2015年湖南公考申論大綱解讀及備考指導(dǎo)

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《2015年湖南省公務(wù)員公共科目考試大綱》(以下簡(jiǎn)稱《大綱》)于2015年3月13日發(fā)布，作為備考的指導(dǎo)性文件，考生們最為關(guān)注的是今年的大綱和去年相比有何變化，應(yīng)該如何根據(jù)大綱的變化復(fù)習(xí)備考。

　　仔細(xì)研讀中公教育專家發(fā)現(xiàn)，今年的申論大綱與去年相比基本未作任何改變，也就是說(shuō)申論命題在指導(dǎo)思想、測(cè)評(píng)機(jī)制和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)評(píng)手法上與去年相比不會(huì)有重大變化，在主題選取，題型組合、字?jǐn)?shù)要求上仍會(huì)大體沿襲去年的命題思路。這體現(xiàn)了湖南公務(wù)員考查科目、考查形式及相應(yīng)能力的穩(wěn)定性。

　　這對(duì)于廣大辛苦備考的考生來(lái)說(shuō)，大綱不變，意味著考生的備考風(fēng)險(xiǎn)降低，復(fù)習(xí)方向更加明確和專一，按去年真題的難度和特點(diǎn)，結(jié)合今年的時(shí)政特征進(jìn)行復(fù)習(xí)，基本是一條穩(wěn)妥可行的途徑。

　　不過(guò)，僅僅憑借幾百字的申論大綱去揣測(cè)命題人的命題思路，并不保險(xiǎn)。實(shí)際上，命題專家仍然可以在大綱的原則指導(dǎo)下進(jìn)行可能的創(chuàng)新。申論試卷形式不會(huì)發(fā)生根本性的改變并不意味著不變化。各位考生也要做好迎接變化的準(zhǔn)備。

　　湖南秉承中部省區(qū)的命題特色，隨主流，避敏感是其特色，但作為一個(gè)文化大省，有著積極進(jìn)取、敢為天下先的湖湘文化傳統(tǒng)，創(chuàng)新的思維無(wú)時(shí)不在。中公教育綜觀湖南省考?xì)v年申論題目選材，多為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)主題，最近兩年的申論主題又為復(fù)合命題，選材不離經(jīng)濟(jì)、社會(huì)，同時(shí)又加入文化主題，考查范圍穩(wěn)中求變，考查多主體、角度的思維方法。所以，在大綱和考試形式不變的情況下，申論命題依然有巨大的創(chuàng)新空間?？忌胁豢傻粢暂p心，復(fù)習(xí)不能封閉自我，要放寬視野，結(jié)合時(shí)政，思想方法更要靈活變通。

　　考試科目

《大綱》對(duì)申論這一考試科目做了基本解釋：

　　申論為主觀性試題，考試時(shí)限為150分鐘，滿分為100分。

【關(guān)鍵詞】主觀性；150分鐘

　　主觀性：申論的考查全部以主觀性試題的形式所呈現(xiàn)，考生要注意了解申論試題的基本特征，一要確保筆跡干凈整潔，二要確保答案思路清晰，邏輯性強(qiáng)，以便沉著應(yīng)對(duì)。

　　150分鐘：每年考試都會(huì)有考生因算錯(cuò)考試時(shí)間而導(dǎo)致硬性考場(chǎng)失誤，因此，考生要牢記申論考試時(shí)間為150分鐘，即2小時(shí)30分鐘，考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排好答題時(shí)間。

　　作答要求

《大綱》對(duì)申論的作答要求如下：

　　應(yīng)試者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色墨水的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。應(yīng)試者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，一律無(wú)效。

【關(guān)鍵詞】黑色墨水的鋼筆或簽字筆；2B鉛筆和橡皮

　　黑色墨水的鋼筆或簽字筆：主要用來(lái)填寫姓名及題目作答。這里需要注意兩點(diǎn)：一是務(wù)必用黑色墨水的鋼筆或簽字筆作答，不可用鉛筆；二是考生作答時(shí)要確保答案寫在相應(yīng)的題目指定位置區(qū)域內(nèi)，如果題目位置和答案不對(duì)應(yīng)，則不給分。

　　2B鉛筆和橡皮：主要用來(lái)填涂準(zhǔn)考證號(hào)，考生填涂信息完畢后要注意仔細(xì)核對(duì)，以免因誤填漏填而導(dǎo)致后期成績(jī)查詢失敗。

　　無(wú)論是黑色墨水的鋼筆或簽字筆，還是2B鉛筆和橡皮，中公教育建議各位考生每樣文具多備幾份，如2B鉛筆的鉛芯很容易斷，不妨多帶幾只，或者準(zhǔn)備一把削筆刀以防不時(shí)之需。

　　申論能力要求

《大綱》中對(duì)申論的能力作了如下要求：

　　申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。

　　閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

　　綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，做出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

　　貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

　　解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。

　　文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

　　根據(jù)考試的規(guī)模和招考對(duì)象的不同，題目的類型和數(shù)量會(huì)有所調(diào)整。

【關(guān)鍵詞】閱讀理解能力；綜合分析能力；貫徹執(zhí)行能力；解決問(wèn)題能力；文字表達(dá)能力

　　閱讀理解能力：主要強(qiáng)調(diào)全面、準(zhǔn)確理解給定資料的內(nèi)容，能夠提煉觀點(diǎn)和本質(zhì)問(wèn)題。此能力在歸納概括類和綜合分析類題型中會(huì)有所考查。

　　綜合分析能力：側(cè)重考查對(duì)觀點(diǎn)的分析、推理或評(píng)價(jià)。對(duì)此能力的考查主要集中于綜合分析類題目。

　　貫徹執(zhí)行能力：主要測(cè)查考生根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。在最近幾年的湖南省公務(wù)員考試中都出現(xiàn)了對(duì)貫徹執(zhí)行能力的考查，因此考生對(duì)貫徹執(zhí)行能力需加深了解。

　　解決問(wèn)題能力：主要測(cè)查考生結(jié)合資料和生活實(shí)際，針對(duì)問(wèn)題提出相應(yīng)解決措施的能力。此能力主要是提出對(duì)策題型的重點(diǎn)考查對(duì)象。

　　文字表達(dá)能力：主要強(qiáng)調(diào)對(duì)議論文寫作的掌握，能夠運(yùn)用多種論證方式，準(zhǔn)確順暢地表達(dá)思想觀點(diǎn)。對(duì)此能力的考查主要集中在文章論述題型中。

　　另外要強(qiáng)調(diào)的是，這五種能力不是孤立而各自為戰(zhàn)的，在同一題型中也可能會(huì)考查到多種能力，而同一種能力也會(huì)在不同的題型中得以體現(xiàn)。所以，考生需要深入明確這幾種能力的內(nèi)涵和本質(zhì)，才能在實(shí)際的做題過(guò)程中運(yùn)用自如。

　　復(fù)習(xí)備考要求

　　(一)真題熱點(diǎn)一個(gè)都不能少

　　1.從真題中求真意

　　真題與大綱交相呼應(yīng)，共同構(gòu)成了考生復(fù)習(xí)備考的最權(quán)威參考資料。因此考生要多加練習(xí)歷年真題，尤其是2013年和2014年湖南省公務(wù)員考生的申論真題，通過(guò)和大綱中的表述進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其中的命題規(guī)律。

　　2.從熱點(diǎn)中尋新意

　　熱點(diǎn)是申論命題的主線。熱點(diǎn)的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，但是熱點(diǎn)不等于押題，在目前時(shí)政熱點(diǎn)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況下，申論主題也同樣變幻不定。因此鍛煉申論思維方法才是王道?？忌⒆阌谠跓狳c(diǎn)的復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)分析社會(huì)現(xiàn)象的方法，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的思維。在考試中舉一反三，無(wú)往而不勝。

　　(二)培養(yǎng)能力與自信

　　1.準(zhǔn)備基本能力

　　申論五大能力是完成申論作答的充分必要條件。無(wú)論報(bào)考任何職位的考生，都應(yīng)該在這五種能力上下足功夫。中公教育專家建議考生對(duì)這五種能力無(wú)差別對(duì)待，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，多讀多寫，夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　2.相信自己

　　申論是命題人和閱卷者與考生之間的博弈，測(cè)查要素通過(guò)不同的材料和作答要求來(lái)檢測(cè)出來(lái)。對(duì)于大綱，如果不能深刻理解，即便對(duì)其中的每一個(gè)字都爛熟于心也沒(méi)有用，大綱中的文字表述就是作答的重要參考指針，同時(shí)，也可能是似是而非的誤區(qū)。理解大綱要從精神層面把握，不能過(guò)于迷信，不能排除命題者把它作為公考博弈的重要砝碼。

　　常言道，一分耕耘一分收獲。要想把握命運(yùn)，就要抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)。最后，祝廣大考生心想事成，夢(mèng)圓公考！