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【高考沖刺】復(fù)習(xí)踏準(zhǔn)節(jié)奏，高考時(shí)狀態(tài)最佳

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　　在高考的時(shí)候，我們經(jīng)常見(jiàn)到學(xué)生發(fā)揮失常。發(fā)揮失常的原因有許多中，或許身體生理原因，或許是心理的因素，但是這些都屬于外因，內(nèi)因依然是對(duì)于學(xué)科知識(shí)掌握的不是那么牢固。

　　高三的時(shí)間是有限的，但是也是漫長(zhǎng)的，就好比是在NBA打籃球，漫長(zhǎng)的常規(guī)賽，如果運(yùn)動(dòng)員保持不好自己的狀態(tài)，哪怕有幸打進(jìn)了季后賽，由于身體過(guò)分透支而發(fā)揮不來(lái)自己最佳的狀態(tài)。

　　學(xué)習(xí)也是一樣的，以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為例。其學(xué)習(xí)需要四個(gè)階段：第一個(gè)階段是摸索階段，可以說(shuō)學(xué)新課的階段，不過(guò)這個(gè)階段對(duì)應(yīng)高三第二學(xué)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)可以不用考慮了。第二個(gè)階段，那就是初步模擬階段。初步模擬階段的目的是能夠及時(shí)及早的發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，這個(gè)建議進(jìn)入 第二學(xué)期就可以進(jìn)行。這個(gè)階段與其說(shuō)是階段，倒是不如說(shuō)是環(huán)節(jié)，一個(gè)周的時(shí)間即可完成。當(dāng)明白自己的弱點(diǎn)之后，那就進(jìn)入到第三個(gè)階段，總體排查加重點(diǎn)突破。這個(gè)階段主要是按照學(xué)科的邏輯結(jié)構(gòu)，把知識(shí)從頭到尾的復(fù)習(xí)一遍。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，需要注意第二個(gè)階段出現(xiàn)的問(wèn)題，重點(diǎn)突破。并且數(shù)學(xué)解題速度要有意識(shí)的加快，增加熟練程度。這部分時(shí)間要占用一個(gè)學(xué)期的一半時(shí)間。等復(fù)習(xí)完之后，再進(jìn)行第四個(gè)階段：真題演習(xí)。完全模擬高考進(jìn)行摸底，進(jìn)一步深挖自己遺忘的知識(shí)點(diǎn)和不會(huì)的難點(diǎn)。然后進(jìn)入第五個(gè)階段，進(jìn)行快速?gòu)?fù)習(xí)，重點(diǎn)突破真題演習(xí)中的出現(xiàn)的各種問(wèn)題。這個(gè)階段要占用下半學(xué)期的一小半時(shí)間，然后進(jìn)入第六個(gè)階段：高考備戰(zhàn)階段。這個(gè)階段在前面五個(gè)階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)行真題實(shí)戰(zhàn)，提高解題技巧。保持亢奮狀態(tài)。大約持續(xù)三個(gè)周，即可保持最佳狀態(tài)進(jìn)入高考，發(fā)揮自己最大的實(shí)力。

發(fā)布：2007-04-08 10:15    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁(yè)]    [關(guān)閉]
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