重慶開縣大力實施“學生學習生活條件”對等工程

　　我縣是一個擁有600多所學校、近27萬師生的教育大縣。近年來，我縣在城鄉(xiāng)、區(qū)域、中心校與村校之間全力推行“學生學習生活條件”對等工程，讓每一位農村學生也能像城里學生一樣吃得香、學得好。

　　我縣是一個國家級貧困縣，但在教育投入上，舍得拿錢、舍得拿地、舍得花費精力。為改善農村學生的學習條件，近年來，我縣為全縣村完小以上學校安裝了“班班通”3112套，并實現(xiàn)全覆蓋，100%的學校建成校園網。同時加快學校硬件的標準化建設，“十二五”期間建成中小學通用技術室、“六大功能室”、學科實驗室和圖書室近500間。

　　“營養(yǎng)午餐”不僅僅是吃飽一頓飯的問題，還減輕了農民家長送餐的負擔和學生中午往返的安全憂慮。武城分校嚴格按照“營養(yǎng)午餐”計劃，建設了標準食堂，購買了廚具和消毒柜，添置了餐桌椅，學生甚至連碗筷都不用從家里帶。在菜品上，堅持實行“四菜一湯”，讓每一位學生都吃飽、吃好。截至目前，“營養(yǎng)改善”計劃已經覆蓋農村所有初中小學和城區(qū)民辦初中小學，每年投入近4000萬，惠及學生13萬人，切實改善了學生身體狀況。

　　“營養(yǎng)午餐”計劃只是我縣全力推行“學生學習生活條件”對等工程的一部分。近年來，我縣投入資金，為全縣農村學校建設食堂、簡易食堂或小伙房，配置飲水設備，保證在校就餐的學生都能吃上熱飯、喝上熱湯，所有學生都有免費開水喝，所有寄宿生都有免費熱水用。同時，為寄宿制學校配備生活指導教師300名，負責寄宿生的飲食起居。

　　我縣農村學校在開全課程、開足課時的前提下，充分利用各種資源，積極開展、開設校本特色課程。“我們開齊了音樂、體育、美術等課程，讓所有的孩子都得到個性發(fā)展和全面發(fā)展。”臨江鎮(zhèn)明星小學校長蔡先明說。

　　群眾聲音：

　　南門鎮(zhèn)中心小學六年級二班同學黎如月：在我們學校的塑膠跑道上玩耍，不小心摔一跤也不會覺得疼，在這里上體育課我們很開心。

　　武城分校六年級學生舒小鋒是：在學校里吃午飯，每頓都有肉，菜品經常換，學校吃得比家里還好。

　　武城分校校長高成：剛開始實行‘營養(yǎng)午餐’計劃時，每天都有幾位家長悄悄來查看學生吃飯的情形。過了一段時間，就再也沒有家長來了。

　　經常參加“走教”的老師程海霞：每次去學校‘走教’，同學們老遠就跑來迎接我們，心里很感動，也讓我們更加有熱情開展教學。

　　南門鎮(zhèn)中心小學校長張來明：寬敞明亮的教學樓、餐廳、宿舍樓等等，讓孩子們享受到和城里一樣的教育資源?，F(xiàn)在學校廁所都是水沖式的，不僅方便，還很衛(wèi)生！

發(fā)布：2007-03-30 12:19 編輯：泛普軟件 · xiaona [打印此頁] [關閉]