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信息化戰(zhàn)爭中的必殺技

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信息化戰(zhàn)爭，起決定作用的是“信息流”主導下的“物質流”和“能量流”，其實質是交戰(zhàn)雙方在知識占有、知識物化和運用、控制上的較量，某種程度上就是人的信息素養(yǎng)的博弈。
　　俄軍新一輪改革，提出在向數字化、信息化轉型過程中，最大障礙不是技術因素，而是人的信息素養(yǎng)。

　　隨著科學技術的不斷發(fā)展，信息已成為決定戰(zhàn)爭勝負的主導因素，戰(zhàn)爭的較量將很大程度上表現為人的信息素養(yǎng)較量。當前，貫徹胡主席加快轉變戰(zhàn)斗力生成模式這一重要戰(zhàn)略思想對人的信息素養(yǎng)提出了更高要求，只有站在時代背景下不斷提高官兵的信息素養(yǎng)，才能把握加快轉變戰(zhàn)斗力生成模式的主動權，夯實基礎支撐，適應指揮信息化作戰(zhàn)、駕馭信息化裝備、打贏信息化戰(zhàn)爭的要求。

　?。ㄒ唬┙庾x：廓清信息素養(yǎng)的本質特性

　　信息素養(yǎng)這一概念最早由美國信息產業(yè)協(xié)會主席保羅·澤考斯基于1974年提出，他把信息素養(yǎng)定義為“人們在解決問題時利用信息的技術和技能”。隨著信息技術和信息社會的發(fā)展，人們對信息素養(yǎng)的研究認識逐步深入，從意識、知識、能力、道德等多個方面進行分析，將信息素養(yǎng)區(qū)分為信息理解、信息選擇、信息批判、信息獲取、信息處理、信息生成、信息表達等多種素養(yǎng)。從軍隊建設發(fā)展看，信息素養(yǎng)主要表現為以下特性：

　　基于時代的發(fā)展性?；赝麘?zhàn)爭史不難發(fā)現，軍人信息素養(yǎng)的變遷無不打上那個時代科學技術發(fā)展水平的烙印。以信息獲取能力為例，農業(yè)社會時主要靠耳聞目睹，工業(yè)社會時有了無線電、雷達、聲納等高技術手段，而信息社會則大量借助于全維空間的網絡平臺、信息系統(tǒng)。

　　基于個體的差異性。由于教育程度、經歷閱歷、認知能力不同，每個人所具備的信息素養(yǎng)表現出明顯的個體差異。有的研究能力強，有的接受能力強，這使得同一崗位的官兵信息素養(yǎng)也不盡相同，并隨著個人認識和能力的提高，信息素養(yǎng)也會不斷發(fā)展變化，也就是說，信息素養(yǎng)基礎較差的官兵可以通過后天的努力學習來彌補和提高。

　　基于實踐的應用性。盡管信息素養(yǎng)包括意識、知識、道德等諸多方面，但最終還是體現在對信息理論、信息技能的實際應用上。一方面，信息素養(yǎng)體現在實際行動和應用操作中，空泛地談論信息技術并不代表真正具備較高的信息素養(yǎng)；另一方面，信息素養(yǎng)的培育必須通過艱苦地實踐。只有通過大量的實踐運用，才能把抽象的信息理論轉化為實際的能力。

　　基于信息的聚變性。信息素養(yǎng)的提升需要依靠大量信息源的疊加，其本身具有“滾雪球”效應。當積累到一定程度時，各方面的信息源就會互為條件、互為補充，形成“聚變”反應。掌握的信息知識越多，信息含量越大，就會更加全面、深入、系統(tǒng)地看清各種信息現象的本質，就會萌生出新的思維和理念，從而形成大量信息理論創(chuàng)新與信息科技革新。

　?。ǘ徱暎赫J知信息素養(yǎng)的支撐作用

　　從發(fā)展大勢上看，信息素養(yǎng)是轉變戰(zhàn)斗力生成模式的“制高點”。古今中外，每一次戰(zhàn)斗力生成模式的轉變，無不是一手抓武器裝備，一手抓人的素養(yǎng)。對一支部隊來說，更換裝備短期內即可完成，但從根本上提高人的信息素養(yǎng)是長期的任務。只改造武器裝備，不提高信息素養(yǎng)，是難以實現戰(zhàn)斗力生成模式真正意義上的轉變的。俄軍新一輪改革，提出在向數字化、信息化轉型過程中，最大障礙不是技術因素，而是人的信息素養(yǎng)。中外軍隊改革的歷史經驗無不說明，只有占領信息素養(yǎng)這塊“高地”，才能在軍事變革的大勢中乘風破浪、有所作為。

　　從戰(zhàn)斗力構成看，信息素養(yǎng)是轉變戰(zhàn)斗力生成模式的“支撐點”。人們常說信息時代是“知識軍事”的時代，武器系統(tǒng)的技術含量越高，對人的信息素養(yǎng)要求就越高。信息化戰(zhàn)爭，起決定作用的不再是機械化的物質和能量，而是“信息流”主導著“物質流”和“能量流”在發(fā)揮作用，其實質是交戰(zhàn)雙方在知識占有、知識物化和運用、控制上的較量。不掌握信息知識和技能，在未來戰(zhàn)場上就是“聾子”“瞎子”。信息素養(yǎng)跟不上，就不可能實現人與武器裝備的有機結合，更談不上發(fā)揮武器裝備的最大效能。因此，信息主導著戰(zhàn)爭的方向，信息素養(yǎng)則支撐著戰(zhàn)斗力生成模式的整體轉變。

　　從建設規(guī)律上看，信息素養(yǎng)是轉變戰(zhàn)斗力生成模式的“重難點”。當人的信息素養(yǎng)落后于武器裝備發(fā)展時，戰(zhàn)斗力生成就減緩或者止步不前；當人的信息素養(yǎng)較為超前時，就能引領發(fā)展甚至掀起變革。從當前部隊信息化建設水平看，觀念與實踐的雙重滯后，使官兵的信息素養(yǎng)落后于武器裝備的更新?lián)Q代，新裝備老訓法、新提法老戰(zhàn)法的現象還一定程度存在。信息化人才匱乏，信息化程度不高，已成為制約戰(zhàn)斗力生成的瓶頸和軟肋。打破瓶頸、縮小“代差”，就要抓住培育信息素養(yǎng)這個重難點問題，努力實現同頻共振。

　?。ㄈ┚劢梗喊盐招畔⑺仞B(yǎng)的核心要旨

　　培養(yǎng)信息思維，解決能認知的問題。當今社會，每天都有成千上萬兆比特的信息傾瀉而來，這就使得官兵必須要具有對信息敏銳的感受力、持久的注意力、良好的判斷力，主動去收集獲取信息、傳輸反饋信息、及時更新信息，用超前的信息思維理念去看待和思考問題。

　　練就信息技能，解決會操作的問題。信息技能主要是指在從事作戰(zhàn)指揮和平時工作實踐中，能夠熟練駕馭信息化指揮系統(tǒng)、信息化武器裝備的技能，這是官兵信息素養(yǎng)的直接體現。在科學技術日益發(fā)達的今天，掌握物化形態(tài)的信息科技成果的操作技能，已經成為現代人必不可少的科技素質。對于部隊官兵來講，提高信息素養(yǎng)，就是要適應辦公信息化、指揮自動化、決策智能化的發(fā)展趨勢，努力提高對信息化辦公設施的使用技能，對信息化指揮手段的應用技能，對信息化武器裝備的操作技能等。

　　掌握信息知識，解決懂原理的問題。信息知識是指一切與信息有關的理論、認識和方法。信息知識是信息素養(yǎng)的基礎。累積廣博的信息知識要著重抓好信息基礎知識學習、信息技術知識學習和信息系統(tǒng)知識學習，尤其要注重掌握引領信息化發(fā)展方向的前沿技術，加大對信息柵格、云計算、移動寬帶、物聯(lián)網等新一代信息網絡技術的跟蹤和應用力度，實現由科普性學習向專業(yè)化學習轉變，變掃盲式學習為深入系統(tǒng)式的專業(yè)學習，變專長式人才培養(yǎng)為“一專多能”式人才培養(yǎng)，變分兵種(專業(yè))學習為成體系學習，在營造“學習型軍營”的創(chuàng)新實踐中，努力培養(yǎng)官兵“自我教育、終身學習”的良好素養(yǎng)。

發(fā)布：2007-03-14 10:45    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關閉]

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