在線教育戰(zhàn)火升級(jí) “慕課”來(lái)華成“香餑餑”

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近日，上海交通大學(xué)宣布加盟MOOCs三大平臺(tái)之一：全球最大的在線課程聯(lián)盟Coursera，將和耶魯、斯坦福等世界一流大學(xué)一起共建、共享全球最大的在線課程網(wǎng)絡(luò)，而上海交通大學(xué)也成為加入Coursera的第一所中國(guó)內(nèi)地高校。

“MOOCs”，中文簡(jiǎn)稱“慕課”，即大規(guī)模開放在線課程。它起源于發(fā)展多年的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育和視頻課程，與名校視頻公開課不同的是，慕課實(shí)現(xiàn)了教學(xué)課程的全程參與，更加注重互動(dòng)性。

中國(guó)大學(xué)與“慕課”的頻繁互動(dòng)，不難窺見這一全新教育模式帶來(lái)的沖擊。擁有數(shù)百年歷史的高等教育，在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代面臨著自我重塑，而近年來(lái)高等教育問題的頻繁爆發(fā)，也給在線教育的發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。

教育質(zhì)量與教育安全問題成為當(dāng)今我國(guó)高等教育比較突出的問題，即使是最頂尖的大學(xué)也曾被人詬病，有人認(rèn)為頂尖名牌大學(xué)也在某程度上用“水”課程揮霍著學(xué)生的青春，老套的教學(xué)模式和方法使得學(xué)生在大學(xué)根本學(xué)不到什么。相比傳統(tǒng)的教育，生動(dòng)有趣的在線教育卻深受學(xué)生的喜歡，以SpeakingMax為代表的在線課程異軍突起，蠶食中國(guó)教育市場(chǎng)。

“慕課”的進(jìn)軍中國(guó)一方面使得中國(guó)在線教育戰(zhàn)火升級(jí)，另一方面也開始觸動(dòng)傳統(tǒng)教育的根基。業(yè)內(nèi)人士表示，在線課程模式無(wú)疑將引發(fā)“學(xué)習(xí)的革命”，給高等教育人才培養(yǎng)和教學(xué)方式帶來(lái)深刻變化?！澳秸n”平臺(tái)是高等教育的新大陸，已然成為眾多高校乃至學(xué)習(xí)者眼中的“香餑餑”。

事實(shí)上，在“慕課”之前，眾多在線課程網(wǎng)站早已在中國(guó)發(fā)展得如火如荼，尤其是英語(yǔ)在線教育。SpeakingMax口語(yǔ)達(dá)人的迅速崛起，可視為最好的案例。作為移動(dòng)英語(yǔ)教育的新貴，其因生動(dòng)趣味的教學(xué)方法深受廣大英語(yǔ)愛好者的喜愛。而“慕課”的這次加入，無(wú)疑進(jìn)一步推動(dòng)了教育界對(duì)中國(guó)教學(xué)的反思，以及對(duì)教學(xué)模式的探索、研究。

業(yè)內(nèi)人士表示，以“慕課”為契機(jī)，中國(guó)大學(xué)應(yīng)該冷靜思考的是如何提高教學(xué)質(zhì)量，而不是簡(jiǎn)單的湊熱鬧?！皟H僅是在線教育，并不能真正解決教育深層次的問題，將兩者充分結(jié)合起來(lái)，才是高等教育的發(fā)展之路。”

然而，在線教育的熱潮讓不少人對(duì)傳統(tǒng)教育的命運(yùn)擔(dān)憂。未來(lái)在線教育能否取代傳統(tǒng)教育?專家表示，在現(xiàn)階段，在線教育還不能取代傳統(tǒng)教育，校園生活的經(jīng)歷、校園文化的熏陶都是在線課程難以替代的。

“慕課”之熱是一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命，中國(guó)大學(xué)應(yīng)以在線教育發(fā)展為契機(jī)，重新思考自身的使命與責(zé)任，積極構(gòu)建人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。