【碩士】新校區(qū)建筑工程項目質(zhì)量管理與進度控制研究

內(nèi)容簡介

　　【碩士】新校區(qū)建筑工程項目質(zhì)量管理與進度控制研究　　學科專業(yè)：施工工程　　授予學位：碩士　　學位授予單位：東南大學　　學位年度：2009　　本文主要結合江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院新校區(qū)建筑工程項目的實際背景，采用理論聯(lián)系實踐的方法，對項目進行一定的實例分析。本文主要從質(zhì)量管理和進度控制兩方面展開研究的。文章的主體框架分三大部分：　　第一，項目背景介紹和理論研究部分。該部分主要為下面的研究做鋪墊作用。首先分析了本項目的背景，本文研究目的及意義，并綜述了目前在質(zhì)量管理和進度控制方面的理論成果。在此基礎上，提出了本文的研究內(nèi)容和框架。然后，又分析了目前國內(nèi)建筑工程質(zhì)量管理的現(xiàn)狀，并全面系統(tǒng)地研究了質(zhì)量管理和進度控制方面的基礎理論?！　? 第二，建筑工程項目的質(zhì)量管理與控制。在這部分研究中，主要從質(zhì)量計劃、質(zhì)量保證和質(zhì)量控制三個方面展開研究，總結了工程項目質(zhì)量管理的思路和方法措施。研究表明，要提高項目的質(zhì)量，首先要建立一個完備的質(zhì)量計劃，然后從組織和體制上構建一個質(zhì)量保證體系，從而可以保證按照計劃穩(wěn)步推進，最后是項目全過程的質(zhì)量控制，通過全過程的監(jiān)控，可以不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷進行修正，從而使得質(zhì)量管理工作不斷完善。　　第三，建筑工程項目的進度控制研究。工程項目進度控制和質(zhì)量管理工作是分不開的，而且兩者的實現(xiàn)方式也基本一致，都是通過制定計劃、執(zhí)行計劃、修正計劃、逐步推進的過程。在本部分研究過程中，是從影響進度控制因素、進度控制原理和方法以及如何通過PDCA循環(huán)實現(xiàn)進度控制角度進行分析研究，最后結合項目實例，進行對比分析研究?！　?

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