當前位置:工程項目OA系統(tǒng) > 學校OA管理系統(tǒng) > 相關(guān)系統(tǒng) > 教育行業(yè)教學管理系統(tǒng)
寶寶早教分階段 不同階段不同對待
早教,在過去多半是對0~6這個時期的教育統(tǒng)稱,主要培養(yǎng)寶寶好的性格和對事物的興趣,家長的引導(dǎo)起著至關(guān)重要的地位。不少爸爸媽媽會疑問,這么小的孩子真的能接受得了早教嗎?早教什么時候開始比較好?
隨著腦神經(jīng)學的發(fā)達,許多科學家發(fā)現(xiàn),寶寶出生時大腦并不是一片空白的,每個神經(jīng)軸的突觸都會在刺激中產(chǎn)生連結(jié)。大腦中的神經(jīng)在受到刺激后,樹突狀的細胞會產(chǎn)生連結(jié)、延伸,若是沒有適當?shù)拇碳?,腦神經(jīng)就會原封不動地擺在那里,這證明了寶寶需要獲得更早期的腦部刺激,因此,近幾年來,早期教育也將范圍下降至0~3歲,主要著重于開發(fā)寶寶的多元感官能力。
但是家長在理解早教的過程中,常常被誤導(dǎo)。類似于“早教成就天才”這樣的誘惑標語令不少家長“蠢蠢欲動”,這是不切實際的!家長應(yīng)該回歸早教最初的意義,認清早期教育的著重方向,以免抱著要讓寶寶成為天才的心態(tài),反而給了過多的壓力,使寶寶對學習失去興趣。早期教育的方向應(yīng)該是協(xié)助寶寶建構(gòu)各種感官能力,讓寶寶在未來能夠輕松學習。
爸爸媽媽可以根據(jù)寶寶各個階段的特點有針對性的對寶寶進行早教。
◎ 0~6個月:觸覺
0~6個月的寶寶還沒有什么行動能力,床就是主要的生活圈,不過寶寶仍然會用觸覺初步的去了解這個世界。有點家長會說,寶寶不會還會看嗎?事實上,寶寶的視力發(fā)展在2個月大后開始有明顯的進步,到了4個月后才能真正看清楚這個世界,而且由于還不會走,視線所及的范圍狹小。這個時期,爸爸媽媽可以常常抱寶寶、和寶寶說話,讓寶寶感受到被愛,有助其觸覺的發(fā)展。此外,若常和寶寶說話,寶寶對人說話的聲音也較敏感。 常常抱寶寶,讓寶寶感受到溫暖、被愛的基礎(chǔ)下,寶寶的情緒會較穩(wěn)定,比較安定的寶寶會較有信任感,能夠放心去探索、學習,因此,豐富的觸覺刺激可以說是人格發(fā)展的基礎(chǔ)。有鑒于此,建議為6個月內(nèi)的寶寶進行嬰兒按摩,只要寶寶躺著的時候,就可以輕輕的揉一揉他的身體,或是用毛巾抱住他輕輕的搖晃,讓他感受“觸覺”。切忌不可用力搖晃寶寶,這對寶寶的大腦和身體發(fā)育都有損害。
◎ 6~12個月:聽覺和視覺
這個時期的寶寶,已經(jīng)具備“坐挺”的能力,因此視線范圍擴大,照顧者可以多抱著寶寶走動,帶他認識所處的環(huán)境。并且在走動的過程中,扮演“播報員”的角色,隨時給寶寶說看到了什么,并且通過說讓他認識一些名詞。不過這不是要寶寶真的記住這些東西,而是累積他的經(jīng)驗,等他到2~3歲的時候,他便可以很快將“桌子”這個名詞和真實的物品聯(lián)系起來。
寶寶的學習需要不斷重復(fù)并且和生活做連結(jié),因此,教學活動中的圖卡或字卡一定要和寶寶的生活有關(guān),而且圖必須是真實、單一的。
◎ 12~24個月:大動作能力
1歲以后的寶寶已經(jīng)有了行動能力,例如扶著東西走幾步,甚至能夠單獨走路。在寶寶出現(xiàn)行動能力后,就要開始訓練他的動作能力,讓寶寶的大肢體獲得更多的練習。 寶寶的獨立性會隨著行動能力出現(xiàn)后開始發(fā)展,若是寶寶對自己的肢體能力不夠有自信,他就會害怕,不會主動去探索、活動。因此,這個階段,照顧者應(yīng)該通過一些游戲訓練他的大肢體能力,讓他在安全的范圍內(nèi)練習走路的能力,一旦有了穩(wěn)定的行動能力,寶寶便會對自己更有自信。寶寶從會移動自己的身體開始,便會開始主動去探索環(huán)境,接觸他喜歡、有興趣的東西。這個階段的寶寶在多項發(fā)展上正處于重要的轉(zhuǎn)折點,如從不會說到會說、不會走到會走、不會自己上廁所到會表達上廁所等,通過探索的過程,寶寶的主動學習能力和大小肌肉的訓練也能同時獲得進展。
◎ 24~36個月:細動作、生活自理能力
2歲之后,寶寶有了穩(wěn)固的行動能力,也會開始尋找自己有興趣的東西,這時候便要開始訓練寶寶的小肌肉發(fā)展以及生活自理能力。其實現(xiàn)在很多寶寶的細動作能力發(fā)展的并不好,因為家長老是搶著幫他做一些事情,如綁鞋帶、扣鈕扣等,由家長來做當然比寶寶要來得快,但是寶寶此而少了練習的機會,也會變得依賴父母,凡事都要父母幫他做好,等到大一點,父母認為他該自己動手做時,寶寶卻怎么也不愿意做或做不好了。 這個階段的寶寶,有了初步的生活自理能力后,最喜歡凡事自己動手做,此時父母親千萬不要剝奪了寶寶學習的權(quán)利,除了制造機會及協(xié)助其完成外,更要適時的給予鼓勵。寶寶在自己動手的過程中,即使失敗了,也是一種經(jīng)驗的累積與學習,當然,完成后的成就感,能讓寶寶肯定自我能力與加強自我完成的動機。有了這些過程,將來忍受挫折的能力也會高一些。
溫馨小提醒
在協(xié)助寶寶建構(gòu)學習的基礎(chǔ)能力時,最重要的一點是要加入“愛”。凡事都必須以愛為基礎(chǔ),如果沒有愛,當然不能盡心盡力地照顧、教育寶寶。滿足寶寶的生理需求便是愛的基本表現(xiàn),如寶寶肚子餓了、尿布濕了,都要給予立即的滿足,更要弄清楚寶寶為什么哭。常常給寶寶擁抱以及肢體上的接觸,能讓寶寶感受到:“我是被愛的?!痹谛睦硇枨蟊怀浞譂M足之后,寶寶才會愿意主動探索。
- 1名師教你選擇考研輔導(dǎo)班的三個“大招”
- 2四所高校的OA辦公自動化系統(tǒng)都與檔案管理系統(tǒng)連接
- 39年級擠破頭3年級免試入 用大數(shù)據(jù)選學校
- 42015考研:教你考研調(diào)劑的幾道秘方
- 5家長必讀:適合孩子開學后閱讀的童書
- 6家長課堂:5措施培養(yǎng)孩子的藝術(shù)潛能
- 7教學管理系統(tǒng)?
- 8學校教學質(zhì)量信息管理系統(tǒng)的主要功能
- 9考試當?shù)涝~匯先行:英語六級備考先過詞匯關(guān)
- 10家長課堂:孩子對iPad成癮的7個征兆
- 11國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》
- 12教育免費oa
- 13家長必讀:小學階段培養(yǎng)閱讀能力最關(guān)鍵
- 14教育部發(fā)布《2015年高等學校本科教學改革 與教學質(zhì)量工程工作的指導(dǎo)意見》
- 15雙流中學智慧辦公OA系統(tǒng)及學校介紹
- 16經(jīng)驗談:優(yōu)秀中考生聽課的10個訣竅
- 17學校教學質(zhì)量分析、跟蹤、監(jiān)控管理信息系統(tǒng)
- 18教育部發(fā)布《中西部高等教育振興計劃》
- 19辣媽手記:9妙招教你輕松培養(yǎng)合群寶寶
- 20教務(wù)管理系統(tǒng)崩潰問題如何解決?
- 21高考生最易忽略四個提分源頭 用好可提50分
- 22清華學霸親授高分寶典:有謀有勇面對高考
- 232015濟南會計證考試開始報名啦
- 242015年內(nèi)蒙古公務(wù)員招錄考試知多少?
- 25重慶文化藝術(shù)職業(yè)學院 重慶藝術(shù)學校OA辦公軟件系統(tǒng)
- 26家長必讀:獎勵和賄賂孩子僅一步之遙
- 27名師解讀雅思新政:三種考試你該報考哪種?
- 28教育局oa辦公系統(tǒng)
- 29父母須知:家長拒絕孩子的時候該怎么做?
- 30家長課堂:毀掉孩子一生的N種爛教育
成都公司:成都市成華區(qū)建設(shè)南路160號1層9號
重慶公司:重慶市江北區(qū)紅旗河溝華創(chuàng)商務(wù)大廈18樓