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讀EMBA的收益
1、經(jīng)濟(jì)收益。從學(xué)校和學(xué)員角度,都有很可觀的經(jīng)濟(jì)收益。對于學(xué)校自不必多言。對于學(xué)員來講,通常包括下列三方面的內(nèi)容:
?。?)未來較高的收入。對于投資者,資金無論是投資于商業(yè)還是投資于高等教育都必須犧牲消費(至少是犧牲消費能力)。作為有理性的消費者,正是預(yù)測到將來的狀況能夠變好一些,他才愿意犧牲眼前的消費。從這個角度分析,個人選擇教育投資的理由之一就是希望畢業(yè)后獲得更高的收入,而這個在將來才可能獲得的較高收入必須是足以補償由于學(xué)習(xí)的必需費用所造成的目前消費的損失。從1995年以來我國已接受EMBA教育的畢業(yè)學(xué)員來看,很多都通過活學(xué)活用改善了企業(yè)的管理和經(jīng)營,為企業(yè)和個人所帶來的收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出。他們通過這20萬左右的學(xué)費,學(xué)到了先進(jìn)的管理知識,培養(yǎng)了國際化的管理理念,給企業(yè)帶來數(shù)以萬計甚至上億的利潤。
?。?)未來更為合理的支出。一般認(rèn)為,一個受過教育的人在安排個人和家庭的支出時,能夠比未受過教育的人更為合理。也就是說,受過教育的人的每一元錢的支出可能更為有效。這也就等于增加了他的收入。對EMBA學(xué)員來講,接受EMBA教育,將使得他們能夠更新知識,提升經(jīng)營理念,合理安排企業(yè)資金流向等。對很多EMBA學(xué)員來說,通過學(xué)習(xí),如果能讓公司多做成一筆生意,少一次失誤,學(xué)費也就等于掙回來了。
?。?)個人現(xiàn)在和未來建立的社會資本。EMBA學(xué)員將獲得校友網(wǎng)絡(luò)的巨大價值。通過學(xué)習(xí)建立一個高層次交際圈,這是EMBA在讀書之外最看重的附加價值。EMBA聚集了來自國企、外企、政府部門等不同領(lǐng)域,從事證券、營銷、生產(chǎn)制造等不同行業(yè),在自己的領(lǐng)域有著豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)負(fù)責(zé)人,這個圈子不僅是一個商務(wù)俱樂部,更是一個“智囊團(tuán)”。華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院負(fù)責(zé)人指出,“經(jīng)驗的分享對企業(yè)管理者而言相當(dāng)重要,EMBA提供了一個環(huán)境,把學(xué)員們聚集到一起,大家通過交流分享彼此的經(jīng)驗,并運用到自己的企業(yè)運營中,由此帶來的回報是不可估量的。”不少EMBA表示和同學(xué)的交流往往比書本上的收獲更寶貴,不僅能帶來觀念上的碰撞,還可能產(chǎn)生很直接的效益。贏虎整合營銷顧問有限公司總裁呂朝讀了EMBA后,同學(xué)成了股東,其生意也越做越大。
2、非經(jīng)濟(jì)收益。教育使人們獲得知識、技能和文化,陶冶了情操,提高了素質(zhì),使人們更加文明向上,更加朝氣蓬勃,使國家和民族更加充滿朝氣和活力。教育還能夠?qū)】岛烷e暇的質(zhì)量、子女的教育與發(fā)展以及家庭消費選擇等各方面產(chǎn)生巨大影響。因此可以說教育投資的最大收益,在于培養(yǎng)和造就了人本身。接受教育本身就是一種精神上的享受,很多EMBA學(xué)員也希望通過讀書來拓寬眼界。
?。?)未來更為健康的身心。某些發(fā)達(dá)國家的社會統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,在個人經(jīng)濟(jì)收入和醫(yī)療條件相同的情況下,教育水平和健康狀況有很強的正相關(guān)性。受過良好教育的個人和家庭,疾病率和死亡率都比較低,其原因是他們比未受過教育的人更注意自己的未來利益,因此也更注重自己和家人的健康。同時,接受的知識較多也使得他們在保護(hù)自己與家人的健康、改善家人的營養(yǎng)與保健條件方面相對變得更容易一些。注重個人修養(yǎng),“為什么生活,怎么生活”,成了不少EMBA學(xué)員思考的問題,河北工業(yè)大學(xué)某班有一個“欣賞、分享、健康”的六字班訓(xùn)。“欣賞”就是要懂得欣賞別人的美和才能;“分享”是指分享資源;“健康”就是要身體健康、心理健康、頭腦健康。他們在一起自發(fā)營造這種“班級文化”氛圍。北大國際EMBA項目美方主任、福坦莫商學(xué)院副院長楊壯教授介紹,EMBA學(xué)員剛?cè)雽W(xué)的時候都帶有自己身份的特點,比如國有企業(yè)老總謹(jǐn)慎保守,民營企業(yè)老板思維活躍。但是在一段時間的學(xué)習(xí)之后,這種差別逐漸縮小了,過去鋒芒畢露的現(xiàn)在也變得謙和了。
?。?)未來更為順暢的溝通。北京大學(xué)光華管理學(xué)院副院長張維迎教授曾指出EMBA教育,最重要的就是讓學(xué)員學(xué)會了一種交流的語言。EMBA教育同樣如此,它有利于建立交流的平臺,人們可以在同一平臺上使用相同的語言,對同一件事進(jìn)行選擇和分析,就很容易達(dá)成一致意見,從而管理效益就可以大大提高。當(dāng)企業(yè)規(guī)模越來越大時,將需要很多專業(yè)化管理。而專業(yè)化的管理,需要人們之間有共同的溝通語言。
相關(guān)調(diào)查指出,就讀EMBA能帶給學(xué)生的優(yōu)點包括:(1)彌補學(xué)位不足之遺憾;(2)研修最新管理知識;(3)廣結(jié)志同道合之善緣;(4)薪資提高至少)-萬元;(5)延長就業(yè)壽命;(6)職位晉升。這一調(diào)查有力地證實了投資EMBA可以為學(xué)員帶來豐厚的收益。
3、社會收益。社會收益是指教育的收益除了包括受教育者或進(jìn)行投資的個人和組織本身的收益之外,還包括了受教育者(投資者)本人不能完全占有,從而成為社會其他成員共同享有的收益。EMBA教育一定程度上能夠提升我國企業(yè)經(jīng)營管理者的整體管理素質(zhì),逐步實現(xiàn)向國際水平的靠攏,從而提升我國企業(yè)在世界經(jīng)濟(jì)中的競爭力
香港亞洲商學(xué)院
河北工業(yè)大學(xué)EMBA華南教學(xué)中心
郭老師 QQ2973584148 電話18575321604
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