高校實(shí)驗(yàn)示范中心信息化教學(xué)管理體系研究及構(gòu)建

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摘要：隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，信息化管理模式日漸成為高校實(shí)驗(yàn)室教學(xué)與管理的必然趨勢(shì)。本文在分析高校實(shí)驗(yàn)室管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，以信息與電子工程省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心為例，研究并構(gòu)建了一個(gè)開(kāi)放、共享且具有遠(yuǎn)程教學(xué)功能的信息化教學(xué)管理平臺(tái)，具體包括網(wǎng)絡(luò)互連基礎(chǔ)平臺(tái)、信息管理軟件子系統(tǒng)、數(shù)據(jù)中心子系統(tǒng)、安防監(jiān)控子系統(tǒng)以及遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)教學(xué)子系統(tǒng)五個(gè)部分。該平臺(tái)簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)室人員管理與維護(hù)工作流程，提高實(shí)驗(yàn)中心利用率與開(kāi)放程度，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)具有重要意義。 　　一、引言
　　高校實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)研究的重要基地,是學(xué)校面對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)教育、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能、開(kāi)展知識(shí)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的必要場(chǎng)所, 是高校培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的重要資源和保障。^[1]隨著高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)速度的提升和投入力度的加大,實(shí)驗(yàn)室的管理進(jìn)一步規(guī)范化、多樣化，同時(shí)管理工作也變得更加繁重和復(fù)雜：
　　（1）設(shè)備信息維護(hù)工作量巨大^[2]
　　傳統(tǒng)方式下，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備信息是依靠手工建立臺(tái)賬、卡片，然后形成大量卡片的方式來(lái)進(jìn)行管理的，臺(tái)賬等存檔要占用大量空間，而且儀器檔案的查詢往往耗費(fèi)大量時(shí)間。如果設(shè)備狀態(tài)發(fā)生變化，在借出、歸還、丟失、損壞、閑置時(shí)，都需要登記相應(yīng)卡片，造成管理手續(xù)復(fù)雜，工作量巨大。
　?。?）實(shí)驗(yàn)室信息孤立
　　實(shí)驗(yàn)設(shè)備的信息、學(xué)生實(shí)驗(yàn)信息以及課程信息等不能有機(jī)地結(jié)合，各種收集和管理都是獨(dú)立分散地進(jìn)行，致使各個(gè)實(shí)驗(yàn)室之間、教師和實(shí)驗(yàn)室之間缺乏聯(lián)系，造成了實(shí)驗(yàn)信息管理效率低、實(shí)驗(yàn)設(shè)備利用率低、預(yù)約實(shí)驗(yàn)比較煩瑣等問(wèn)題。因而，傳統(tǒng)的書面和人工管理方式對(duì)于承擔(dān)大量實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)室而言，確實(shí)存在難度大、工作量大以及工作效率低等問(wèn)題。
　?。?）實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)困難
　　傳統(tǒng)的手工管理方式在實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方面存在很大的缺陷，進(jìn)而制約實(shí)驗(yàn)室的總結(jié)評(píng)估工作。因?yàn)樵谟嘘P(guān)信息查詢或統(tǒng)計(jì)分析時(shí)十分不便，無(wú)法及時(shí)得到精確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)任務(wù)安排欠科學(xué)，實(shí)驗(yàn)室各類數(shù)據(jù)得不到充分發(fā)掘，只能依靠不精確的數(shù)據(jù)進(jìn)行估算和評(píng)價(jià)，過(guò)于依賴管理者的個(gè)人能力和素質(zhì)。
　?。?）實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放運(yùn)行受到制約
　　由于高校對(duì)高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需求，學(xué)生競(jìng)賽、學(xué)生科研、實(shí)驗(yàn)選修課等實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)受到重視，這些教學(xué)活動(dòng)大都需要實(shí)驗(yàn)室提供儀器、場(chǎng)地以及時(shí)間支持，實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放化管理變得異常重要。然而，利用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室管理方式進(jìn)行開(kāi)放運(yùn)行管理將給實(shí)驗(yàn)人員帶來(lái)額外的工作量；同時(shí)，過(guò)于煩瑣的申請(qǐng)流程會(huì)影響學(xué)生主動(dòng)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展實(shí)踐操作的積極性。
　　近幾年，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，高校實(shí)驗(yàn)室已開(kāi)始運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來(lái)加強(qiáng)自身的開(kāi)放式管理。實(shí)驗(yàn)室的信息化管理主要是指利用實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)，通過(guò)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)、快速數(shù)據(jù)處理技術(shù)來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行全方位管理。通過(guò)信息化管理，實(shí)驗(yàn)室可以達(dá)到自動(dòng)化運(yùn)行、信息化管理，對(duì)實(shí)驗(yàn)室提高工作效率、降低運(yùn)行成本起到至關(guān)重要的作用。^[3]信息化在高校實(shí)驗(yàn)室發(fā)展中能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)性，易于實(shí)現(xiàn)資源共享，提高儀器、設(shè)備的利用率，大大減少了實(shí)驗(yàn)室的管理工作。
　　二、信息化系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)
　　本文將以浙江樹(shù)人大學(xué)信息科技學(xué)院省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心——“信息與電子工程實(shí)驗(yàn)示范中心”為例，對(duì)該實(shí)驗(yàn)示范中心的信息化建設(shè)進(jìn)行研究并提出實(shí)施方案，系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)如圖1所示。
　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　圖1　信息化系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)圖

　　“信息與電子工程實(shí)驗(yàn)示范中心”（以后簡(jiǎn)稱：示范中心或中心）的信息化建設(shè)由5個(gè)部分組成：