家長(zhǎng)如何幫孩子度過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沉默期？

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　　我們的孩子剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)一種新的語(yǔ)言，必然要經(jīng)歷一個(gè)比較長(zhǎng)期的過(guò)程。有些爸爸媽媽在孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)候，總是非常著急，孩子才剛剛接觸英語(yǔ)沒(méi)多久，就要求他們能說(shuō)會(huì)讀，認(rèn)為他們不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，就是學(xué)習(xí)沒(méi)有效果。而實(shí)際上，我們的孩子學(xué)習(xí)一種新的語(yǔ)言，都必然要經(jīng)歷一個(gè)沉默期。

　　那么到底什么是沉默期呢？

　　母語(yǔ)的習(xí)得研究結(jié)果表明，兒童最先學(xué)會(huì)的是“聽(tīng)話“，然后才學(xué)會(huì)說(shuō)話、閱讀和書(shū)寫(xiě)。英國(guó)教學(xué)法專家Palmer認(rèn)為：“幼兒只有經(jīng)過(guò)一個(gè)醞釀階段以后才會(huì)說(shuō)本族語(yǔ)?！边@個(gè)醞釀階段就是沉默期。在這個(gè)沉默期內(nèi)外界的語(yǔ)言輸入在兒童的頭腦中逐漸積累、形成潛意識(shí)，然后逐步喚醒大腦中的語(yǔ)言信息，這是兒童語(yǔ)言運(yùn)用(理解和表達(dá))的準(zhǔn)備階段。當(dāng)這種準(zhǔn)備積累到一定程度，在外界交際環(huán)境的作用下，兒童才開(kāi)始理解和說(shuō)出大量的話語(yǔ)。對(duì)語(yǔ)言沉默期有了正確的認(rèn)識(shí)之后，我們的爸爸媽媽在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，可以從以下幾個(gè)方面幫助孩子度過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)沉默期

　　1.應(yīng)盡可能的讓孩子多接觸英語(yǔ)，給他們一個(gè)語(yǔ)言輸入的過(guò)程，而不必一開(kāi)始就要求他們表達(dá)，或者非常正確的表達(dá)。爸爸媽媽可以創(chuàng)造條件讓孩子多聽(tīng)純正的英語(yǔ)，習(xí)慣聽(tīng)原聲帶，注意聽(tīng)正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣，這時(shí)候爸爸媽媽不用強(qiáng)迫孩子跟著念，而只是作為一種背景聲音，孩子們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中，也是一個(gè)無(wú)意識(shí)的語(yǔ)言輸入過(guò)程。

　　2. 少些追問(wèn)，批評(píng)，多些鼓勵(lì)、多些關(guān)心。我們的爸爸媽媽要參與孩子的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)問(wèn)題上少批評(píng)最好不批評(píng)孩子，諷刺、打罵更是不可取的。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要拿自己家孩子的缺點(diǎn)同別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)去比。要知道，每個(gè)孩子的基礎(chǔ)、身體、愛(ài)好、特別是語(yǔ)言能力是不同的甚至是很不相同的，隨便去比只會(huì)降低他的學(xué)習(xí)興趣。

　　3、向孩子學(xué)習(xí)，拜他為師，會(huì)極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度。同爸爸媽媽一道學(xué)，教奶奶學(xué)英語(yǔ)，都會(huì)使孩子們高興，但是，家長(zhǎng)要安排好時(shí)間，最好每天一刻鐘，堅(jiān)持下來(lái)、以表示認(rèn)真和誠(chéng)意才好。實(shí)踐證明：輕松愉快的學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和潛能，從而能增強(qiáng)記憶效果，掌握運(yùn)用外語(yǔ)的能力；反之，呆板、枯燥、緊張的學(xué)習(xí)，只能抑制思維活動(dòng)，降低學(xué)習(xí)效果。

　　4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性、毅力和承受困難和挫折的能力。盡管少兒英語(yǔ)[微博]的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)做到：生動(dòng)、有趣、但是，所有的學(xué)習(xí)都必然含有它艱苦的一面，需要我們的孩子付出一定的努力，而且讓孩子長(zhǎng)時(shí)間占用業(yè)余和游樂(lè)的時(shí)間，這種時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)他們不隨便請(qǐng)假、缺課，不但有利于學(xué)好英語(yǔ)，也能培養(yǎng)孩子做到做事有堅(jiān)持性的良好性格。

　　為了幫助我們的孩子盡快度過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的沉默期，除了老師盡心盡力，我們家長(zhǎng)的配合也是非常重要的。希望在學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力下，我們的孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能得早日渡過(guò)沉默期，得到質(zhì)的飛躍。