當(dāng)前位置:工程項(xiàng)目OA系統(tǒng) > 學(xué)校OA管理系統(tǒng) > 相關(guān)系統(tǒng) > 學(xué)籍管理系統(tǒng)
中考語文現(xiàn)代文解題六大技巧歸納
申請(qǐng)免費(fèi)試用、咨詢電話:400-8352-114
期末考試的腳步越來越近了,進(jìn)入初三,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)除了繼續(xù)上新課,還開始進(jìn)行總復(fù)習(xí)了。那么,如何高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?以下結(jié)合近年來中考語文的有關(guān)特點(diǎn)進(jìn)行分析。
現(xiàn)代文閱讀:每年中考現(xiàn)代文閱讀理解題是考生感覺良好但實(shí)際得分率卻往往不盡如人意的部分。因此,在中考前的現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)時(shí),同學(xué)們要注意以下一些問題:
第一,要注重課本上的知識(shí)點(diǎn)的梳理與總結(jié)。
很多同學(xué)認(rèn)為中考現(xiàn)代文閱讀采用的材料都來自于課外,所以只要大量做一些課外的練習(xí)。這是不足取的。教材中的文章都是一個(gè)個(gè)很好的例子,一般都經(jīng)過專家的鑒定和篩選,無論形式還是內(nèi)容,都具有典型意義的。我們能通過他們舉一反三,融會(huì)貫通地掌握閱讀理解的方法和規(guī)律,所謂“得法于課內(nèi),得益于課外”。尤其是近階段的課本教學(xué),老師們往往會(huì)將中考的有關(guān)精神融合在自己的教學(xué)中,所以同學(xué)們還應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)梳理總結(jié)內(nèi)化。
第二,要養(yǎng)成先讀懂文章再做題的習(xí)慣。
在這一階段,語文老師會(huì)布置一些訓(xùn)練題,有些同學(xué)也會(huì)自覺地找些課外閱讀題來做??墒?,令人遺憾的是,有些同學(xué)做了大量現(xiàn)代文閱讀理解題,可是準(zhǔn)確率并不高,閱讀理解能力也未有明顯提高,究其原因,在于每次閱讀文章只追求快速,而未真正讀懂文章,甚至有同學(xué)不看文章,只看題目就動(dòng)筆答題,美其名曰“帶著問題到文中去找答案效率高”。這實(shí)際上本末倒置了。
在初三這個(gè)學(xué)習(xí)階段,同學(xué)們的學(xué)習(xí)科目多,任務(wù)繁重,時(shí)間緊迫,這些都是事實(shí)。可是,既然要做閱讀理解的訓(xùn)練,卻不舍得在讀懂文章上花時(shí)間,或不能靜心閱讀,都是不會(huì)收到實(shí)效的?!肮び破涫拢叵壤淦鳌?,認(rèn)真閱讀就是“利其器”,是理解的前提和基礎(chǔ),理解是閱讀的目的,而表達(dá)是理解的外化。再退一步想,通常用來考查初中生的閱讀文章,字?jǐn)?shù)大致都在1000字左右。靜心專注地讀兩三遍,所需時(shí)間并不長(zhǎng)。因此,“磨刀不誤砍柴功”,同學(xué)們要養(yǎng)成讀懂文章才做題的習(xí)慣。
怎樣才算讀懂了?對(duì)現(xiàn)代文閱讀而言,通常我們要能夠回答三個(gè)問題:作者寫了什么?為什么寫?怎樣寫的?用何方法去讀懂文章?結(jié)合各種文章的文體特點(diǎn),整體理解與咬文嚼字相結(jié)合。
整體理解是指讀一篇文章,總該讀幾遍,從宏觀上對(duì)文章中記敘、說明、議論的人、事、物、理有完整的了解。在這個(gè)過程中,我們尤其應(yīng)該對(duì)不同文體的特點(diǎn)有充分的考慮。近年來,盡管淡化文體的說法屢有出現(xiàn),但是文體作為一種客觀存在,仍應(yīng)引起我們充分重視。把握好各種文體的特點(diǎn),有利于我們更加有效地把握作者“寫了什么、為什么寫”和“怎樣寫的”等問題。
各種文章的文體特點(diǎn),還會(huì)影響到考試的命題。一般說來,寫人敘事類記敘文,往往具有寫人講究生動(dòng)傳神,記事追求完整波瀾的特點(diǎn),命題時(shí)就會(huì)主要圍繞人物的刻畫和實(shí)踐的記敘及文章的寫作特色和語言特點(diǎn)等方面來展開;寫景狀物類記敘文,往往具有借物喻人、托物言志的特點(diǎn),命題者往往會(huì)關(guān)注文章描寫的對(duì)象及其特征,所用的象征、聯(lián)想、想象等表現(xiàn)手法和形象生動(dòng)、飽含感情、富蘊(yùn)哲理的語言。議論文則主要從論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法及重要詞句的含義來命題。說明文則主要從說明的對(duì)象及其特征、說明方法、順序、語言等方面來考查。咬文嚼字是說對(duì)文章中關(guān)鍵性的詞和句子,要聯(lián)系文章的具體語境進(jìn)行理解、體會(huì),感悟其在文中表情達(dá)意的作用。
三,可養(yǎng)成邊閱讀邊圈畫的習(xí)慣。
同學(xué)們不妨邊閱讀邊將文章中的一些關(guān)鍵詞句圈劃出來,例如一些標(biāo)志著行文線索的詞句、體現(xiàn)著作者強(qiáng)烈的情感傾向的詞句等。如此有利于更高效地讀懂文章,能為后面的答題做好鋪墊。
第四,養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。
靜心讀懂文章之后,能否抓住試題的內(nèi)涵是準(zhǔn)確答題的關(guān)鍵。為此,題目中每一個(gè)字都必須好好琢磨。例如“寫出文中與某詞意思相同的詞”與“寫出與文中某詞意思相同的詞”,兩者的要求是不同的。時(shí)常有同學(xué)在考試時(shí),將一些選擇題要求的,選正確還是不正確的選項(xiàng)都沒看仔細(xì)就匆忙答題,結(jié)果后悔莫及。
第五,答題時(shí)要注意語言表達(dá)的完整準(zhǔn)確。
有的同學(xué)答題時(shí)喜歡“貼標(biāo)簽”,把一些比較常用的、固定的說法當(dāng)作公式照搬,例如看到比喻句,不假思索地套上“生動(dòng)形象”就萬事大吉了。這種流于浮泛的回答不能真正反映出你的閱讀理解和表達(dá)能力。同學(xué)們應(yīng)結(jié)合文章具體的語言環(huán)境,從文章的實(shí)際內(nèi)容出發(fā),展開具體的、靈活的回答,完整、準(zhǔn)確地將自己感悟、理解到的內(nèi)容表達(dá)出來。
第六,答題時(shí)不必拘泥于一定按順序完成每一道題目。
考試時(shí),有的同學(xué)由于心情緊張等原因,一時(shí)寫不出某一個(gè)字了,或者一時(shí)答不出某題。這時(shí)候,不要緊張,我們可以暫時(shí)把它們放一放,先做后面的題目。有時(shí)也許會(huì)在后面的答題中受到某些啟發(fā)。有時(shí),在冷處理之后,換個(gè)角度也許能想出來。
另外,答題時(shí),我們也不要拘泥于自己隱隱約約有感覺但又無法訴諸筆端的詞句。漢語表達(dá)豐富多彩,我們完全可以將該詞用同義詞或近義詞來替代,完全可以將那句子用另一種語句來表達(dá)。
總之,此時(shí)切勿花大量時(shí)間在一道題目上苦思冥想鉆牛角尖,既不利于考試時(shí)間的合理分配,所答的題目又未必有成效。
- 1小兒推拿可否治療常見小兒積食?
- 2專家指導(dǎo):莫讓抱怨成為孩子成長(zhǎng)的絆腳石
- 3面對(duì)高考英語改革,高一新生該如何應(yīng)對(duì)?
- 4家長(zhǎng)談經(jīng)驗(yàn):孩子如何考入上海華育中學(xué)
- 5一年級(jí)孩子考試拿獎(jiǎng)該如何獎(jiǎng)勵(lì)
- 6業(yè)余學(xué)習(xí)不輕松 成考新生早準(zhǔn)備
- 7如何發(fā)揮家長(zhǎng)的作用做好小升初銜接教育
- 8家長(zhǎng)觀點(diǎn):“幼升小”不擇校的五大理由
- 9避開家庭教育中的四大不當(dāng)方法
- 102015中考備考:成績(jī)提高必備法則
- 11APP應(yīng)用開發(fā)工具類的怎么更好的增值
- 12中考語文現(xiàn)代文解題六大技巧歸納
- 13家長(zhǎng)須知 教你怎樣幫助孩子培養(yǎng)起自信的習(xí)慣
- 14武漢光谷PS6培訓(xùn)班天琥設(shè)計(jì)千萬話費(fèi)免費(fèi)送
- 15七種方法讓寶寶愛上幼兒園
- 16幼兒入園心理上的四大準(zhǔn)備
- 17家長(zhǎng)必讀:幼兒家庭閱讀氛圍很重要
- 18中考家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)這四種狀態(tài)的考生
- 19高三家長(zhǎng)應(yīng)如何著手準(zhǔn)備高考志愿
- 20幼兒園孩子需要什么樣的體育課?
- 212016考研政治史綱縱橫結(jié)合的復(fù)習(xí)方法
- 22學(xué)生學(xué)籍管理軟件系統(tǒng)包含的主要功能
- 23經(jīng)驗(yàn):怎樣用一本書的時(shí)間提高聽力能力?
- 242015年6月英語四級(jí)聽力備考:理解歸納題型
- 25家庭教育七個(gè)真相你了解嗎?
- 26分享:一位老師在家長(zhǎng)會(huì)上的肺腑之言
- 27未來的APP應(yīng)用之路必須具備哪些特點(diǎn)
- 28如何應(yīng)對(duì)考場(chǎng)上的急躁情緒和慌亂心理
- 29成都租車教您汽車使用斷檔期怎么安排?
- 30剛?cè)雸@的寶寶可能被激發(fā)出來的潛能
成都公司:成都市成華區(qū)建設(shè)南路160號(hào)1層9號(hào)
重慶公司:重慶市江北區(qū)紅旗河溝華創(chuàng)商務(wù)大廈18樓