家長(zhǎng)課堂：如何給予孩子安全感？

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　　安全感是心理需要中的第一要素，是人格中最基礎(chǔ)、最重要的成分。安全感的建立是在幼年，特別是一歲之內(nèi)的時(shí)候，這時(shí)安全感的建立是從父母特別是母親那里獲得的。因此，父母的影響特別重要，父母?jìng)冃枰诤⒆拥挠啄晷⌒牡睾亲o(hù)孩子的安全感。所以，我們需要了解，怎樣的父母會(huì)讓孩子沒(méi)安全感呢？

　　假如把危險(xiǎn)歸類，可以認(rèn)為孩子受到的傷害可能來(lái)自身心兩方面。也就是說(shuō)，故意損害孩子身體健康的父母，故意損害孩子心理健康的父母，都會(huì)直接給孩子帶來(lái)傷害。還有無(wú)法滿足孩子生理需求的父母，無(wú)法滿足孩子心理需求的父母，都會(huì)讓孩子感到壞境的不確定和難以控制，缺乏安全感。

　　在生理方面，父母的不當(dāng)行為可能有：

　　打孩子，把孩子趕出家門(mén)或者鎖在外面，遺棄或者弄丟孩子并導(dǎo)致ta的生存得不到保障，孩子餓了沒(méi)吃的、渴了沒(méi)喝的，給孩子吃壞東西，給孩子吃錯(cuò)藥，給孩子穿太熱或者穿太少，孩子生病了不管ta，家里窗戶破了、屋頂漏了、小強(qiáng)泛濫、馬桶堵了、停電等設(shè)施問(wèn)題不去管，以及其它一切讓孩子的生理需求得不到滿足，或者身體健康受到損害的行為。當(dāng)然，在這方面大多數(shù)父母只是偶爾打打孩子，其余問(wèn)題不大。

　　更多的父母是在心理方面出了問(wèn)題，問(wèn)題主要出在不能和孩子建立和維持有安全感的親子關(guān)系：

　　打罵孩子、冷暴力這樣直接損害親子關(guān)系的行為，過(guò)早讓孩子獨(dú)自睡覺(jué)、過(guò)早讓孩子自己玩、不辭而別、把孩子寄養(yǎng)、離婚又不和孩子說(shuō)明白等等讓孩子擔(dān)心自己會(huì)被拋棄的行為，甚至真的說(shuō)“我不要你了”；忽視孩子、在孩子表達(dá)感受時(shí)直接否定ta等等讓孩子覺(jué)得自己不重要的行為，挑剔孩子、羞辱孩子、把孩子跟別人比較、變味地夸獎(jiǎng)孩子等等讓孩子覺(jué)得自己很差勁的行為；包辦家里的所有事務(wù)，過(guò)于追求完美，而不讓孩子有機(jī)會(huì)插手，讓孩子覺(jué)得自己很無(wú)能的行為；夫妻當(dāng)著孩子的面吵架，甚至邊吵邊提孩子的名字，讓孩子以為自己導(dǎo)致了父母爭(zhēng)吵而感到內(nèi)疚的行為。

　　夫妻中只要有一人情緒多變，讓孩子受到驚嚇，甚至拿孩子出氣，或者向孩子求援，把沒(méi)安全感的癥狀傳染給孩子的行為，以及其它一切讓孩子的心理需求得不到滿足，或者心理健康受到損害的行為。

　　假如你是這樣的父母，那么怎樣彌補(bǔ)孩子，給孩子安全感？

　　父母怎樣給孩子安全感呢？除了滿足孩子基本生的理需求之外，還有以下幾件事情需要做到：

　　1、長(zhǎng)時(shí)間、高質(zhì)量的陪伴，對(duì)年齡較小的孩子來(lái)說(shuō)，尤其要重視孩子入睡之前的陪伴。

　　2、不拿孩子和別人比較，不批評(píng)、責(zé)備、懲罰孩子，而是欣賞、鼓勵(lì)、支持孩子。

　　3、不威脅孩子(不說(shuō)“你不聽(tīng)話我就不喜歡你了”或者“你不聽(tīng)話我就不要你了”這樣的話)。

　　4、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立，接納孩子的個(gè)性。

　　5、 給孩子樹(shù)立恰當(dāng)?shù)囊?guī)則。

　　6. 提高自己的情緒管理能力，行為方面以身作則。

　　父母相信自己、熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)他人、信任世界，孩子才能獲得堅(jiān)實(shí)的安全感。