監(jiān)理公司管理系統(tǒng) | 工程企業(yè)管理系統(tǒng) | OA系統(tǒng) | ERP系統(tǒng) | 造價咨詢管理系統(tǒng) | 工程設(shè)計管理系統(tǒng) | 甲方項目管理系統(tǒng) | 簽約案例 | 客戶案例 | 在線試用
X 關(guān)閉

學(xué)生信息管理系統(tǒng)采用先進的平臺優(yōu)勢

申請免費試用、咨詢電話：400-8352-114

　　教育教學(xué)評價是貫穿課程改革、素質(zhì)教育全過程的重要內(nèi)容，通過對教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的精確評價,利用先進的評價分析方法從不同的角度分析和反饋教育教學(xué)質(zhì)量情況，是引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效的重要手段，也是教育行政部門、教育科研單位、中小學(xué)校著力研究的重要課題。上海計算機科技有限公司利用信息技術(shù)優(yōu)勢，采用的教學(xué)測量學(xué)、教學(xué)統(tǒng)計學(xué)及目標分類法原理實現(xiàn)對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的深度挖掘，橫向比較縱向跟蹤教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量及時有效的監(jiān)測、診斷和反饋。通過對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和教師教學(xué)質(zhì)量進行科學(xué)的量化分析，精確反饋學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進步狀況，分析學(xué)生過去，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)質(zhì)量狀況，預(yù)測學(xué)生將來的學(xué)習(xí)成績，可進行知識點分析和學(xué)生認知水平分析。

泛普軟件-學(xué)生信息管理系統(tǒng)采用先進的平臺優(yōu)勢，讓家長學(xué)生隨時了解學(xué)生在年級、班級中學(xué)習(xí)的進步狀況，進行個人成績的質(zhì)量分析和質(zhì)量跟蹤，隨時獲得有效的質(zhì)量反饋信息;讓教師隨時發(fā)現(xiàn)自己所教班級在整個年級中的實際狀態(tài)，從多角度、多方位對整體班級的實力狀況進行綜合的教學(xué)質(zhì)量分析，及時了解和分析自己班級在整個學(xué)業(yè)階段的教學(xué)量進步狀態(tài)，通過對知識點的分析，隨時了解教學(xué)目標達成度;讓校長和教導(dǎo)主任等教育行政管理人員跟蹤教師的教學(xué)質(zhì)量進步狀況，進行試卷分析、雙向細目表分析、ABC上線分析和上線跟蹤，隨時發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)過程中存在的問題，有效的監(jiān)測教師的教學(xué)質(zhì)量，精確分析教學(xué)質(zhì)量進步狀況，及時進行教學(xué)反思和教學(xué)評價，為教學(xué)質(zhì)量從粗獷管理到精細管理提供有效的評測工具。該軟件包含：學(xué)籍管理、成績管理、試卷分析、素質(zhì)評價、家?；印⒔搪毠す芾?、辦公事務(wù)管理等模塊。

發(fā)布：2006-10-06 16:54    編輯：泛普軟件 · hujian    [打印此頁]    [關(guān)閉]
相關(guān)文章：