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如何實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)商沈陽(yáng)OA信息化體系的建設(shè)與落地?

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        知識(shí)管理就是基于知識(shí)內(nèi)容,通過(guò)知識(shí)活動(dòng),創(chuàng)造知識(shí)價(jià)值,可以說(shuō)是“內(nèi)容、活動(dòng)以及價(jià)值”的平衡。而在這種總體平衡基礎(chǔ)上,“內(nèi)容、活動(dòng)以及價(jià)值”的每個(gè)層面都有其自身的平衡,如知識(shí)內(nèi)容需要實(shí)現(xiàn)隱性知識(shí)和顯性知識(shí)的平衡,知識(shí)活動(dòng)則需要實(shí)現(xiàn)人/文化、過(guò)程以及技術(shù)的平衡,而知識(shí)價(jià)值則需要實(shí)現(xiàn)個(gè)人智商和組織智商的平衡、有形效益和無(wú)形效益的平衡等等。

  知識(shí)管理的“平衡”概念可以賦予我們對(duì)于知識(shí)管理更寬廣的認(rèn)識(shí),擺脫單純技術(shù)觀念上的理解。那么為了保證實(shí)踐中知識(shí)管理的這種“平衡”性,我們應(yīng)該采取什么樣的策略?如何提供組織和資金上的保證?怎樣建立知識(shí)共享的文化和環(huán)境?而又如何對(duì)實(shí)施知識(shí)管理的價(jià)值有清醒的認(rèn)識(shí)?這些都是實(shí)施過(guò)程中不可避免的問(wèn)題,而這些問(wèn)題的妥善解決,也就為知識(shí)管理的順利實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)?;谶@種認(rèn)識(shí),我們認(rèn)為,策略、組織、預(yù)算、激勵(lì)、社區(qū)、技術(shù)和測(cè)度將成為實(shí)施知識(shí)管理的七個(gè)支柱,策略給定了知識(shí)管理實(shí)施的大方向,組織是推進(jìn)知識(shí)管理實(shí)施的重要保證,預(yù)算提供了資金上的支持,激勵(lì)可以刺激知識(shí)共享文化的形成,社區(qū)為知識(shí)共享提供了基本環(huán)境,技術(shù)為知識(shí)管理環(huán)境提供了工具支持,測(cè)度則是進(jìn)行知識(shí)管理實(shí)施效果的評(píng)估并形成反饋的重要舉措。

  1、首先,必須有穩(wěn)健可行的優(yōu)秀知識(shí)管理項(xiàng)目實(shí)施方法論的指導(dǎo)。

  在長(zhǎng)期的知識(shí)管理實(shí)踐過(guò)程中,我們總結(jié)出了一套行之有效的知識(shí)管理項(xiàng)目實(shí)施方法論。

  這個(gè)知識(shí)管理項(xiàng)目實(shí)施方法論包括三個(gè)層面:

  (1)戰(zhàn)略層面。

  對(duì)于知識(shí)管理項(xiàng)目來(lái)說(shuō),要得到企業(yè)各個(gè)層面的持續(xù)支持,必須將知識(shí)管理項(xiàng)目的目標(biāo)與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略緊密聯(lián)系在一起,從而找出知識(shí)管理內(nèi)在的根本驅(qū)動(dòng)力。

  (2)實(shí)施層面。

  一般來(lái)講,知識(shí)管理項(xiàng)目的實(shí)施包括管理咨詢(xún)階段和信息系統(tǒng)實(shí)施階段。具體來(lái)說(shuō),分為以下四個(gè)階段:

  知識(shí)管理戰(zhàn)略規(guī)劃階段:分為知識(shí)管理目標(biāo)與愿景制定、知識(shí)管理現(xiàn)狀評(píng)估、知識(shí)管理差距分析、知識(shí)管理戰(zhàn)略制定四個(gè)子階段。在這個(gè)階段,通過(guò)分析企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的相關(guān)部署、戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo),找出知識(shí)管理的目標(biāo),形成知識(shí)管理的愿景。通過(guò)評(píng)估知識(shí)管理現(xiàn)狀,找出差距,分清重點(diǎn),確定一系列目標(biāo)以及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的順序,從而形成知識(shí)管理的戰(zhàn)略規(guī)劃。

  知識(shí)管理業(yè)務(wù)規(guī)劃階段:分為知識(shí)管理流程分析、知識(shí)管理流程優(yōu)化、知識(shí)管理組織架構(gòu)定義、知識(shí)管理制度定義、知識(shí)管理系統(tǒng)架構(gòu)定義、知識(shí)管理系統(tǒng)功能定義、知識(shí)管理系統(tǒng)實(shí)施策略制定七個(gè)子階段。

  知識(shí)管理系統(tǒng)實(shí)施階段:分為知識(shí)管理選型、知識(shí)管理實(shí)施組織確定、知識(shí)管理實(shí)施計(jì)劃確定、知識(shí)管理試點(diǎn)實(shí)施、知識(shí)管理推廣五個(gè)子階段。

  知識(shí)管理評(píng)估與改進(jìn)階段:分為持續(xù)性的評(píng)估和改進(jìn)兩個(gè)子階段。

  (3)保障層面。

  在知識(shí)管理項(xiàng)目實(shí)施方法論的第三個(gè)層面是保障層面,主要包括:

  認(rèn)知方面的保障:利用各種途徑,包括各種媒體、研討會(huì)、案例訪談和各種教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)對(duì)企業(yè)各個(gè)層次的相關(guān)人員進(jìn)行理念、方法、技能的宣導(dǎo)與培訓(xùn)。

  項(xiàng)目管理方面的保障:貫穿始終的項(xiàng)目管理是知識(shí)管理項(xiàng)目成功的保證。

  變革管理方面保障:有效的變革管理將會(huì)大大促進(jìn)知識(shí)共享文化的形成。

  2、其次,知識(shí)管理項(xiàng)目的成功必須有來(lái)自企業(yè)最高層領(lǐng)導(dǎo)的明確持續(xù)的支持。這是因?yàn)椋?/strong>

  (1)知識(shí)管理不可避免地會(huì)觸及一些既得利益。在絕大多數(shù)企業(yè)中,知識(shí)就是資歷、知識(shí)就是權(quán)力,肯定有人不愿意主動(dòng)地放棄。

  (2)知識(shí)管理的成功需要在企業(yè)中形成知識(shí)創(chuàng)新和共享的文化,而文化的形成往往需要自上而下持續(xù)不斷的倡導(dǎo)和推動(dòng)。

  (3)知識(shí)管理可能需要一些組織、流程、制度方面的變革,這些變革一定需要最高層領(lǐng)導(dǎo)的支持。比如,要將員工創(chuàng)造和共享知識(shí)的程度作為關(guān)鍵的業(yè)績(jī)考核指標(biāo),必定要得到最高層領(lǐng)導(dǎo)的充分承諾。

  3. 要保證知識(shí)管理項(xiàng)目的資源的足夠投入。

  知識(shí)管理項(xiàng)目通常包括知識(shí)管理咨詢(xún)和信息系統(tǒng)實(shí)施兩個(gè)大的階段,需要一定的項(xiàng)目周期,在這期間,要求企業(yè)投入較大的人力和財(cái)力。

  從另外的方面來(lái)看,知識(shí)管理不僅僅是一個(gè)項(xiàng)目,更是一個(gè)長(zhǎng)期的持續(xù)改善的過(guò)程,更需要企業(yè)在此方面投入的保證。在實(shí)際實(shí)施的項(xiàng)目中,往往因?yàn)?strong>知識(shí)管理平臺(tái)不像ERP等項(xiàng)目那樣與業(yè)務(wù)結(jié)合的如此之密切,或者對(duì)業(yè)務(wù)的影響沒(méi)有那么明顯和直接,而更容易被忽視。缺乏長(zhǎng)期的支持和持續(xù)性的優(yōu)化改善必然導(dǎo)致項(xiàng)目的失敗。

  4、 是人的習(xí)慣的改變和知識(shí)共享文化的形成。

  通過(guò)制度改變?nèi)藗兊牧?xí)慣從而形成新的企業(yè)文化是知識(shí)管理成功的又一關(guān)鍵。

  知識(shí)管理項(xiàng)目如果與其他項(xiàng)目有所不同的話,其最終用戶(hù)的數(shù)量之廣肯定是其中之一。甚至在很多企業(yè)中,知識(shí)庫(kù)的最終用戶(hù)是全體員工,讓如此眾多的最終用戶(hù)改變?nèi)粘5墓ぷ髁?xí)慣是一件工作很大而且困難的事情。

  如何讓員工能夠在工作中自覺(jué)地使用知識(shí)管理系統(tǒng)貢獻(xiàn)和共享知識(shí)呢?我們認(rèn)為除了系統(tǒng)使用方便、簡(jiǎn)單、有效,并且能夠滿足公司業(yè)務(wù)在知識(shí)管理方面的要求等技術(shù)因素之外,更為重要的是建立一套嚴(yán)格的管理制度進(jìn)行保證。企業(yè)必須制定相應(yīng)的業(yè)務(wù)流程和管理制度規(guī)范員工對(duì)知識(shí)管理系統(tǒng)的使用,從而將知識(shí)管理系統(tǒng)與員工的日常工作緊密結(jié)合。與員工的考評(píng)結(jié)合起來(lái),同時(shí)將知識(shí)的積累與創(chuàng)新與員工激勵(lì)結(jié)合起來(lái)。

發(fā)布:2007-03-25 11:09    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁(yè)]    [關(guān)閉]
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