分析高校圖書館對OA辦公資源使用的現(xiàn)象

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　　由于所涉及的院校從地域分布來看遍布全國各地，從學(xué)校類別來看包括了綜合、海洋、石油、理工、則經(jīng)、電力、醫(yī)學(xué)等各類院校，因此，調(diào)查結(jié)果基木反映了我國高校圖書館利用OA資源的現(xiàn)狀，并且能夠代表我國較高水平大學(xué)圖書館的平均發(fā)展?fàn)顩r。

　　1 .OA資源讀者使用情況統(tǒng)計(jì)

　　有10所高校圖書館對OA資源的讀者使用情況(點(diǎn)擊次數(shù))進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，占34 %其余19所沒有對其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，占65. 5%。

　　2. OA資源整合方式分析

　　(1)使用最多的是直接鏈接式，即將OA資源僅作簡單分類甚或不加分類地羅列在圖書館網(wǎng)頁的某欄目項(xiàng)下，讀者點(diǎn)擊其名稱就可直接進(jìn)入到OA資源的網(wǎng)站上，不具備任何檢索功能，該方式屬于淺層次的整合。

　　(2)自建OA資源導(dǎo)航系統(tǒng)或?qū)A資源整合到木館的電子期刊導(dǎo)航系統(tǒng)中，以實(shí)現(xiàn)OA資源的多途徑檢索，這種方式屬于高層次的整合。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，清華大學(xué)的“推薦網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)站點(diǎn)系統(tǒng)”和浙江大學(xué)的“網(wǎng)絡(luò)資源”在這方而做得比較成功。這兩所高校的圖書館不但將OA資源整合在一起，還將其進(jìn)行分類，可按學(xué)科或類型進(jìn)行檢索，并列出了各種類型的名稱，浙江大學(xué)的“網(wǎng)絡(luò)資源”還把各類型OA資源的數(shù)量也列在了類型的名稱后，使讀者在使用時更直觀、更一目了然。

　　3. OA資源檢索方式統(tǒng)計(jì)分析

　　泛普軟件通過調(diào)查得出：有12所高?？稍趫D書館主頁的某個位置上直接找到OA資源的導(dǎo)航，該鏈接位置成為首頁鏈接，如南京大學(xué)在圖書館主頁的“資源導(dǎo)航”下，單獨(dú)列出了“開放獲取資源”;浙江大學(xué)在圖書館主頁的“資源查找”項(xiàng)下，也將“網(wǎng)絡(luò)資源”單獨(dú)列出。此鏈接方式易于讀者查找OA資源但所收錄的資源量比較少。