藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校管理軟件作用及優(yōu)勢

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一、培訓(xùn)管理系統(tǒng)的作用

　　1)提高客服效率，減少客服人員配置

　　通常使用excel數(shù)據(jù)表等管理客戶培訓(xùn)信息，會產(chǎn)生大量繁雜的工作量，需要根據(jù)客戶數(shù)量配備一定比例的客服人員，而且會出現(xiàn)差錯、客戶抱怨等情況。

　　使用本系統(tǒng)后，可把企業(yè)客戶培訓(xùn)報名等事宜由客戶自行完成，公司客服只是在后臺跟蹤觀測，處理一些異常情況或者接受客戶的電話咨詢，可大幅降低服務(wù)工作量。

　　2)提高客戶忠誠度

　　通常企業(yè)HR培訓(xùn)主管，可自由決定培訓(xùn)服務(wù)提供商，如果培訓(xùn)主管出現(xiàn)變動則會面臨重新選擇培訓(xùn)供應(yīng)商的可能。

　　使用本系統(tǒng)后，把培訓(xùn)服務(wù)下沉到企業(yè)員工，使得員工對培訓(xùn)報名、考試的操作養(yǎng)成一種習(xí)慣，可提高企業(yè)對培訓(xùn)供應(yīng)商的依賴度。

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　　二、技術(shù)優(yōu)勢

　　1、先進(jìn)性：立足于國際先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、技術(shù)設(shè)計路線和體系結(jié)構(gòu)，借鑒美國學(xué)校管理系統(tǒng)軟件的先進(jìn)思想和技術(shù)，采用美國電子商務(wù)和電子政務(wù)的技術(shù)特點(diǎn)，努力建設(shè)中國最好的學(xué)校管理軟件。

　　2、標(biāo)準(zhǔn)性和規(guī)范性：系統(tǒng)采用了國際國內(nèi)的各種信息化標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)美國SIF互操作規(guī)范;

　　(2)教育部《教育管理信息系統(tǒng)互操作規(guī)范：教育管理互操作框架EMIF》;

　　(3)教育部《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)，第一部分：學(xué)校管理信息標(biāo)準(zhǔn)》;

　　(4)教育部《國家基礎(chǔ)教育教學(xué)資源元數(shù)據(jù)規(guī)范》。所有信息數(shù)據(jù)的錄入和處理完全遵從上述標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、靈活性和可擴(kuò)展性：系統(tǒng)設(shè)計模塊式，使系統(tǒng)能夠根據(jù)需要靈活改變或增減功能模塊。

　　4、穩(wěn)定性：采用先進(jìn)、成熟的數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議系統(tǒng)可長期穩(wěn)定地運(yùn)行。

　　5、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)性：所采用的協(xié)議、信息格式、接口都遵循國際標(biāo)準(zhǔn)，提供了良好的兼容性與開放性，使系統(tǒng)的可擴(kuò)展性和兼容性得到保證。

　　6、安全性：采用多種用戶身份認(rèn)證的形式和嚴(yán)格的數(shù)據(jù)合法性檢驗(yàn)，整個系統(tǒng)的安全措施體現(xiàn)在系統(tǒng)的每個環(huán)節(jié)。

　　7、人性化：針對不同的學(xué)校的特點(diǎn)和需求，提供實(shí)用、高效、標(biāo)準(zhǔn)、簡單、易用的教育管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)的界面設(shè)計清晰簡明，用戶無須培訓(xùn)即可操作。

　　8、數(shù)據(jù)共享：完全實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)共享和信息交流，也能整合其他開發(fā)商的軟件產(chǎn)品。

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發(fā)布：2010-08-25 11:09 編輯：泛普軟件 · yj [打印此頁] [關(guān)閉]

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