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Kim Herforth Nielsen:用建筑心理學(xué)指導(dǎo)辦公空間設(shè)計

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摘要:作為丹麥3XN建筑事務(wù)所的創(chuàng)始人,Kim Herforth Nielsen曾經(jīng)設(shè)計柏林KUBUS項目、利物浦博物館、阿姆斯特丹MUZIEKGEBOUW音樂會大廳等著名建筑。

作為丹麥3XN建筑事務(wù)所的創(chuàng)始人,Kim Herforth Nielsen曾經(jīng)設(shè)計柏林KUBUS項目、利物浦博物館、阿姆斯特丹MUZIEKGEBOUW音樂會大廳等著名建筑。在同國外某媒體的采訪中,Nielsen談?wù)摿?ldquo;開源”環(huán)境以及以研究為基礎(chǔ)的設(shè)計思想。以下是暢言網(wǎng)整理的訪談內(nèi)容——

問:什么吸引您從事建筑設(shè)計?

Nielsen:高中畢業(yè)時,我不清楚自己的方向,我去了離丹麥很遠(yuǎn)的國家——新西蘭。在那里待了半年,認(rèn)識了幾個在Palmerston North建筑學(xué)院學(xué)習(xí)的年輕人。他們?yōu)槲医榻B了Roger Walker和Ian Athfield設(shè)計的建筑。這些項目令人興奮,具有雕塑性,我之前沒見到過,使我產(chǎn)生了對建筑的興趣。因此,我回到丹麥,選擇了建筑專業(yè)。

問:您曾經(jīng)說過,建筑可以塑造什么的行為,培養(yǎng)社會交流,提升福祉。為什么這樣認(rèn)為?

Nielsen:根據(jù)經(jīng)驗。我在設(shè)計哥本哈根Orestad學(xué)院時,這個項目關(guān)系到創(chuàng)造不含傳統(tǒng)教室的學(xué)習(xí)空間。我們學(xué)習(xí)到學(xué)生有視覺接觸時是如何交流的,如何讓人們以特定方式在空間中移動,從而跟過的溝通交流。這一經(jīng)驗也被我們應(yīng)用到更多項目中。我很欣賞Jahn Gehl,他知道如何通過城市規(guī)劃改善人們的城市生活。他的見解與我在建筑內(nèi)部以及建筑同環(huán)境關(guān)系等方面的實踐如出一轍。

兩年前,我們邀請一位建筑心理學(xué)家對我們設(shè)計的建筑進行分析評估。她在一些建筑中待了三個月,訪問其中的人,觀察他們的行為。她得出結(jié)論,建筑中人們的活動與我們的預(yù)期相符。

關(guān)于不同環(huán)境的作用,許多東西沒有被記錄下來。人們常說開放辦公空間不奏效,因為人們受到噪音干擾,但是他們并不知道實情,找不到文件記錄。開放空間可以有許多表現(xiàn)形式。我們會對多樣化的空間、光線和尺寸,機型仔細(xì)的考量。

我們在開放辦公空間中,常常會設(shè)計樓梯。如果樓梯位置正確,位于建筑中央,賦予其吸引人的外表,那么人們會愿意是使用它,成為了鼓勵溝通的催化劑。例如,SAXO銀行建筑共有六層高,人們通常會走樓梯,因為他們會了解到銀行機構(gòu)內(nèi)部發(fā)生的事情。另外,相對于走廊,人們更多的在樓梯上與其他人交流 。我討厭走廊,總是試圖避免走廊空間!

發(fā)布:2007-11-10 14:50    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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