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小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件事怎么分析的？
泛普學(xué)校管理系統(tǒng)經(jīng)過優(yōu)化設(shè)計(jì)，安裝、使用性極佳，幾分鐘就能完成整個(gè)安裝工作。親切、友好的人性化界面和功能模塊使系統(tǒng)能夠快速、完美的融入到您的企業(yè)，無需額外培訓(xùn)就可以立刻上手使用，消除培訓(xùn)成本，縮短適應(yīng)周期，提高利用效率。
1.需求性分析
隨著信息化的來臨和計(jì)算機(jī)在日常管理中的廣泛應(yīng)用， 為了實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的信息化和方便化，建立一套功能完善的管理信息系統(tǒng)勢在必行。 既能滿足管理人員日常處理的需要， 增強(qiáng)班級(jí)管理數(shù)字化管理水平，提高實(shí)施管理的準(zhǔn)確性、科學(xué)性，使擔(dān)負(fù)管理的工作人員從繁 雜的手工勞作中解脫出來，從而大幅度提高工作效率;又能滿足同學(xué)們彼此了解的需求， 而且還可以更好的向其他想了解本班情況的用戶提供大量的數(shù)據(jù)以及文字信息
2.可行性分析
為了進(jìn)一步幫助班委進(jìn)行科學(xué)有效的學(xué)生管理工作，現(xiàn)通過對部分用戶的調(diào)查了 解，對建立班級(jí)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行了以下幾方面的可行性分析：
•必要性：隨著同學(xué)們在校時(shí)間的增加，越來越多的數(shù)據(jù)需要被記錄，班干部的管 理工作也日趨復(fù)雜化，原來的僅靠手工進(jìn)行的班級(jí)管理己日漸顯示出其不足之處，那么就有必要建立一套基于計(jì)算機(jī)的班級(jí)管理信息系統(tǒng)。
•可行性：據(jù)了解，各班委都已具有基本的硬件設(shè)備，那么這就為班級(jí)管理信息系 統(tǒng)的實(shí)行提供了必要的可行性;加之相關(guān)用戶都己具備了一定計(jì)算機(jī)基本操作能 力，所以這又為班級(jí)管理信息系統(tǒng)的實(shí)行提供了用戶方面的可能性;再從資金成 本等方面講，因?yàn)樵撓到y(tǒng)相對而言只是一個(gè)小型的管理系統(tǒng)僅供班級(jí)管理需要，所需消耗費(fèi)也是很少的。綜合上述幾方面，班級(jí)管理信息系統(tǒng)的建立具有很大的 可行性。
•有益性，班級(jí)管理信息系統(tǒng)一旦建成，那么通過該系統(tǒng)的使用就可以提高信息的
使用質(zhì)量，提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，減輕用戶的工作負(fù)擔(dān)和勞動(dòng)強(qiáng)度，提高用戶的信 息處理能力，從而進(jìn)行有效的決策與管理。
總之，通過以上幾方面的可行性分析，本幵發(fā)成員認(rèn)為建立一套班級(jí)管理信息 系統(tǒng)是可行的。通過掌握和調(diào)查的相關(guān)原始資料， 就可以對該系統(tǒng)的開發(fā)做出相關(guān)的計(jì)劃進(jìn)度，著手進(jìn)行系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)工作。
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