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80后的家長為孩子入園入園學(xué)習(xí)

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“你們家孩子上的幼兒園教得多嗎?我聽說有一家幼兒園教得特別好，幼兒園大班的時(shí)候就把小學(xué)一年級(jí)的內(nèi)容全都教完了，這樣孩子上小學(xué)就特別輕松了。”

　　“我也聽說了，有一家幼兒園教得可多了，小班的孩子都能拿筆寫字呢!”

　　幾天前同學(xué)聚會(huì)上的一次談話，讓家住呼和浩特市賽罕區(qū)的叢女士大跌眼鏡?！罢媸遣欢?，現(xiàn)在的一些家長都怎么了?三四歲的孩子就要求學(xué)習(xí)這樣那樣的東西，一點(diǎn)也不顧及孩子的承受能力?！睉言?個(gè)多月的叢女士說，聽了同學(xué)們的談話讓她感覺很有壓力，她不知道自己等孩子上幼兒園以后是否能夠像如今這樣理性，還是也會(huì)“隨波逐流”。

　　自治區(qū)幼教工作者協(xié)會(huì)秘書長馬存鎖說，孩子進(jìn)入幼兒園，對(duì)于很多家長來說，也要經(jīng)歷一個(gè)不斷成長學(xué)習(xí)的過程?！皩殞毴雸@，我接觸到的很多80后父母，他們對(duì)教育孩子都很有想法，他們獲取信息的渠道有很多，比如上網(wǎng)查資料就是一種很便捷的方式?？墒?，要在魚目混珠的眾多信息中，獲取科學(xué)的育兒知識(shí)還是有一定難度的。一些商業(yè)廣告中打出的"4歲孩子能認(rèn)識(shí)多少字，會(huì)多少以內(nèi)加減法"、"5歲孩子就會(huì)演奏好幾種樂器"這樣的信息，對(duì)于家長來說的確很有誘惑力。”馬存鎖說，有很多家長就是受到錯(cuò)誤信息的誘導(dǎo)，才生發(fā)了不切合孩子成長規(guī)律的選擇。

　　他建議，“所有家長都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下教育部去年發(fā)布的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。指南從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)5個(gè)領(lǐng)域，為3歲到6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展設(shè)定了32個(gè)目標(biāo)，提出了

　　相應(yīng)的教育建議，對(duì)于幫助幼兒園教師和家長了解幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立合理期望，實(shí)施科學(xué)的保育和教育具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。”

　　采訪中記者了解到，自治區(qū)幼教工作者協(xié)會(huì)聯(lián)合自治區(qū)教育廳、自治區(qū)婦聯(lián)于今年4月份共同成立了《內(nèi)蒙古母親文化和家庭教育》千人宣講團(tuán)以及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》萬人志愿者隊(duì)伍。目前由幼兒園園長、幼教研究專家等2000人組成的“千人宣講團(tuán)”已遍及全區(qū)12個(gè)盟市，宣講活動(dòng)正在有聲有色地進(jìn)行。

幼兒園管理系統(tǒng)小編：對(duì)于入園初期情緒波動(dòng)較大，到幼兒園會(huì)影響到吃早飯的孩子，家長可以在家做些簡(jiǎn)單的早餐，讓孩子先吃一點(diǎn)再去幼兒園。
發(fā)布：2007-03-30 14:10    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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