級。家里有什么好吃的，凡是能帶到學校的，那個男孩都會帶一份去學校給萌萌。誰要是欺負萌萌，那個男孩知道了，一定會幫萌萌并安慰萌萌。我又問爸爸媽媽：你們怎么看待他們之間的這份情誼？爸爸說，小孩子有個好玩伴挺好的，要不是他們寫紙條說做愛，我們也不會當回事。我再問：他們說做愛到底會發(fā)生什么樣的惡性事件呢？爸爸立即說，他們真的模仿大人做那個事，豈不是害了我女兒！我接著問：你怎么給孩子解釋做愛這個事情的？爸爸說，這事有什么好解釋的，難道我還要仔細地告訴女兒做愛是怎么回事嗎？

　　我請萌萌過來告訴我，爸爸媽媽怎么說她的。萌萌說，他們罵我，罵得很歷害。他們說，從哪學得這么壞，這么小就這么做精，小心我揍扁你。不允許再和他來往，再來往打死我。即然做愛是不好的，爸爸媽媽為什么在一起做愛。為什么我們小孩子做愛就是壞的？

　　我悄悄問萌萌，你知道做愛是什么嗎？萌萌很害羞，不說話。通過引導，萌萌告訴我，做愛就是爸爸和媽媽光屁股壓在一起，兩個人打架，很嗨咻。萌萌的話讓我哈哈大笑，萌萌問我笑什么，我說，做愛不是兩個人光屁股很嗨咻地打架，是兩個成年人要當爸爸媽媽。你們倆個現在想當爸爸媽媽嗎？萌萌搖頭。我說，等你長大以后，有了照顧自己孩子能力的時候，談了男朋友，結了婚，要當爸爸媽媽，自然會做愛?，F在，你和你的小男友只是一對好朋友，等他長大了，有能力照顧你，你也有能力照顧他，那時候你們才能真正確立戀愛關系呢。萌萌說，是不是等我們都長大了，結婚了，要當爸爸媽媽，就自然會做愛。那時候做愛，爸爸媽媽和老師也不會吵我們了。我說萌萌真聰明！

　　我把爸爸媽媽和姥姥都叫到一塊，說爸爸媽媽和老師都誤會了，萌萌和那個男生是一對好的玩伴，是好同學，他們相互關心是很好的，希望他們以后繼續(xù)好下去，一起過好學習生活，一起進入大學學習，長大后，祝他們成為甜蜜的情侶。至于做愛，他們只是說說，現在萌萌已經知道了做愛是長大后的事啦。建議萌萌爸爸媽媽和那個男孩的爸爸媽媽好好溝通一下，兩個孩子依然是好同學好伙伴，回到學校也和老師溝通一下，此事到此結束。

　　我安排助理和萌萌玩，然后和萌萌家長說話。別把孩子的游戲當做什么大逆不道的事情，不管發(fā)生什么樣的情況，先別發(fā)脾氣責備孩子，不知者不怪，出現了情況，正好給孩子解惑普及社會化的常識，幫助孩子心理成長。性教育不可過早，只要稍稍走在孩子性發(fā)育的前邊，比如，10歲，11歲讓孩子了解月經的知識，同時了解生殖系統(tǒng)的生理構造和生理作用。等孩子月經初潮時，和孩子一起探討些有關性健康、性心理、性安全、性社會道德和規(guī)范的常識。13歲至15歲，要和孩子聊聊戀愛心理，幫孩子建立戀愛寶典，樹立良性戀愛價值觀、道德觀。

　　萌萌的爸爸和媽媽深明事情，和那個男孩的家長做了良好的溝通，兩個孩子都高高興興地回到學校上課去了。當然啦，家長們沒事，萌萌的班主任和其它老師們也一致約定，班里并無事，孩子們哪個都可愛。