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升醫(yī)院核心競爭力 打造臨床重點專科建設(shè)
醫(yī)院學科既是為患者提供診療服務(wù)的功能單元,也是人才實現(xiàn)價值的技術(shù)平臺;既是診療服務(wù)的源頭,也是醫(yī)院品牌落腳點。
長庚醫(yī)院兩項絕殺絕技——不斷優(yōu)化就診流程及全員參與成本控制。
邵逸夫醫(yī)院特色——微創(chuàng)腔鏡、首診醫(yī)師負責制、整體護理、嚴控平均住院日。
什么是醫(yī)院的核心競爭力?在筆者看來,如果醫(yī)院是一個企業(yè),那么學科就是產(chǎn)品線、服務(wù)鏈;學科既是為患者提供診療服務(wù)的功能單元,也是人才實現(xiàn)價值的技術(shù)平臺;學科既是診療服務(wù)的源頭,也是醫(yī)院品牌的落腳點。圍繞學科打造醫(yī)院核心競爭力顯得更為重要。
美國著名管理學者普拉哈德和哈默爾曾經(jīng)提出,核心競爭力是在一個組織內(nèi)部經(jīng)過整合了的知識和技能,尤其是關(guān)于怎樣協(xié)調(diào)多種生產(chǎn)技能和整合不同技術(shù)的知識和技能。在此種觀點支持下,我們就會發(fā)現(xiàn)醫(yī)院在進行核心競爭力打造時的各種偏差,目前,主要存在三種誤解:
誤解一:名醫(yī)是稀缺資源,占有稀缺資源便擁有核心競爭力。
資源本身不是核心競爭力。利用資源創(chuàng)造價值過程中的各種能力才有可能成為核心競爭力?!皠?chuàng)新”是蘋果公司的核心競爭力,強大的研發(fā)能力就是這種核心競爭力的來源。
誤解二:擁有資金和政策資源,就擁有了核心競爭力。
資源分為有形資源和無形資源。無形資源是核心競爭力更高級別的來源,很難被競爭對手模仿或替代。核心競爭力是在組織的長期積累以及學習如何利用各種不同的資源(尤其是無形資源)和能力的過程中逐步形成的。
誤解三:核心競爭力一旦形成便可高枕無憂。
所謂“成也蕭何,敗也蕭何”。當競爭對手發(fā)現(xiàn)了一種更好的方法為顧客創(chuàng)造價值時,當新的技術(shù)出現(xiàn)時,當外部環(huán)境發(fā)生根本性變化時,核心競爭力的黑暗面就會暴露出來,它可能反而會成為創(chuàng)新的絆腳石,諾基亞的失敗就是例證。
只有圍繞患者需求,積累內(nèi)部與外部資源、整合有形與無形資源,通過高效地組織運營、發(fā)揮學科的驅(qū)動力和影響力,打造疾病診療服務(wù)鏈,學科才能形成核心競爭力。
下面以“兒童心臟中心”為例談?wù)剬W科核心競爭力的分析思路:
1.患者需求與醫(yī)療資源分布的矛盾
先天性心臟病發(fā)病率約為6‰~9‰,居出生缺陷的首位?!吨袊难懿蟾?012》指出,以我國年出生活嬰兒1800萬計,每年新發(fā)病例約10~15萬,現(xiàn)存先心病患兒約200萬。房間隔缺損、室間隔缺損和動脈導管未閉三種單純性先心病大約占70%。
醫(yī)療資源集中在省會城市少數(shù)心血管或兒童??漆t(yī)院或三甲醫(yī)院?;鶎俞t(yī)師整體缺乏對先心病的認識,致使患兒就診渠道受阻或錯過手術(shù)矯治的最佳時機。
2.診療挑戰(zhàn)集中在“復雜先心病的手術(shù)時機和治療方案”及“介入治療的技術(shù)推廣”
先心病治療分為介入、微創(chuàng)和體外循環(huán)下心外手術(shù)三類。介入治療屬臨床三類技術(shù),準入嚴格、須由衛(wèi)計委審批、同時必須有心外科保駕護航。單純性先心病多采用介入或微創(chuàng)治療。
2009~2012年全國前三位介入治療情況:廣東省7549例,北京市6895例,上海市6781例;醫(yī)院介入治療例數(shù):阜外醫(yī)院4382例,廣東省人民醫(yī)院3978例,上海兒童醫(yī)學中心2524例,武漢亞洲心臟病醫(yī)院1873例,首醫(yī)附屬安貞醫(yī)院1721例。以上數(shù)字結(jié)合發(fā)病率來看,介入治療面臨著大規(guī)模技術(shù)推廣的瓶頸。
復雜性先心病多采用體外循環(huán)下心臟外科手術(shù),部分復雜先心病還需要多次手術(shù)方可根治。目前在部分復雜性先心病治療時機和方案上,我國與國際水平尚存差距。北京地區(qū)的標桿醫(yī)院阜外醫(yī)院和安貞醫(yī)院,心外手術(shù)多于介入治療,主要因為50%以上為外地就診患者,且多為復雜先心病。
3.醫(yī)保和慈善支付渠道占主流
先心病的普通醫(yī)保支付比例在各省略有不同。商業(yè)保險中先心病作為大病承保,普及率很低。多數(shù)患兒家庭為貧困家庭,由慈善組織資助接受治療比較常見。目前各類慈善組織中針對先心病診治的資金和項目最為充足。先心病治療一般花費在3~5萬。支付模式中也可以采用醫(yī)保+慈善相結(jié)合的方式。
4.整合有形與無形資源搭建體現(xiàn)“人才與技術(shù)”價值的學科平臺
開展先心病的診療,硬件投入數(shù)千萬,不僅需要血管造影機、ECMO等高端醫(yī)療設(shè)備,也需要相應的設(shè)施環(huán)境,比如百級凈化手術(shù)室、CCU。整合無形資源需要尊重市場規(guī)律和價值規(guī)律,制定靈活的合作模式和分配機制,同時注重長期的人才培養(yǎng)和梯隊建設(shè)。國際醫(yī)療資源的整合雖然成本較高,但短期內(nèi)能夠快速實現(xiàn)品牌和技術(shù)上的“突破”。
5.以疾病診療服務(wù)鏈的運營模式驅(qū)動學科平臺為患者創(chuàng)造價值
以“小兒先心病診療鏈”為紐帶建立優(yōu)勢學科群,將產(chǎn)科、新生兒科、NICU、心內(nèi)、心外、放射科、超聲心動、介入、CCU、麻醉、體外循環(huán)、營養(yǎng)、康復等相關(guān)專業(yè)的資源整合,形成多學科協(xié)作的服務(wù)組合、服務(wù)團隊和服務(wù)鏈。
6.以學科群為定位多學科協(xié)同發(fā)展,樹立行業(yè)標桿、形成患者口碑和社會聲譽
“小兒心臟中心”定位不是一個“學科”,而是“學科群”,從治療單純先心病的介入治療開始,逐步開展一歲內(nèi)嬰幼兒期,甚至新生兒期的先心病外科手術(shù)治療,爭取在部分先心病病種上形成突破,樹立行業(yè)標桿,積累患者口碑和社會聲譽。
學科的核心競爭力最終表現(xiàn)為一種“深度的精通”,不是某個人的能力,也不是某個部門的能力,更不是某種獨有技術(shù)和藥品。在客戶眼中它是具有價值的、獨一無二的能力,而在競爭對手眼中則是難以模仿和不可替代的能力。
“國家臨床重點??平ㄔO(shè)項目評估工作最后一輪的專家網(wǎng)上評估,今天上午8點正式全部結(jié)束?!?0月26日,在第二屆中國醫(yī)院臨床??平ㄔO(shè)院長峰會的主論壇上,國家衛(wèi)生計生委醫(yī)政醫(yī)管局局長王羽向大家通告了這一消息。
由華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬協(xié)和醫(yī)院、四川大學華西醫(yī)院、中南大學湘雅醫(yī)院、上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院、浙江大學醫(yī)學院附屬第二醫(yī)院等聯(lián)合主辦,健康界傳媒承辦的“第二屆中國醫(yī)院臨床??平ㄔO(shè)院長峰會”在湖北武漢舉行。本次峰會以“多方支持下的臨床??平ㄔO(shè)”為主題,從政策支持、體系建設(shè)、管理配套、人才培養(yǎng)等四個維度,邀請眾多醫(yī)院管理精英,與參會者分享經(jīng)驗、探討路徑。
國家臨床重點??平ㄔO(shè)項目評估今早結(jié)束
國家臨床重點??平ㄔO(shè)項目工作由國家衛(wèi)生計生委于2009年提出,2010年正式啟動并于2010年底開始評估。該建設(shè)項目為期5年,國家財政給予持續(xù)的資金支持,支持的醫(yī)院從部屬(管)醫(yī)院到全國三級醫(yī)院,項目擴展到醫(yī)院所有科室。王羽稱,“國家臨床重點專科建設(shè)項目評估工作最后一輪的專家網(wǎng)上評估,今天上午8點正式全部結(jié)束?!?br />
王羽指出,“國家臨床重點??平ㄔO(shè)項目工作自啟動以來,在全國引起了極大的反響,全國各地積極開展工作,掀起了一輪臨床學科建設(shè)的高潮,品牌效益初步顯現(xiàn),推動醫(yī)院科學發(fā)展,得到了地方政府的關(guān)注和支持。省政府也在財政上大力支持,這在新中國成立以來有關(guān)都是沒有的。同時,評估工作的開展,使得醫(yī)院的??品?wù)能力進一步提高,患者外轉(zhuǎn)比例開始下降,醫(yī)院重視內(nèi)涵建設(shè),摸清了底數(shù),為下一步制定??瓢l(fā)展規(guī)劃打下了扎實的基礎(chǔ),基本摸清了各??频膶嵙?、水平、分布情況,掌握了地域間、??崎g、醫(yī)院間的差異,進一步的明確了優(yōu)勢??坪捅∪鯇?频陌l(fā)展需求,明確了各??频闹饕獑栴}和未來的發(fā)展方向?!?br />
評估重點學科的同時也要統(tǒng)籌學科融合發(fā)展
王羽詳細介紹了部分臨床??平ㄔO(shè)評估工作的研究目的和研究方法。
他指出,我國醫(yī)療服務(wù)體系發(fā)展存在一些問題,與我國經(jīng)濟社會發(fā)展不相適應,醫(yī)療服務(wù)體系發(fā)展不能滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療服務(wù)需求。國家臨床重點??平ㄔO(shè)項目的開展,有利于完善服務(wù)體系,引導醫(yī)院的科學發(fā)展,引導學科有序發(fā)展,最終逐步縮小地域之間差距?!芭R床專科建設(shè)是醫(yī)院的核心競爭力,是醫(yī)院立院之本,是改革前進的動力。管理應該是我們永恒的主題,所以臨床??平ㄔO(shè)應該是解決‘發(fā)展’的問題?!?br />
王羽介紹,臨床重點??圃u估工作需要從醫(yī)院基礎(chǔ)條件、醫(yī)療服務(wù)能力與水平,醫(yī)療質(zhì)量、學科帶頭人、人才培養(yǎng)等方面全方位綜合進行,評估指標以臨床醫(yī)療為重點,以提高臨床服務(wù)能力與水平為目標,兼顧科研和教學。
在談到研究方法和研究結(jié)果的真實性時,王羽表示,臨床重點??平ㄔO(shè)評估工作并不是單一的評價過程,而是綜合運用各種評估方法,打組合拳,探索利用信息化手段進行??颇芰υu價,力求數(shù)據(jù)的客觀、真實、可靠,并且與醫(yī)改結(jié)合,是一項“有規(guī)劃、有動員、有組織、有保障”的工作。他強調(diào),“我們通過數(shù)據(jù)的方法得到科學的數(shù)據(jù),而不是只談大的方面?!?br />
同時,王羽還指出,隨著學科的發(fā)展,各個學科不斷融合,相互促進,“如何在評估的過程中,解決各個學科的交叉發(fā)展,學科帶頭人在各個學科交叉后,該如何管理,這都是我們面臨的問題。”
打造臨床重點??平ㄔO(shè)的“中國夢”
王羽最后總結(jié),臨床重點??平ㄔO(shè)的評估工作的總體目標是打造臨床重點專科建設(shè)的中國夢,使學科建設(shè)與經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應,與群眾看病就醫(yī)的需求相協(xié)調(diào)。他說,“在征求下一步的重點??平ㄔO(shè)規(guī)劃時,我們要加強落后地區(qū)的學科建設(shè),有針對性的逐一對照選擇,鼓勵原研技術(shù)創(chuàng)新,爭取用戰(zhàn)略思維,加強自身縱向比較,持續(xù)改進,取得更好的成績?!?
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